TUẦN 22

Buổi Chiều Lớp 1
Ngày soạn: thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2025
Ngày dạy: thứ hai ngày 17 tháng 02 năm 2025(1A)
Ngày dạy: thứ tư ngày 19 tháng 02 năm 2025(1B,C,D)
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI 43: CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP
CỦA CƠ THỂ ( TIẾT 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Biết khẩu lệnh và thực hiện động tác bật nhảy về trước biết chơi trò chơi
vận động.
- Thực hiện động tác bật nhảy về trước theo khẩu lệnh, tham gia chơi chủ động
- Học sinh khuyết tật :
+ Nguyễn Minh Ngọc (1A), Dương Trung Đông(1C), Trần Thị Diệu Ánh
(1D) : Biết tự vệ sinh cá nhân, tham gia học tập cùng các bạn, thực hiện được một
số nội dung đơn giản, biết thực tư thế vận động của tay.
2. Năng lực, Phẩm chất,.
. Năng lực:
. Về năng lực:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác bật nhảy về trước
trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện động tác bật nhảy về
trước và tích cực tham gia tập luyện. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan
sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác bật nhảy
về trước.
.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách
nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường tiểu học Long xuyên.
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục và giày thể thao.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
T.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

1. Phần mở đầu
Nhận lớp

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai, hông,
gối,...
- Trò chơi “Nhảy ô”
2. Phần cơ bản:
- Kiến thức.
* Ôn tập động tác bật
nhảy về trước.

gian
5'
1'

Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học
- GV hướng dẫn học
sinh khởi động.
- GV hô nhịp, HS tập

- Cán sự tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp cho GV.

2'
25'

- GV hướng dẫn chơi

- HS Chơi trò chơi.

4'

- Gv nhắc lại kiến
thức và thực hiện lại
động tác.
- Gv chỉ huy lớp thực
hiện, kết hợp sửa sai.
- Gv cho lớp trưởng
chỉ huy và đếm nhịp
cho lớp tập, Gv quan
sát sửa sai cho HS.
- GV: hô nhịp lần 1
cho cả lớp tập đồng
loạt.
Lần 2 cán sự hô GV
quan sát sửa sai.

Hs lắng nghe, tiếp thu
và ghi nhớ.

2'

-Luyện tập
Tập đồng loạt

13'
4'

Tập theo tổ nhóm

5'

Tập theo cặp đôi

3'

Thi đua giữa các tổ

2'

- HS khởi động theo
GV.

- Tập luyện theo sự
hướng dẫn của Gv.

- HS: tập theo nhịp hô
của GV.
Đội hình tập luyện
đồng loạt.



- Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ
các bạn luyện tập theo  
khu vực.

- Tiếp tục quan sát,
 GV
nhắc nhở và sửa sai

cho HS
- HS vừa tập vừa giúp
- Phân công tập theo
đỡ nhau sửa động tác
cặp đôi
sai
- Từng tổ lên thi đua
- GV tổ chức cho HS - trình diễn
thi đua giữa các tổ.

Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

* Trò chơi “Nhảy đúng
nhảy nhanh”.

8'

- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên dương.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi thở và
chơi chính thức cho
HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

- HS: chú ý nghe
- Chơi theo hướng dẫn


3.Phần kết thúc
5'
- HS thực hiện thả
- Thả lỏng cơ toàn
2'
- GV hướng dẫn
lỏng
thân.
- Nhận xét kết quả, ý
ĐH kết thúc
- Nhận xét, đánh giá
2'
thức, thái độ học của

chung của buổi học.
hs.

Hướng dẫn HS Tự ôn
- VN ôn lại bài và

ở nhà
chuẩn bị bài sau.
- HS: hô “Khỏe”
- Xuống lớp
1'
- GV: hô “ Giải tán”
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: (nếucó):
….
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
---------------------------------------------------------Buổi Chiều Lớp 2
Ngày soạn: thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2025
Ngày dạy: thứ hai ngày 17 tháng 02 năm 2025(2D)
Ngày dạy: thứ tư ngày 19 tháng 02 năm 2025(2A,B,C)
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI 43: CÁC ĐỘNG TÁC QUỲ CƠ BẢN (TIẾT 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Biết thực hiện các động tác quỳ cơ bản và chơi trò chơi " Làm theo hiệu
lệnh".
- Thực hiện động tác ở mức tương đối đúng và chính xác, biết tham gia vào
trò chơi tương đối chủ động.
2.Năng lực, Phẩm chất
. Năng lực. Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác quỳ cơ bản
trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên.
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác quỳ cơ bản.
. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường tiểu học Long xuyên.
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
1. Phần mở đầu
Nhận lớp

