Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

Tuần 11
CHỦ ĐỀ E: ỨNG DỤNG TIN HỌC
THỰC HÀNH SOẠN THẢO VĂN BẢN
Bài 1: Thực hành và sao chép khối văn bản
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Thực hành thành thạo các thao tác chọn và sao chép khối văn bản.
2. Năng lực
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu, vận
dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học
tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Thành thạo các thao tác chọn và sao chép khối văn bản.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung
của nhóm.
- HSKT: Thực hành cùng các bạn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, SGK, KHBD.
2. Đồ dùng và học liệu học sinh:
- SGK, vở, bút.
3. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
Hoạt động của giáo viên

2024 - 2025
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để HS bắt đầu học bài mới.
b. Cách tiến hành:
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh về sao chép

- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi

một khối văn bản:

- GV yêu cầu HS đọc tình huống phần Khởi động
– SGK tr.27 và thực hiện theo yêu cầu: Bạn Hồng
nói rằng: “Muốn sao chép một khối văn bản thì
phải biết cách thực hiện thao tác chọn khối văn
bản đó”. Em có đồng ý với bạn Hồng không? Vì
sao?

- Hs trả lời

- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời.
- Gọi hs nhận xét
- GV nhận xét, dẫn dắt HS vào bài.

- HS nhận xét

2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Thực hành làm bài tập điền từ.
a. Mục tiêu: HS thực hiện thành thạo thao tác sao chép khối văn bản.
b. Cách tiến hành:

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

- GV nêu yêu cầu: Trong thư mục Thực hành soạn
thảo văn bản có tệp văn bản Bài tập điền từ với
nội dung dưới đây.

Em hãy mở tệp và sao chép khối văn bản màu tím
xuống dưới dòng “Bài làm” rồi làm bài tập điền
từ trên đoạn văn đó. Lưu văn bản sau khi hoàn
thành.
- GV tổ chức cho HS nghiên cứu thông tin trong
SGK để chỉ ra các bước cần thực hiện nếu muốn - HS suy nghĩ, thảo luận
hoàn thành yêu cầu.
- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời.

- Hs trả lời

- Gọi hs nhận xét.

- Hs trả lời

- GV nhận xét, tuyên dương HS trả lời đúng.

- Hs thực hành.

- GV yêu cầu thực hành cá nhân theo các bước mà - HSKT: Thực hành cùng các
bạn
bạn đã nêu.
- GV quan sát, hỗ trợ HS thực hành.
- GV nhận xét, tuyên dương HS thực hành tốt.

3. Hoạt động 3: Luyện tập. Thực hành soạn thảo văn bản có nhiều cụm từ trùng
lặp.
a. Mục tiêu: Tạo cho HS cơ hội luyện tập thành thạo thao tác sao chép khối văn bản.
b. Cách tiến hành:
- GV nêu tình huống và câu hỏi: Một nhóm bạn
đang tập hát bài “Hạt gạo làng ta” của nhạc sĩ

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

Trần Viết Bính (thơ Trần Đăng Khoa). Mỗi đoạn
bắt đầu bằng điệp ngữ “Hạt gạo làng ta”. Em hãy
tạo một tệp văn bản mới và soạn thảo nội dung
như dưới đây để nhắc lời cho các bạn khi hát.

- GV tổ chức cho HS nghiên cứu thông tin trong - Hs suy nghĩ, trả lời
SGK, nêu các bước cần thực hiện để hoàn thành - HSKT: Thực hành cùng các
bạn.
yêu cầu.
- GV mời đại diện 2 – 3 HS trả lời.
- Gọi hs nhận xét.

- Hs nhận xét

- GV nhận xét.
- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm đôi, thi xem

- Hs thực hành

nhóm nào tạo xong văn bản đúng theo yêu cầu của
hoạt động thực hành và nhanh nhất là đội chiến
thắng.
- GV quan sát các nhóm thực hành, hỗ trợ.
- GV nhận xét.

4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu: Biết vận dụng kiến thức để nêu giải pháp cho vấn đề đặt ra.
b. Cách tiến hành:
- GV tổ chức cho HS thực hiện yêu cầu: Em hãy
tạo một tệp văn bản với nội dung có một số cụm từ
trùng lặp. Khi nhập văn bản, em hãy thực hiện

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

thao tác sao chép khối văn bản để tránh phải gõ
lại nhiều lần những cụm từ giống nhau.
Để thể hiện tình cảm đối với anh hùng dân tộc
Trương Định, nhân dân ta đã:
+ Ghi lại những chiến công của anh hùng Trương
Định.
+ Lập đền thờ anh hùng Trương Định.

- Hs nghe yêu cầu.

+ Lấy tên anh hùng Trương Định đặt tên cho

- Hs thực hành

đường phố, trường học.
- GV quan sát HS thực hành, hỗ trợ.
- GV nhận xét.
- Chốt

IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 20/11/2024 22:52:07

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 20/11/2024 16:30:16

P. HIỆU TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 21/11/2024 16:16:17

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

2024 - 2025

Giáo viên: Phạm Thị Hồng