KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tài liệu địa phương tỉnh Đắk Lắk 4
Chủ đề 5: Di tích lịch sử quốc gia Đồn điền CADA
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực chung
a) Năng lực tự chủ và tự học:
Tìm hiểu và trình bày thông tin về lịch sử và ý nghĩa của di tích Đồn điền Ca
Da.
Tự đặt câu hỏi và tìm kiếm thông tin qua các nguồn tài liệu địa phương hoặc
qua trải nghiệm thực tế.
b) Năng lực giao tiếp và hợp tác:
Thảo luận, chia sẻ và làm việc nhóm để thực hiện các nhiệm vụ học tập liên
quan đến chủ đề.
Đóng vai thuyết trình viên để giới thiệu về di tích cho các bạn cùng lớp.
c) Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo:
Đề xuất các cách bảo tồn và phát huy giá trị lịch sử, văn hóa của di tích.
Tạo ra các sản phẩm học tập (tranh vẽ, sơ đồ, câu chuyện...) nhằm giới thiệu về
di tích.
2. Năng lực đặc thù (thuộc môn học Lịch sử và Địa lý)
a) Năng lực nhận thức lịch sử và địa lý:
Xác định được vị trí, lịch sử hình thành và vai trò của Đồn điền Ca Da trong
lịch sử địa phương.
Nắm được ý nghĩa kinh tế, văn hóa của đồn điền trong giai đoạn lịch sử đã qua.
Tìm hiểu vị trí địa lý của Đồn điền Ca Da trên bản đồ.
Phân tích điều kiện tự nhiên và xã hội đã ảnh hưởng đến sự hình thành đồn
điền.
b) Năng lực tìm hiểu lịch sử và địa lý:
Biết cách quan sát, thu thập thông tin thực tế tại di tích.
Biết đặt câu hỏi và rút ra kết luận từ các nguồn tư liệu lịch sử, địa lý liên quan.
3. Phẩm chất
a) Yêu nước:
Tự hào và trân trọng những giá trị lịch sử của địa phương, hiểu được công lao
của thế hệ đi trước.
b) Nhân ái:

Tôn trọng và giữ gìn di sản lịch sử, văn hóa.
c) Trách nhiệm:
Ý thức bảo tồn và quảng bá giá trị di sản lịch sử của địa phương.