5'
1'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối.
- Trò chơi “Thỏ về
hang”
2.Phần cơ bản:
- Kiến thức.
- Động tác quỳ thấp

2'

2'

Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học

- Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp cho
GV.

- Gv HD học sinh khởi - HS: khởi động
động.
- GV hướng dẫn chơi

- HS: chơi trò chơi.

- Cho HS quan sát
tranh
- GV làm mẫu động tác
kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.
- Hô khẩu lệnh và thực
hiện động tác mẫu
- Cho 2 HS lên thực

- Đội hình HS quan sát

25'
4'




- HS quan sát GV làm
mẫu
- HS tiếp tục quan sát

Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

*Luyện tập
Tập đồng loạt

13'
5'

Tập theo tổ nhóm

5'

Thi đua giữa các tổ

3'

- Trò chơi “Làm theo
hiệu lệnh”.

8'

hiện lại động tác.
- GV cùng HS nhận xét
- Gv hô nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

-Tập luyện theo sự
hướng dẫn của Gv.
- HS thay phiên nhau
hô nhịp.

- GV: em hãy nêu lại
tên trò chơi, cách chơi
và luật chơi?
- GV: cúng nhận xét,
bổ sung.
- GV: cho cả lớp cùng
chơi.
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm
luật

- HS: 1 em nêu lại
cách chơi và luật chơi.
- HS: nhận xét, bổ
sung.

- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- HS tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy
của Gv.

3.Phần kết thúc
5'
-Thả lỏng cơ toàn
2'
- GV hướng dẫn thả - HS thực hiện thả
thân.
lỏng
lỏng
- Nhận xét, đánh giá
2'
- Nhận xét kết quả, ý HS lắng nghe và ghi
chung của buổi học
thức, thái độ học của nhớ
và dặn dò học sinh
HS.
cách ôn tập ở nhà
*Xuống lớp
1'
GV hô: “Giải tán”
“HS hô: Khỏe”
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: (nếucó):
….
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
---------------------------------------------------------Buổi Sáng Lớp 4(4C,D,B,A)
Ngày soạn: thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2025
Ngày dạy: thứ ba ngày 18 tháng 02 năm 2025
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI 43: BẬT NHẢY TÁCH CHÂN( TIẾT 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức, kĩ năng
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác bật nhảy tách chân
trước - sau, biết cách chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”
- Thực hiện cơ bản đúng những kỹ năng đó và Tích cực tham gia các trò
chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Học sinh khuyết tật :
+ Trần Văn Hữu Nguyên (4A) : Biết tự vệ sinh cá nhân, tham gia học tập
cùng các bạn, thực hiện được một số nội dung đơn giản của bài học.
2. Năng lực, Phẩm chất.
. Năng lực:
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác bật nhảy tách chân
trước - sau, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem
trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác bật nhảy tách chân
trước - sau trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp
tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe:  Biết thực hiện vệ
sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua
việc thực hiện được động tác bật nhảy tách chân trước - sau. Biết quan sát tranh, tự
khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ và đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập
thể; hoàn thành lượng vận động.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường tiểu học Long xuyên.
- Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LVĐ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
5'
*Nhận lớp
1'
- Nghe cán bộ lớp báo - Cán sư tập trung lớp,
cáo.
điểm số, báo cáo sĩ số,
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối.
- Trò chơi “Làm theo
yêu cầu”.

