TUẦN 11
CÔNG NGHỆ
Thứ ba ngày 19 tháng 11 năm 2024
LỚP 3:
Thứ, ngày, tháng
Ba 19/11/2024
Tư 20/11/2024
Sáu 22/11/2024

Buổi
Sáng
Sáng
Sáng
Chiều

Tiết
2
3
3
2
6

Lớp
3B
3C
3D dạy bù ngày 27/11
3E
3A

Bài 03: SỬ DỤNG MÁY THU THANH (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực công nghệ
* Năng lực nhận thức công nghệ:
● Nêu được tác dụng của máy thu thanh.
● Dựa vào sơ đồ khối, mô tả được mối quan hệ đơn giản giữa đài phát thanh và máy thu
thanh.
● Kể tên và nêu được nội dung của một số chương trình phát thanh phù hợp với lứa tuổi học
sinh.
* Năng lực sử dụng công nghệ:
● Chọn được kênh phát thanh, thay đổi âm lượng theo ý muốn.
- Năng lực chung
● Năng lực giao tiếp và hợp tác: Xác định được những công việc có thể hoàn thành tốt bằng
hợp tác nhóm, thảo luận với các thành viên khác để hoàn thành nhiệm vụ.
2. Phẩm chất :
● Chăm chỉ: Chăm chỉ đọc sách và có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học về sử dụng
máy thu thanh vào cuộc sống.
● Trách nhiệm: Tích cực thực hiện các nhiệm vụ học tập của cá nhân, tham gia thảo luận
nhóm một cách nghiêm túc và có trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Tài liệu : SGK công nghệ 3, SGV công nghệ 3, vở BT công nghệ 3.
- Một số tranh giáo khoa về các hình ảnh trong bài 4; hoặc máy tính có các hình ảnh trong SGK,
hình ảnh liên quan đến bài học và máy chiếu.
- Danh sách chương trình phát thanh của một số kênh phát thanh phổ biến ở địa phương; một số
file âm thanh ghi lại một số chương trình phát thanh phù hợp lứa tuổi HS.
2. Đối với học sinh
- Tài liệu : SGK, VBT, bút viết, bảng con và phấn/ bút lông viết bảng.
- Tranh hoặc vật thật một số hình ảnh trong sgk bài 4.
- III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo được hứng thú học tập, nhu cầu tìm
hiểu về máy thu thanh trong cuộc sống.
b. Nêu tác dụng của máy thu thanh
Hoạt động 3. Luyện tập
a. Mục tiêu: Hệ thống hóa kiến thức đã học để nhận biết
được vai trò máy thu thanh và đài phát thanh.
b. Cách thức thực hiện:
- GV tổ chức trò chơi “Ai đúng?”: Tìm đúng vai trò của
đài phát thanh, máy thu thanh và xếp vào bảng.

- HS lắng nghe để trả lời.

- GV chia lớp thành 2 đội và chỉ định 1 HS làm quản trò.
Mỗi đội cử ra một bạn làm trọng tài.

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

- GV phổ biến cách chơi: Hai đội cùng chơi, mỗi đội cử
4 thành viên. Lần lượt mỗi thành viên cầm 1 thẻ tên vai
trò (a, b, c, d) bất kì, di chuyển lên bảng và xếp vào vị trí
phù hợp trong bảng phân chia, xong nhiệm vụ thì quay - HS lắng nghe và ghi nhớ.
trở lại vị trí xuất phát để bạn tiếp theo chơi. Đội nào thực
hiện nhiệm vụ nhanh và chính xác sẽ thắng cuộc.

- HS quan sát hình, đọc thông tin và
lựa chọn.

- GV gợi ý trả lời:
+ Vai trò của đài phát thanh là sản xuất chương trình và - HS lắng nghe để trả lời.
phát tín hiệu truyền thanh.
+ Vai trò của máy thu thanh là thu tín hiệu truyền thanh
và phát âm thanh ra loa.

- GV cùng HS chốt kiến thức về mối quan hệ:

- HS trình bày trước lớp.

