Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

TUẦN 6

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phạm Thị Hồng
Ngày gửi: 16h:49' 14-03-2025
Dung lượng: 175.0 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích: 0 người
Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

Tuần 6
CHỦ ĐỀ C: TỔ CHỨC LƯU TRỮ, TÌM KIẾM VÀ TRAO ĐỔI THÔNG TIN
C1: TÌM KIẾM THÔNG TIN TRONG GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ
BÀI 1: Thu thập và tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Giải thích được sự cần thiết, tầm quan trọng của việc thu thập và tìm kiếm
thông tin trong giải quyết vấn đề.
2. Năng lực
a. Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Hình thành phương pháp tự đọc hiểu tài liệu, vận
dụng kiến thức đã học để thực hiện nhiệm vụ.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học
tập, biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo hướng dẫn.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Giải thích được sự cần thiết, tầm quan trọng của việc thu
thập và tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung
của nhóm.
- HSKT: Làm việc nhóm cùng các bạn.
- Tích hợp liên môn Toán học: Tính diện tích hình chữ nhật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, SGK, KHBD.
2. Đồ dùng và học liệu học sinh:
- SGK, vở, bút.
3. Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, hoạt động nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
Hoạt động của giáo viên

2024 - 2025
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và nhu cầu thu thập, tìm kiếm thông tin.
b. Cách tiến hành:
- Gv đưa ra bài toán cho hs: Mảnh vườn
trồng rau của bác Phương hình chữ nhật.
- HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi
Bác nhờ em tính diện tích vườn rau. Em
cần biết những gì để giải quyết bài toán.
- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét

- HS lắng nghe

2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Vai trò của thông tin trong giải quyết vấn đề.
a. Mục tiêu: Hs biết được vai trò của của thông tin trong giải quyết vấn đề.
b. Cách tiến hành:
- GV đưa lại ví dụ tính diện tích vườn
rau của bác Phương. Những thông tin
em cần biết để tính được diện tích
vườn rau của bác Phương là gì?

- HS nêu
Vườn rau có hình chữ nhật
Công thức tính diện tích hình chữ
nhật.
Số đo các cạnh của vườn

- Nếu không biết vườn rau hình chữ nhật
thì em có thể tính được diện tích vườn rau - Hs suy nghĩ và trả lời
không? Nếu không biết công thức tính - HSKT: Biết được vai trò của thông
diện tích em có tính được không? Nếu tin trong giải quyết bài toán.
không biết số đo hai cạnh em có tính được
không?
- Gọi hs trả lời
Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5
- Gọi hs nhận xét.

2024 - 2025
- Hs nhận xét.

- Gv nhận xét
- Chốt kiến thức:
2.2. Thu thập và tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề.
a. Mục tiêu: Hs biết cách thu thập và tìm kiếm thông tin trong giải quyết vấn đề .
b. Cách tiến hành:
- Để giải quyết bài toán tính diện tích - Hs suy nghĩ trả lời
mảnh vườn, em đã biết những thông tin
nào? những thông tin còn thiếu, em làm
cách nào?
- Gọi hs trả lời.

- Hs nêu

- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét
- Chốt.
3. Hoạt động 3: Luyện tập:
a. Mục tiêu: Hs khắc sâu được kiến thức đã học.
b. Cách tiến hành:
- Lớp em có ý tưởng mỗi tháng sẽ tổ chức - HS thực hiện nhóm
chúc mừng các bạn có ngày sinh nhật
trong tháng đó. Để thực hiện ý tưởng này,
cần những thông tin nào? Em hãy đề xuất - HSKT: Làm việc nhóm cùng các
bạn.
cách thu thập, tìm kiếm thông tin đó.
- Gọi các nhóm trả lời.

- Hs trả lời

- Gọi hs nhận xét.
- Nhận xét.
- Chốt

- HS lắng nghe

4. Hoạt động 4: Vận dụng

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 5

2024 - 2025

a. Mục tiêu: Hs khắc sâu được kiến thức đã học.
b. Cách tiến hành:
- Em được giao nhiệm vụ tạo bài trình - Hs nghe yêu cầu và thực hiện tại nhà
chiếu giới thiệu về Bác Hồ. Em hãy tìm
các thông tin để thực hiện nhiệm vụ nói
trên.
- Gv yc hs báo cáo kết quả vào tiết học
sau.
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 08/10/2024 09:02:35

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 09/10/2024 20:10:32

P. HIỆU TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 13/10/2024 20:30:14

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng
 
Gửi ý kiến