SỞ GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO PHÚ YÊN
TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG PHAN ĐÌNH PHÙNG
TỔ: THỂ DỤC – QUỐC PHÒNG
_______________
_______________

BÀI GIẢNG
Môn học: Giáo dục Quốc phòng – An ninh.
Bài: Tổ chức Quân đội nhân dân và Công an nhân dân.
Đối tượng: Học sinh khối 12.
Năm học: 2024 – 2025.

Giáo viên: Đặng Nguyên Ánh
Ngày soạn: 1/09/2024

SÔNG CẦU, THÁNG 09 NĂM 2024

1

KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI
Chủ đề: MỘT SỐ HIỂU BIẾT CHUNG VỀ QUỐC PHÒNG – AN NINH
PHÊ DUYỆT
Ngày … tháng … năm 2024 Bài: Tổ chức Quân đội nhân dân và Công an nhân dân.
Đối tượng: Học sinh khối 12.
Năm học: 2024 – 2025.

Nguyễn Khắc Miên
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC.
1. Kiến thức.
- Hiểu và nêu được những nội dung chính về hệ thống tổ chức, chức năng, nhiệm vụ chính
trong Quân đội, Công an nhân dân. Đồng thời giúp cho học sinh nhận biết được các cấp bậc, quân hàm,
quân hiệu, cấp hiệu, phù hiệu của Quân đội nhân dân và Công an nhân dân Việt nam.
2. Định hướng phát triển năng lực.
a. Năng lực chung.
- Hiểu và nêu cao ý thức, trách nhiệm trong việc xây dựng Quân đội nhân dân, Công an nhân
dân ngày càng vững mạnh, từ đó có ý thức và trách nhiệm trong học tập.
b. Năng lực riêng.
- Nêu cao ý thức và trách nhiệm hơn trong việc xây dựng sĩ quan Quân đội, Công an nhân dân.
- Xác định được trách nhiệm trong việc việc xây dựng sĩ quan Quân đội, Công an nhân dân.
3. Định hướng phát triển phẩm chất.
- Nêu cao tinh thần học tập và rèn luyện tốt, không ngừng nâng cao kết quả học tập, sẵn sàng
tham gia vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
II. THỜI GIAN – ĐỊA DIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
1. Thời gian: 135 phút.
2. Địa điểm: Trường THPT Phan Đình Phùng.
3. Thiết bị và phương tiện dạy học:
a. Đối với giáo viên:
- Kế hoạch bài giảng, SGK; SGV Giáo dục Quốc phòng – An ninh 12.
- Hình ảnh, video tư liệu liên quan đến nội dung bài giảng.
b. Đối với học sinh:
- SGK Giáo dục Quốc phòng – An ninh 12.
- Vở ghi chép.
III.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
Tiết 1: Quân dội nhân dân Việt Nam.
Hoạt động của GV và HS
1. Hoạt động mở đầu.
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước khi vào bài học.
b. Nội dung: Thực hiện các thủ tục trước khi vào bài học.
c. Sản phẩm: Nắm được sĩ số và tình hinh của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
* Nhận lớp
+ Giáo viên: Ổn định tổ chức.
+ Học sinh: Tập hợp và báo cáo.
* Phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học.
+ Giáo viên:
- Quy định nội quy buổi học.
- Phổ biến ý định giảng bài.
- Giới thiệu nội dung bài học.

2

ĐL
TG
5'

Sản phẩm dự kiến
- Học sinh hứng thú bước vào bài học.
- Điểm danh và nắm tình hình lớp.
- Đúng theo sơ đồ chỗ ngồi trong lớp.
- Lớp trưởng báo rõ ràng, đầy đủ.
- Lắng nghe, phấn khởi, hăng hái bước vào bài
học.

+ Học sinh: Lắng nghe và thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo
viên.
2. Hoạt động hình thành kiến thức.
a. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được hệ thống tổ chức, chức năng,
nhiệm vụ chính trong Quân đội nhân dân Việt Nam
b. Nội dung: QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM.
1. Một số chức năng, nhiệm vụ của một số tổ chức trong Quân
đội nhân dân Việt Nam.
a. Bộ Quốc phòng.