2'

2. Phần cơ bản:
* Kiến thức.
- Bật nhảy tách chân
trước - sau.
+
TTCB:
Đứng
thẳng, hai chân chụm.
+ Động tác: Chùng
gối, hai tay đưa
xuống dưới, ra sau
lấy đà; bật nhảy thẳng
lên cao, đồng thời hai
chân tách thẳng trước
- sau, tay đánh tự
nhiên để giữ thăng
bằng. Tiếp đất bằng
hai nửa trước bàn
chân, chùng gối.
+ Kết thúc: Về TTCB
*Luyện tập
Tập đồng loạt

25'

Tập theo tổ nhóm

5'

2'

- Hỏi về sức khỏe của tình hình lớp học cho
Hs.
Gv.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho
HS thực hiện.
- Gv tổ chức Hs chơi
trò chơi.

- Cán sự điều khiển lớp
khởi động .
- Hs chơi đúng luật,
nhiệt tình sôi nổi và
đảm bảo an toàn.

4'

- Đội hình HS quan sát
- GV Cho HS quan sát tranh
tranh


- GV làm mẫu động tác

kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.
- Hô nhịp và thực hiện - Hs lắng nghe, tiếp thu
động tác mẫu, hướng và ghi nhớ.
dẫn Hs thực hiện đt.
- Tập luyện theo sự
- Gv quan sát, uốn nắm hướng dẫn của Gv.
và sửa sai cho Hs.
13'
5'

- Gv hô nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.

-Tập luyện theo sự
hướng dẫn của Gv.
- HS thay phiên nhau
hô nhịp.

Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

Thi đua giữa các tổ

3'

* Trò chơi “ Nhảy ô
tiếp sức”

8'

3.Phần kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Củng cố hệ thống
bài học
- Nhận xét và hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

5'
2'

- GV tổ chức cho HS - Từng tổ lên báo cáo
thi đua giữa các tổ.
kết quả tập luyện
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.
- GV: em hãy nêu lại
tên trò chơi, cách chơi
và luật chơi?
- GV: cúng nhận xét,
bổ sung.
- GV: cho cả lớp cùng
chơi.
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm
luật

- HS: 1 em nêu lại cách
chơi và luật chơi.
- HS: nhận xét, bổ
sung.

- HS tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy
của Gv.

- GV: hướng dẫn HS - HS thực hiện thả lỏng
thả lỏng.
2'
- Nhận xét kết quả, ý HS lắng nghe và ghi
thức, thái độ học của nhớ
Hs.
- HD ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
- Xuống lớp.
1'
GV hô “Giải tán”
HS hô “Khỏe”
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: (nếucó):
….
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
---------------------------------------------------------Buổi Chiều Lớp 5 (5A,5B,5C)
Ngày soạn: thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2025
Ngày dạy: thứ ba ngày 18 tháng 02 năm 2025
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI 43: ĐỘNG TÁC LEO ĐỔI CHÂN LUÂN PHIÊN LÊN, XUỐNG
THANG CHỮ A (TIẾT 3)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức, kĩ năng.
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác leo đổi chân luân phiên lên,
xuống thang chữ A. Trò chơi “Bật đổi chân qua vòng, lấy bóng tiếp sức”.
- Thực hiện được động tác leo đổi chân luân phiên lên, xuống thang chữ A.
Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

2.Năng lực, Phẩm chất
. Năng lực.
- Tự chủ và tự học: Tự thực hiện động tác leo đổi chân luân phiên lên, xuống
thang chữ A ở nhà. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự
tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ
động tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và
trung thực.
. Phẩm chất:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường tiểu học Long xuyên.
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
5'
Nhận lớp
1'
Gv nhận lớp, thăm hỏi
- Cán sự tập trung lớp,
sức khỏe học sinh phổ điểm số, báo cáo sĩ số,
biến nội dung, yêu cầu tình hình lớp cho GV.
giờ học
Khởi động
2'
- Gv HD học sinh khởi - HS: khởi động
- Xoay các khớp cổ
động.
tay, cổ chân, vai,
hông, gối.
Trò chơi “Chạy đổi
2'
- GV hướng dẫn chơi
- HS: chơi trò chơi.
chỗ vỗ tay nhau”
2.Phần cơ bản:
25'
Kiến thức.
- Gv nhắc lại kiến thức - Hs lắng nghe, tiếp
* Ôn động tác leo đổi
4'
và thực hiện lại động thu và ghi nhớ.
chân luân phiên lên,
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

tác.
- Gv chỉ huy lớp thực
- Tập luyện theo sự
hiện, kết hợp sửa sai.
hướng dẫn của Gv.
- Gv cho lớp trưởng chỉ
huy và đếm nhịp cho
lớp tập, Gv quan sát
sửa sai cho HS.

xuống thang chữ A.

