Thứ Tư, ngày 12/02/2025
Hoạt
động

Mục đích
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được
nét xiên, nét thẳng,
màu xanh.

H
oạ
t
độ
ng
tạ
o
hì
n
h:
V
ẽ
m
ưa
.

- Trẻ biết tên bài tạo
hình "Vẽ mưa" và
thực hiện được bài
tạo hình này với sự
giúp đỡ của cô.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết chọn bút
và cầm bút bằng 3
đầu ngón tay của
bàn tay phải. Vẽ các
nét xiên, nét thẳng
để tạo thành bức
tranh vẽ mưa. Sau
đó biết chọn bút
màu xanh để tô màu
cái cây.
- Rèn cho trẻ cách
cầm và sử dụng bút.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham
gia hoạt động vẽ
mưa.
- Giáo dục trẻ
không đi ra mưa khi
trời mưa để không

Chuẩn bị

Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức:
- Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ “Mưa xuân” và cùng trẻ
1. Chuẩn bị trò chuyện về nội dung bài thơ đó.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
của cô:
* Quan sát mẫu cơ bản: (Tranh vẽ mưa)
- Tranh vẽ - Cô cho trẻ quan sát bức tranh mưa xuân và trò
mẫu của cô: chuyện:
+ Tranh gì đây?
Tranh vẽ
+ Trong tranh vẽ những gì?
mưa.
+ Cô đã vẽ nét gì để tạo thành hạt mưa?
- 3 khoảng + Ngoài những hạt mưa thì trong bức tranh còn gì nữa?
không gian. + Những cái cây này khi được tưới nước thì sẽ như thế
nào?
+ Con thấy bức tranh này như thế nào?
- Tranh
=> Đây là bức tranh cô vẽ mưa. Vào mùa xuân thì trời
trắng, bút
sáp màu để hay có những cơn mưa phùn, các hạt mưa phùn này rất
cô vẽ và tô nhỏ thích hợp để cây cối đâm chồi, nảy lộc và xanh tốt
đấy! Và để vẽ được bức tranh như của cô thì các con
mẫu.
hãy chú ý xem cô làm mẫu nhé!
2. Chuẩn bị * Cô làm mẫu:
cho trẻ:
- Tay trái cô giữ tranh, tay phải chọn bút màu xanh và
cầm bút bằng 3 đầu ngón tay của bàn tay phải. Để vẽ
- Vở tạo
được hạt mưa to thì cô sẽ sử dụng nét thẳng, cô đặt bút
hình, bút sáp phía dưới đám mây, xổ 1 nét thẳng từ trên xuống dưới,
màu để trẻ như vậy là cô đã vẽ được một hạt mưa to rồi, ngoài
vẽ và tô.
những hạt mưa to thì còn có những hạt mưa nhỏ nữa,
những hạt mưa nhỏ được cô vẽ bằng các nét xiên. Để
- Trẻ ăn mặc tạo thành cơn mưa thì cần có nhiều hạt mưa gộp lại, vì
gọn
thế cô tiếp tục vẽ thật nhiều những nét thẳng, nét xiên
gàng ,tâm lí xen kẽ nhau từ trên xuống dưới, từ trái qua phải. Cuối
thoải mái
cùng cô đã hoàn thành bức tranh vẽ mưa rồi đấy!
trước khi
* Mô phỏng trên không:
bước vào
- Cô và trẻ dùng tay không thực hiện lại các thao tác vẽ
giờ học.
mưa mùa xuân.
* Trẻ thực hiện:
- Cô phát vở tạo hình, bút sáp màu…để trẻ vẽ mưa và
tô màu cho cây.

bị ốm.

Đánh  
giá/Nh  
ận xét  
Chỉnh
sửa

 
 
 

- Trong lúc trẻ thực hiện cô bao quát, quan sát và giúp
đỡ để trẻ hoàn thành nhiệm vụ bằng các câu hỏi:
+ Con đang làm gì?
+ Con vẽ như thế nào?
+ Con chọn bút màu gì?
+ Con tô như thế nào?...
* Trưng bày sản phẩm:
- Cô giúp trẻ trưng bày sản phẩm và cùng trẻ nhận xét
bài của mình và của bạn.
* Giáo dục: Các con ạ, nhờ có những cơn mưa mùa
xuân mà cây cối trở nên tươi tốt. Nhưng với các con,
nếu không may bị ướt vì nước mưa thì sẽ bị ốm đấy. Vì
thế, nếu gặp phải trời mưa thì chúng mình nhớ phải tìm
chỗ chú mưa để không bị ướt và không được ra chơi
khi trời mưa nhé!
3. Kết thúc:
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ về chơi trò chơi “Thỏ
tắm nắng”.