25'

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

b. Bộ Tổng tham mưu Quân đội nhân dân Việt Nam.
- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

c. Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam.
d. Quân khu.
đ. Quân chủng.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

e. Quân đoàn.
g. Binh chủng.
h. Cơ quan quân sự địa phương.
c. Sản phẩm: Học sinh hiểu rõ về hệ thống tổ chức, chức năng,
nhiệm vụ của Quân đội nhân dân Việt Nam.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.
+ Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
Câu 1. Hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Quân chủng?
Câu 2. Hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Quân đoàn?
Câu 3. Hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Binh chủng?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, đọc SGK và tìm câu trả lời.
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận.
- Học sinh trình bày câu trả lời của mình.
Bước 4: Kết luận, nhận định.
- Giao viên chuẩn kiến thức.
- Học sinh ghi nội dung vào vở.
3. Hoạt động luyện tập.
a. Mục tiêu: Bổ sung kiến thức mới trong chương trình.
b. Nội dung: Giáo viên đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh vận dụng
SGK và kiến thức đã học để trả lời.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.
+ Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
Câu 1. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Bộ Tổng Tham
mưu Quân đội nhân dân Việt Nam?

3

- Học sinh lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ và
giải quyết các câu hỏi do giáo viên đặt ra.
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ và giải quyết
các câu hỏi do giáo viên đặt ra.

- Học sinh vận dụng SGK và kiến thức đã học
để trình bày nội dung trả lời của mình.
- Giáo viên bổ sung những nội dung mà học
sinh chưa trả lời chưa đầy đủ.
10'

+ Câu 1: Trình bày được các nội dung chính:
Bộ Tổng Tham mưu Quân đội nhân dân Việt
Nam.
- Tham mưu chiến lược về các chủ trương,
chính sách, biện pháp xây dựng nền quốc
phòng toàn dân, thế trận quốc phòng toàn dân
gắn liền với nền an ninh nhân dân, thế trận an

ninh nhân dân.
- Chỉ huy, điều hành và tổ chức, chỉ đạo phát
triển Quân đội nhân dân, Dân quân tự vệ.
+ Câu 2: Trình bày được các nội dung chính:
Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt
Nam.
- Đảm nhiệm công tác Đảng, công tác chính trị
trong toàn quân, giúp Quân uỷ Trung ương
quyết định những chủ trương, biện pháp lớn về
công tác Đảng, công tác chính trị trong Quân
đội.

Câu 2. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Tổng cục
Chính trị Quân đội nhân dân Viêt Nam?

+ Câu 3: Trình bày được các nội dung chính:
Quân khu.
- Tham mưu, chỉ đạo xây dựng nền quốc
phòng toàn dân trên địa bàn của Quân khu.
- Chỉ huy các đơn vị thuộc quyền, đơn vị bộ
đội địa phương cấp tỉnh, cấp Huyện và Dân
quân tự vệ trên địa bàn của Quân khu.

Câu 3. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Quân khu?

+ Câu 4: Trình bày được các nội dung chính:
Cơ quan quân sự địa phương.
- Thường trực công tác quốc phòng ở địa
phương cùng cấp, có chức năng tham mưu cho
cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương cùng
cấp và tổ chức thực hiện công tác quốc phòng
ở địa phương theo quy định của pháp luật vad
cấp có thẩm quyền giao.