*Luyện tập
Tập đồng loạt

13'
5'

Tập theo tổ nhóm

5'

Thi đua giữa các

3'

* Trò chơi “Bật đổi
chân qua vòng, lấy
bóng tiếp sức”.

7'

3
.Phần kết thúc
-Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
buổi học và dặn dò
học sinh chuẩn bị bài.

- Xuống lớp

5'
2'
2'

1'

- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

Đội hình tập luyện
đồng loạt.



ĐH tập luyện theo tổ






  
GV




- Từng tổ lên thi đua,
trình diễn

- GV nêu tên trò chơi,
- HS: chú ý nghe.
hướng dẫn cách chơi,
- HS: chơi trò chơi.
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm
luật

- GV hướng dẫn HS thả
HS thực hiện thả lỏng
lỏng
- Nhận xét kết quả, ý
HS lắng nghe và ghi
thức, thái độ học của
nhớ
hs.
- VN ôn động tác để
rèn luyện sức khỏe và
chuẩn bị bài sau.
GV hô: “Giải tán”
“HS hô: Khỏe

Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: (nếucó):
….
……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
---------------------------------------------------------Buổi Sáng Lớp 1 (1A,B,C,D)
Ngày soạn: thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2025
Ngày dạy: thứ năm ngày 20 tháng 02 năm 2025
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI 44: CÁC HOẠT ĐỘNG VẬN ĐỘNG PHỐI HỢP
CỦA CƠ THỂ ( TIẾT 3)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Biết khẩu lệnh và thực hiện động tác bật cao, tay với vật chuẩn và biết chơi trò
chơi vận động.
- Thực hiện động tác bật nhảy về trước theo khẩu lệnh, tham gia chơi chủ động
- Học sinh khuyết tật :
+ Nguyễn Minh Ngọc (1A), Dương Trung Đông(1C), Trần Thị Diệu Ánh
(1D) : Biết tự vệ sinh cá nhân, tham gia học tập cùng các bạn, thực hiện được một
số nội dung đơn giản, biết thực tư thế vận động của tay.
2. Năng lực, Phẩm chất,.
. Năng lực:
. Về năng lực:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện động tác bật cao, tay với vật
chuẩn trong sách giáo khoa.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, cách thực hiện động tác bật cao, tay với vật
chuẩn và tích cực tham gia tập luyện. Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan
sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện. Thực hiện được động tác bật cao,
tay với vật chuẩn.
.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, rèn luyện tư thế, tác phong và có trách
nhiệm trong khi chơi trò chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường tiểu học Long xuyên.
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục và giày thể thao.
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Nội dung
T.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
gian
1. Phần mở đầu
5'
Nhận lớp
1'
Gv nhận lớp, thăm hỏi - Cán sự tập trung lớp,
sức khỏe học sinh phổ điểm số, báo cáo sĩ số,
biến nội dung, yêu cầu tình hình lớp cho GV.
giờ học
Khởi động
2'
- GV hướng dẫn học
- HS khởi động theo
- Xoay các khớp cổ
sinh khởi động.
GV.
tay, cổ chân, vai, hông,
- GV hô nhịp, HS tập
gối,...
- Trò chơi “Kết bạn”
2'
- GV hướng dẫn chơi - HS Chơi trò chơi.
2. Phần cơ bản:
25'
- Kiến thức.
* Học động tác bật
4'
Cho HS quan sát tranh
Đội hình quan sát
cao, tay với vật chuẩn.
GV làm mẫu động tác

kết hợp phân tích kĩ

thuật động tác.

- GV gọi HS lên làm - HS: lên thực hiện
mẫu cho cả lớp quan - HS: quan sát,
sát và nhận xét
nhận xét.
-Luyện tập
Tập đồng loạt
13'
4'
- GV: hô nhịp lần 1
- HS: tập theo nhịp hô
cho cả lớp tập đồng
của GV.
loạt.
Đội hình tập luyện
Lần 2 cán sự hô GV
đồng loạt.
quan sát sửa sai.