+ Đài phát thanh là nơi sản xuất các chương trình và phát - HS lắng nghe và tiếp thu.
tín hiệu truyền thanh.
+ Máy thu thanh thu tín hiệu truyền thanh và phát âm
thanh ra loa.
Hoạt động 4. Tìm hiểu một số chương trình phát
thanh cho lứa tuổi HS
a. Mục tiêu: Kể được tên và nội dung của một số chương
trình phát thanh phù hợp với lứa tuổi học sinh.
b. Cách thức thực hiện:
- GV giới thiệu với HS về mỗi chương trình phù hợp với
đối tượng khác nhau, được phát vào những khung thời
gian cố định. Do đó, cần chọn nội dung chương trình phát
thanh phù hợp cho lứa tuổi.
- GV yêu cầu HS quan sát hình trong múc 3 SGK (trang - HS quan sát hình và kể tên những
23), đọc thông tin các chương trình phát thanh (tên chương trình phát thanh trong các
chương trình, thời gian phát sóng) và lựa chọn chương hình:
trình phù hợp với lứa tuổi HS (giải thích).
+ Hình 1: Học tiếng Anh trên sóng
phát thanh.
+ Hình 2: Kể chuyện cổ tích.
+ Hình 3: Ca nhạc dành cho thiếu
nhi.
+ Hình 4: Bản tin thời tiết.
- HS trình bày câu trả lời tại chỗ.
- GV gợi ý trả lời:

- HS lắng nghe và ghi nhớ.

+ Chương trình phát thanh phù hợp với lứa tuổi học HS: - HS quan sát, chỉ từng bộ phận và
Bản tin thời tiết (giúp biết thông tin thời tiết); Thời sự nêu chức năng của các bộ phận đó
sáng (giúp cập nhật tin tức hằng ngày); Học tiếng Anh của máy thu thanh:
trên sóng phát thanh (giúp học tốt tiếng Anh); Ca nhạc (1) Công tắc nguồn: Bật hoặc tắt
dành cho thiếu nhi (giúp giải trí); Kể chuyện cổ tích (giúp máy thu thanh.
giải trí).

(2) Công tắc chuyển chế độ: Chọn

+ Chương trình phát thanh chưa phù hợp với lứa tuổi học AM hoặc FM.
sinh: Kiến thức cho nhà nông 11:30 không phù hợp lứa (3) Núm chỉnh âm lượng: Điều
tuổi; Đọc truyện đêm đêm khuya 23:00 và Câu lạc bộ chỉnh tăng hoặc giảm âm lượng
Âm nhạc 22:30 có lịch phát sóng quá muộn.

phát ra từ loa.

- GV mời một vài HS phát biểu ý kiến, yêu cầu HS còn (4) Núm dò kênh: Dò tìm kênh phát
lại lắng nghe và bổ sung.

thanh

- GV nhận xét, đánh giá và chốt kiến thức.

(5) Loa: Phát ra âm thanh.

Hoạt động 5. Tìm hiểu nội dung một số chương trình
phát thanh cho lứa tuổi HS
a. Mục tiêu: Nêu được nội dung của một số chương trình
phát thanh phù hợp với lứa tuổi HS.
b. Cách thức thực hiện:

(6) Ăng ten: Thu tín hiệu truyền
thanh.
(7) Bảng hiển thị: Hiển thị kênh
phát thanh thu được.
- HS trình bày trên bảng, cả lớp
lắng nghe và nhận xét.

- GV yêu cầu HS quan sát 4 hình trong mục 3 hình SGK - HS trả lời câu hỏi:
(trang 23) và kể tên những chương trình phát thanh được + Núm chỉnh âm lượng (3)
gợi ý trong các hình.
VOLUME.
+ Núm dò kênh (4) TUNING.
- HS đọc và ghi nhớ.
- HS lắng nghe và tiếp thu.
- HS các nhóm thảo luận, sau thời
gian quy định cùng đưa ra đáp án.
- GV mời một vài HS đứng tại chỗ phát biểu câu trả lời,
yêu cầu HS còn lại lắng nghe và nhận xét.
- GV cùng HS chốt kiến thức: Khi sử dụng máy thu - HS thực hiện theo hướng dẫn của
thanh, cần lựa chọn chương trình phát thanh phù hợp với GV và đưa ra đáp án.
lứa tuổi HS.
*Củng cố, dặn dò và đánh giá
- GV y/c HS nhắc lại kiến thức vừa học
- GV hướng dẫn HS chuẩn bị tranh cho tiết học sau.

HS nhắc lại nội dung bài học
- HS lắng nghe và tiếp thu.

- GV nhận xét quá trình học tập của HS, đánh giá kết quả
đạt được và nhấn mạnh trọng tâm bài.
I. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
BAN GIÁM HIỆU

TỔ TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 14/11/2024 22:53:30

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 18/11/2024 22:31:30

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 14/11/2024 22:55:50

GIÁO VIÊN

Ký bởi: Nguyễn Thị Tráng
Thời gian ký: 13/11/2024 20:43:48