Câu 4. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Cơ quan quân
sự địa phương?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, đọc SGK và tìm câu trả lời.
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận.
- Học sinh trình bày câu trả lời của mình.
Bước 4: Kết luận, nhận định.
- Giao viên chuẩn kiến thức.
- Học sinh ghi nội dung vào vở.
4. Hoạt động vận dụng.
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học và nêu rõ mục tiêu của
bài học.
b. Nội dung: Giáo viên đặt câu hỏi về nhà, yêu cầu học sinh vận
dụng SGK và kiến thức đã học để trả lời.
Câu hỏi: Em hãy trình bày hệ thống cấp bậc quân hàm, cấp hiệu và
phù hiệu của Quân đội nhân dân Việt Nam.
c. Sản phẩm: Bài viết của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
- Cho học sinh về nhà viết và nộp báo cáo để trao đổi, chia sẻ, đánh
giá vào các thời điểm phù hợp trong kế hoạch giáo dục môn
học/hoạt động giáo dục của giáo viên.
e. Xuống lớp:
- Đánh giá, nhận xét tiết học.

5'

Tiết 2: Quân dội nhân dân Việt Nam (tt) – Công an nhân dân Việt Nam.
Hoạt động của GV và HS

1. Hoạt động mở đầu.
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước khi vào bài học.

4

ĐL
TG
5'

Sản phẩm dự kiến
- Học sinh hứng thú bước vào bài học.

b. Nội dung: Thực hiện các thủ tục trước khi vào bài học.
c. Sản phẩm: Nắm được sĩ số và tình hinh của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
* Nhận lớp
+ Giáo viên: Ổn định tổ chức.
+ Học sinh: Tập hợp và báo cáo.
* Phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học.
+ Giáo viên:
- Quy định nội quy buổi học.
- Phổ biến ý định giảng bài.
- Giới thiệu nội dung bài học.
+ Học sinh: Lắng nghe và thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo
viên.
2. Hoạt động hình thành kiến thức.
a. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được Quân hiệu, cấp bậc hàm, cấp
hiệu, phù hiệu, trang phục của Quân đội nhân dân Việt Nam và hệ
thống tổ chức, chức năng, nhiệm vụ chính trong Công an nhân dân
Việt Nam
b. Nội dung:
QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM (tt).
2. Quân hiệu, cấp bậc quân hàm, cấp hiệu, phù hiệu và trang
phục quân nhân.
a. Quân hiệu.

- Điểm danh và nắm tình hình lớp.
- Đúng theo sơ đồ chỗ ngồi trong lớp.
- Lớp trưởng báo rõ ràng, đầy đủ.
- Lắng nghe, phấn khởi, hăng hái bước vào bài
học.

25'

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

b. Cấp bậc quân hàm.
c. Cấp hiệu.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

d. Phù hiệu.
đ. Trang phục.
CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM.
1. Một số chức năng, nhiệm vụ của một số tổ chức trong Công
an nhân dân Việt Nam.
a. Bộ Công an.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

b. Một số cơ quan trực thuộc Bộ Công an.
- Bộ Tư lệnh Cảnh vệ.
- Bộ Tư lệnh Cảnh sát cơ động.
- Cục An ninh mạng và phòng, chống tội phạm sử dung công nghệ
cao.
- Cục Cảnh sát hình sự.
- Cục Cảnh sát điều tra tội phạm ma tuý
- Cục Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội.
- Cục Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy và cứu nanj, cứu hộ.
- Cục Cảnh sát giao thông.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

c. Sản phẩm: Học sinh hiểu rõ về Quân hiệu, cấp bậc hàm, cấp
hiệu, phù hiệu, trang phục của Quân đội nhân dân Việt Nam và hệ
thống tổ chức, chức năng, nhiệm vụ chính trong công an nhân dân
Việt Nam.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.
+ Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:

- Học sinh lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ và
giải quyết các câu hỏi do giáo viên đặt ra.

5

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ và giải quyết
các câu hỏi do giáo viên đặt ra.

Câu 1. Em hãy mô tả quân hiệu của Quân đội nhân dân Việt Nam?
Câu 2. Em hãy cho biết hệ thống cấp hiệu của Quân đội nhân dân
Việt Nam?
Câu 3. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ chính của Cục Cảnh
sát phòng cháy chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ trong Công an nhân
dân Việt Nam?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, đọc SGK và tìm câu trả lời.
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận.
- Học sinh trình bày câu trả lời của mình.
Bước 4: Kết luận, nhận định.
- Giao viên chuẩn kiến thức.
- Học sinh ghi nội dung vào vở.
3. Hoạt động luyện tập.
a. Mục tiêu: Bổ sung kiến thức mới trong chương trình.
b. Nội dung: Giáo viên đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh vận dụng
SGK và kiến thức đã học để trả lời.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.
+ Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
Câu 1. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Bộ Tổng Tham
mưu Quân đội nhân dân Việt Nam?