Tập theo tổ nhóm

5'
- Y,c Tổ trưởng cho
ĐH tập luyện theo tổ
các bạn luyện tập theo  
khu vực.

- Tiếp tục quan sát,
 GV
nhắc nhở và sửa sai

Tập theo cặp đôi
cho HS
- HS vừa tập vừa giúp
3'
- Phân công tập theo
đỡ nhau sửa động tác
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

Thi đua giữa các tổ

cặp đôi
2'

* Trò chơi “ Mèo đuổi
chuột”.

3.Phần kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
chung của buổi học.
Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
- Xuống lớp

8'

5'
2'

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
- GV và HS nhận xét
đánh giá tuyên dương.
- GV nêu tên trò chơi,
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi thở và
chơi chính thức cho
HS.
- Nhận xét tuyên
dương và sử phạt
người phạm luật

sai
- Từng tổ lên thi đua
- trình diễn

- HS: chú ý nghe
- Chơi theo hướng dẫn


- HS thực hiện thả
lỏng
ĐH kết thúc



- HS: hô “Khỏe”

- GV hướng dẫn
- Nhận xét kết quả, ý
2'
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
1'
- GV: hô “ Giải tán”
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: (nếucó):
….
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………….
---------------------------------------------------------Buổi Chiều Lớp 5 (5A,5B,5C)
Ngày soạn: thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2025
Ngày dạy: thứ năm ngày 20 tháng 02 năm 2025
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI 44: ĐỘNG TÁC LEO ĐỔI CHÂN LUÂN PHIÊN LÊN, XUỐNG
THANG CHỮ A (TIẾT 4)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức, kĩ năng.
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện động tác leo đổi chân luân phiên lên,
xuống thang chữ A. Trò chơi “Bật đổi chân qua vòng, lấy bóng tiếp sức”.
- Thực hiện được động tác leo đổi chân luân phiên lên, xuống thang chữ A.
Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2.Năng lực, Phẩm chất
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

. Năng lực.
- Tự chủ và tự học: Tự thực hiện động tác leo đổi chân luân phiên lên, xuống
thang chữ A ở nhà. 
- Giao tiếp và hợp tác: Thông qua các hoạt động nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK:  Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện. Biết điều chỉnh trang phục để thoải mái và tự
tin khi vận động, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- NL giải quyết vấn dề và sáng tạo: Thông qua việc học tập tích cực, chủ
động tiếp nhận kiến thức và tập luyện.
- Tự giác, tích cực trong tập luyện; Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm và
trung thực.
. Phẩm chất:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường tiểu học Long xuyên.
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, cờ, còi.
+ Học sinh chuẩn bị: Trang phục thể thao, giày tập hoặc dép quai hậu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1. Phần mở đầu
5'
Nhận lớp
1'
Gv nhận lớp, thăm hỏi
- Cán sự tập trung lớp,
sức khỏe học sinh phổ điểm số, báo cáo sĩ số,
biến nội dung, yêu cầu tình hình lớp cho GV.
giờ học
Khởi động
2'
- Gv HD học sinh khởi - HS: khởi động
- Xoay các khớp cổ
động.
tay, cổ chân, vai,
hông, gối.
Trò chơi “Chạy đổi
2'
- GV hướng dẫn chơi
- HS: chơi trò chơi.
chỗ vỗ tay nhau”
2.Phần cơ bản:
25'
Kiến thức.
- Gv nhắc lại kiến thức - Hs lắng nghe, tiếp
* Ôn động tác leo đổi
4'
và thực hiện lại động thu và ghi nhớ.
chân luân phiên lên,
tác.
xuống thang chữ A.
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

- Gv chỉ huy lớp thực
- Tập luyện theo sự
hiện, kết hợp sửa sai.
hướng dẫn của Gv.
- Gv cho lớp trưởng chỉ
huy và đếm nhịp cho
lớp tập, Gv quan sát
sửa sai cho HS.
*Luyện tập
Tập đồng loạt

13'
5'

Tập theo tổ nhóm

5'

Thi đua giữa các

3'

* Trò chơi “Bật đổi
chân qua vòng, lấy
bóng tiếp sức”.

7'

3
.Phần kết thúc
-Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Nhận xét, đánh giá
buổi học và dặn dò
học sinh chuẩn bị bài.

