Học vần
Bài 15. Ôn tập
(Trang 31)

I. Yêu cầu cần đạt
1. Phát triển các năng lực đặc thù- năng lực ngôn ngữ:
- Nhận biết nhanh các thanh hỏi nặng, ngã, huyền, sắc.
- Nhận biết được các chữ ê, l, b, g,h, i, ia, các tiếng lê, bê, bễ, bi, bia, ga, hồ.
- Biết ghép các âm đã học (âm đầu l, b, h, g, âm chính a, o, ô, ơ, e, ê, i, ia) thành
tiếng theo mô hình “âm đầu + âm chính”, “âm đầu + âm chính + thanh”.
- Rèn luyện các kĩ năng đọc, nói và nghe
2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất:
- Có khả năng cộng tác, chia sẻ với bạn. Khơi gợi óc tìm tòi, vận dụng những điều
đã học vào thực tế.
- HS chăm chỉ, tích cực hăng say, tự giác thực hiện và hoàn thành các nhiệm vụ
được giao.
- Yêu quê hương; có ý thức đối với cội nguồn
II. Đồ dùng
- GV: Mô hình ghép âm (BT 1). Hình ảnh và các thẻ từ để HS làm BT 3 (gắn từ
dưới hình) trên bảng lớp.
- HS: SGK, VBT.
III. Hoạt động dạy học
1. Khởi động
- Giới thiệu bài: GV nêu MĐYC của
bài học.
2. Luyện tập
BT 1 (Ghép các âm đã học thành tiếng)
(Làm việc lớp - nhanh)
- GV gắn lên bảng lớp mô hình ghép âm;
nêu YC.
- GV chỉ từng chữ (âm đầu) ở cột dọc, cả
lớp đọc: l, b, h, g.
- GV chỉ từng chữ (âm chính) ở cột
ngang, cả lớp đọc: a, o, ô, ơ, e, ê, i, ia.
- GV chỉ chữ, mời từng tổ tiếp nối nhau
ghép từng tiếng theo cột ngang: la, lo, lô,

- Quan sát
- HS đọc.
- HS từng tổ đọc nối tiếp và đồng
thanh cả lớp.
- Thực hiện

lơ, le, lê, li, lia / ba, bo, bô, bơ, be, bê, bi,
bia / ha, ho, hô, hơ, he, hê, hi, hia / ga,
go, gô, gơ (không có ge, gê, gi, gia).
- GV chỉ chữ, cả lớp đồng thanh đọc lại.
BT 2 (Tập đọc)
- GV chỉ hình minh hoạ bài đọc, hỏi:
Đây là cái gì? GV: Các em cùng đọc bài
Tập đọc để biết bể cá cảnh này có những
con vật gì.
- GV đọc mẫu; kết hợp giải nghĩa từ: cò
đá (cò làm bằng đá); le le gỗ (le le đẽo
bằng gỗ).
- Luyện đọc từ ngừ:

- GV: Bài đọc có mấy câu?
- HD hs luyện đọc cả bài, gọi hs đọc nối
tiếp. NX, tuyên dương.

BT 3: Tìm từ ứng với hình
- GV đưa lên bảng lớp 5 hình ảnh, 5 thẻ
từ.
- GV chỉ từng từ, cả lớp đọc: bí, lê, hổ,
gà, đĩa.
- GV chỉ từng hình,
3.Củng cố, dặn dò
- Gọi hs đọc lại bài tập đọc.
- NX tiết học, tuyên dương.
- Dặn hs về nhà luyện đọc cùng người
thân.

- HS trả lời: Đây là bể cá cảnh

HS theo dõi ,lắng nghe
HS (cá nhân, cả lớp) đánh vần (nếu
cần), đọc trơn các từ ngữ được tô màu
hoặc gạch chân trong bài: bể cá, có cò,
cò đá, le le gỗ
- Hs đếm số câu: Có 4 câu
- Cả lớp đọc thầm tên bài và câu 1
theo thước chỉ của GV. Sau đó 1 HS
đọc thành tiếng, cả lớp đọc đồng
thanh. Làm tương tự với câu 2, 3, 4.
- Các cặp, tổ thi đọc cả bài.
- 1 HS đọc cả bài. Cả lớp đọc cả bài
(đọc nhỏ để không ảnh hưởng đến lớp
bạn).
- 1 HS làm bài trên bảng: gắn từ dưới
hình tương ứng.
cả lớp đọc: 1) gà, 2) bí, 3) đĩa, 4) lê,
5)hổ.
HS làm vào VBT hoặc viết vào vở tên
5 sự vật theo TT hình của SGK
- 2-3 hs đọc
- Lắng nghe.
- Thực hiện