Câu 2. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Tổng cục
Chính trị Quân đội nhân dân Việt Nam?

Câu 3. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Quân khu?

Câu 4. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Cơ quan quân
sự địa phương?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.

6

- Học sinh vận dụng SGK và kiến thức đã học
để trình bày nội dung trả lời của mình.
- Giáo viên bổ sung những nội dung mà học
sinh chưa trả lời chưa đầy đủ.
10'

+ Câu 1: Trình bày được các nội dung chính:
Bộ Tổng Tham mưu Quân đội nhân dân Việt
Nam.
- Tham mưu chiến lược về các chủ trương,
chính sách, biện pháp xây dựng nền quốc
phòng toàn dân, thế trận quốc phòng toàn dân
gắn liền với nền an ninh nhân dân, thế trận an
ninh nhân dân.
- Chỉ huy, điều hành và tổ chức, chỉ đạo phát
triển Quân đội nhân dân, Dân quân tự vệ.
+ Câu 2: Trình bày được các nội dung chính:
Tổng cục Chính trị Quân đội nhân dân Việt
Nam.
- Đảm nhiệm công tác Đảng, công tác chính trị
trong toàn quân, giúp Quân uỷ Trung ương
quyết định những chủ trương, biện pháp lớn về
công tác Đảng, công tác chính trị trong Quân
đội.
+ Câu 3: Trình bày được các nội dung chính:
Quân khu.
- Tham mưu, chỉ đạo xây dựng nền quốc
phòng toàn dân trên địa bàn của Quân khu.
- Chỉ huy các đơn vị thuộc quyền, đơn vị bộ
đội địa phương cấp tỉnh, cấp Huyện và Dân
quân tự vệ trên địa bàn của Quân khu.
+ Câu 4: Trình bày được các nội dung chính:
Cơ quan quân sự địa phương.
- Thường trực công tác quốc phòng ở địa
phương cùng cấp, có chức năng tham mưu cho
cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương cùng

- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, đọc SGK và tìm câu trả lời.
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần.

cấp và tổ chức thực hiện công tác quốc phòng
ở địa phương theo quy định của pháp luật vad
cấp có thẩm quyền giao.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận.
- Học sinh trình bày câu trả lời của mình.
Bước 4: Kết luận, nhận định.
- Giao viên chuẩn kiến thức.
- Học sinh ghi nội dung vào vở.
4. Hoạt động vận dụng.
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học và nêu rõ mục tiêu của
bài học.
b. Nội dung: Giáo viên đặt câu hỏi về nhà, yêu cầu học sinh vận
dụng SGK và kiến thức đã học để trả lời.
Câu hỏi: Em hãy trình bày hệ thống cấp bậc quân hàm, cấp hiệu và
phù hiệu của Quân đội nhân dân Việt Nam.
c. Sản phẩm: Bài viết của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
- Cho học sinh về nhà viết và nộp báo cáo để trao đổi, chia sẻ, đánh
giá vào các thời điểm phù hợp trong kế hoạch giáo dục môn
học/hoạt động giáo dục của giáo viên.
e. Xuống lớp:
- Đánh giá, nhận xét tiết học.