- GV hô - HS tập theo
Gv.
- Gv quan sát, sửa sai
cho HS.
- Y,c Tổ trưởng cho các
bạn luyện tập theo khu
vực.

- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.

Đội hình tập luyện
đồng loạt.



ĐH tập luyện theo tổ






  
GV




- Từng tổ lên thi đua,
trình diễn

- HS: chú ý nghe.
- GV nêu tên trò chơi,
- HS: chơi trò chơi.
hướng dẫn cách chơi,
tổ chức chơi trò chơi
cho HS.
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm
luật

5'
2'

HS thực hiện thả lỏng
- GV hướng dẫn HS thả
lỏng
2'
HS lắng nghe và ghi
- Nhận xét kết quả, ý
nhớ
thức, thái độ học của
hs.
- VN ôn động tác để
rèn luyện sức khỏe và
chuẩn bị bài sau.
- Xuống lớp
1'
“HS hô: Khỏe
GV hô: “Giải tán”
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: (nếucó):
….
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

……………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………
---------------------------------------------------------Buổi Sáng Lớp 4 (4D,C,A,B)
Ngày soạn: thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2025
Ngày dạy: thứ sáu ngày 21 tháng 02 năm 2025
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI 44: BẬT NHẢY TÁCH CHÂN( TIẾT 4)
I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức, kĩ năng
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác bật nhảy tách chân
trước - sau, biết cách chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức”
- Thực hiện cơ bản đúng những kỹ năng đó và Tích cực tham gia các trò
chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
- Học sinh khuyết tật :
+ Trần Văn Hữu Nguyên (4A) : Biết tự vệ sinh cá nhân, tham gia học tập
cùng các bạn, thực hiện được một số nội dung đơn giản của bài học.
2. Năng lực, Phẩm chất.
. Năng lực:
- Biết khẩu lệnh và cách thức thực hiện được động tác bật nhảy tách chân
trước - sau, biết cách chơi trò chơi, để thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Hình thành và phát triển năng lực tự chủ và tự học: Thông qua việc tự xem
trước khẩu lệnh, quan sát tranh ảnh cách thực hiện động tác bật nhảy tách chân
trước - sau trong sách giáo khoa. 
- Hình thành và phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp
tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi.
- Hình thành và phát triển năng lực chăm sóc sức khỏe:  Biết thực hiện vệ
sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân trước, trong và sau khi tập để đảm bảo an
toàn trong tập luyện, biết điều chỉnh chế độ dinh dưỡng đảm bảo cho cơ thể.
- Hình thành và phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sang tạo: Thông qua
việc thực hiện được động tác bật nhảy tách chân trước - sau. Biết quan sát tranh, tự
khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện.
. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất.
- Tự giác, tích cực, chăm chỉ và đoàn kết trong tập luyện và hoạt động tập
thể; hoàn thành lượng vận động.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường tiểu học Long xuyên.
- Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
- Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao, trang phục thể thao.
Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung

LVĐ

1. Phần mở đầu
*Nhận lớp

5'
1'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối.
- Trò chơi “Làm theo
tôi bảo”.
2. Phần cơ bản:
* Kiến thức.
- Ôn động tác bật
nhảy tách chân
trước sau .

2'

2'
25'
4'

*Luyện tập
Tập đồng loạt

13'
5'

Tập theo tổ nhóm

6'

Thi đua giữa các tổ

2'

8'

Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
Hoạt động GV
Hoạt động HS
- Nghe cán bộ lớp báo
cáo.
- Hỏi về sức khỏe của
Hs.
- Phổ biến nội dung,
nhiệm vụ và yêu cầu
giờ học.
- GV di chuyển và
quan sát, chỉ dẫn cho
HS thực hiện.

- Cán sư tập trung lớp,
điểm số, báo cáo sĩ số,
tình hình lớp học cho
Gv.

- Cán sự điều khiển lớp
khởi động .

- Gv tổ chức Hs chơi - Hs chơi đúng luật,
trò chơi
nhiệt tình sôi nổi và
đảm bảo an toàn.
- GV nhắc lại tên động
tác,làm mẫu lại động
tác kết hợp yêu cầu kĩ
thuật động tác.
- Cho 2 HS lên thực
hiện lại động tác.
- GV cùng HS nhận
xét, đánh giá tuyên
dương.

- Đội hình HS quan sát



- Hs lắng nghe, tiếp thu
và ghi nhớ.
- HS quan sát GV làm
mẫu
- HS tiếp tục quan sát

- Gv hô nhịp 1 lần và
giao cán sự lớp hô.
- Yêu cầu Tổ trưởng
cho các bạn luyện tập
theo khu vực.
- GV tổ chức cho HS
thi đua giữa các tổ.
-Tuyên dương tổ tập
đều, đúng nhất.

-Tập luyện theo sự
hướng dẫn của Gv.
- HS thay phiên nhau
hô nhịp.
- Từng tổ lên báo cáo
kết quả tập luyện

- GV:Em hay nêu lại - HS: 1 em nêu lại tên,

Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

* Trò chơi “ Nhảy ô
tiếp sức”

3.Phần kết thúc
- Thả lỏng cơ toàn
thân.
- Củng cố hệ thống
bài học
- Nhận xét và hướng
dẫn tập luyện ở nhà.

5'
2'
2'

1'

cách chơi và luật chơi,
các trường hợp phạm
quy ?
- GV: nhận xét, chốt lại
- Cho Hs chơi thử.
- Tổ chức cho Hs chơi.
- Nhận xét tuyên dương
và sử phạt người phạm
luật

cách chơi, các trường
hợp phạm quy.

- GV: hướng dẫn HS
thả lỏng.
- Nhận xét kết quả, ý
thức, thái độ học của
Hs.
- HD ôn lại bài và
chuẩn bị bài sau.
GV hô “Giải tán”

- HS thực hiện thả lỏng

- HS tiến hành chơi thử
trò chơi.
- HS tiến hành chơi trò
chơi dưới sự chỉ huy
của Gv.

HS lắng nghe và ghi
nhớ

HS hô “Khỏe”

- Xuống lớp.
IV. Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: (nếucó):
….
……………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………..
---------------------------------------------------------Buổi Chiều Lớp 2
Ngày soạn: thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2025
Ngày dạy: thứ sáu ngày 21 tháng 02 năm 2025
GIÁO DỤC THỂ CHẤT
BÀI 44: CÁC ĐỘNG TÁC QUỲ CƠ BẢN (TIẾT 4)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Biết thực hiện động tác quỳ cao một chân, quỳ cao hai chân và quỳ thấp và
chơi trò chơi " Làm theo hiệu lệnh".
- Thực hiện động tác ở mức tương đối đúng và chính xác, biết tham gia vào
trò chơi tương đối chủ động.
2.Năng lực, Phẩm chất
. Năng lực. Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về:

Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các đđộng tác quỳ cao một
chân, quỳ cao hai chân và quỳ thấp trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu
của giáo viên.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các
động tác và trò chơi.
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân
để đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác quỳ cao một chân, quỳ
cao hai chân và quỳ thấp.
. Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:
- Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò
chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
- Địa điểm: Sân trường tiểu học Long xuyên.
- Phương tiện:
+ Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi.
+ Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
LVĐ
Phương pháp, tổ chức và yêu cầu
1. Phần mở đầu
Nhận lớp

5'
1'

Khởi động
- Xoay các khớp cổ
tay, cổ chân, vai,
hông, gối.
- Trò chơi “Nhanh lên
bạn ơi”
2.Phần cơ bản:
- Kiến thức.
Ôn động tác quỳ cao
một chân, quỳ cao hai
chân và quỳ thấp.

2'

2'

Hoạt động GV

Hoạt động HS

Gv nhận lớp, thăm hỏi
sức khỏe học sinh phổ
biến nội dung, yêu cầu
giờ học
- Gv HD học sinh khởi
động.

- Cán sự tập trung
lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp cho
GV.

- GV hướng dẫn chơi

- HS: chơi trò chơi.

- HS: khởi động

25'
4'

- Gv nhắc lại kiến thức - Đội hình HS quan sát
và thực hiện lại động

tác.



Kế hoạch bài dạy – Hoàng Văn Bảo – Năm học 2024 - 2025

*Luyện tập
Tập đồng loạt

13'
5'

Tập theo tổ nhóm

5'

Thi đua giữa các tổ

3'

- T...