Tiết 3: Công an nhân dân Việt Nam (tt).
Hoạt động của GV và HS

1. Hoạt động mở đầu.
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho học sinh trước khi vào bài học.
b. Nội dung: Thực hiện các thủ tục trước khi vào bài học.
c. Sản phẩm: Nắm được sĩ số và tình hinh của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
* Nhận lớp
+ Giáo viên: Ổn định tổ chức.
+ Học sinh: Tập hợp và báo cáo.
* Phổ biến nội dung và yêu cầu tiết học.
+ Giáo viên:
- Quy định nội quy buổi học.
- Phổ biến ý định giảng bài.
- Giới thiệu nội dung bài học.
+ Học sinh: Lắng nghe và thực hiện theo sự hướng dẫn của giáo
viên.
2. Hoạt động hình thành kiến thức.
a. Mục tiêu: Giúp học sinh nắm được chức năng, nhiệm vụ chính
của Công an nhân dân Việt Nam (tt) và Công an hiệu, cấp bậc hàm,
cấp hiệu, phù hiệu, trang phục trong Công an nhân dân Việt Nam.
b. Nội dung: CÔNG AN NHÂN DÂN VIỆT NAM (tt).
c. Công an cấp tỉnh, Công an cấp huyện và Công an cấp xã.
- Công an cấp tỉnh.
- Công an cấp Huyện.
- Công an cấp xã.
2. Công an hiệu, cấp bậc hàm, cấp hiệu, phù hiệu và trang phục.
a. Công an hiệu.
b.Cấp bậc hàm.

7

5'

ĐL
TG
5'

Sản phẩm dự kiến
- Học sinh hứng thú bước vào bài học.
- Điểm danh và nắm tình hình lớp.

- Đúng theo sơ đồ chỗ ngồi trong lớp.
- Lớp trưởng báo rõ ràng, đầy đủ.
- Lắng nghe, phấn khởi, hăng hái bước vào bài
học.
25'

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

c. Cấp hiệu.
d.Phù hiệu.
đ.Trang phục.

- Học sinh lắng nghe và tiếp thu bài học.

c. Sản phẩm: Học sinh hiểu rõ về chức năng, nhiệm vụ chính của
Công an nhân dân Việt Nam.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.
+ Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
Câu 1. Hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ chính của Công an cấp
tỉnh, Công an cấp Huyện, Công an cấp xã?
Câu 2: Hãy mô tả Công an hiệu?
Câu 3. Em hãy cho biết cấp bậc hàm trong Công an nhân dân Việt
Nam?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, đọc SGK và tìm câu trả lời.
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận.
- Học sinh trình bày câu trả lời của mình.
Bước 4: Kết luận, nhận định.
- Giao viên chuẩn kiến thức.
- Học sinh ghi nội dung vào vở.
3. Hoạt động luyện tập.
a. Mục tiêu: Bổ sung kiến thức mới trong chương trình.
b. Nội dung: Giáo viên đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh vận dụng
SGK và kiến thức đã học để trả lời.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ.
+ Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:
Câu 1. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Bộ Tư lệnh
Cảnh vệ?

- Học sinh lắng nghe, tiếp nhận nhiệm vụ và
giải quyết các câu hỏi do giáo viên đặt ra.
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ và giải quyết
các câu hỏi do giáo viên đặt ra.

- Học sinh vận dụng SGK và kiến thức đã học
để trình bày nội dung trả lời của mình.
- Giáo viên bổ sung những nội dung mà học
sinh chưa trả lời chưa đầy đủ.
10'

+ Câu 1: Trình bày được các nội dung chính:
Bộ Tư lệnh Cảnh vệ.
- Thực hiện công tác cảnh vệ đảm bảo an toàn
tuyệt đối cho cán bộ cấp cao của Đảng và Nhà
nước.
- Bảo vệ các nguyên thủ, khách quốc tế đến
thăm và làm việc tại Việt Nam.
- Bảo vệ các khu vực làm việc, các hoạt động,
hội nghị của Đảng, Nhà nước Việt Nam.

Câu 2. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Cục An ninh
mạng và phòng, chống tội phạm sử dụng công nghệ cao?

+ Câu 2: Trình bày được các nội dung chính:
Cục An ninh mạng và phòng, chống tội
phạm sử dụng công nghệ cao.
- Tham mưu, hướng dẫn, thực hiện các biện
pháp bảo đảm an ninh và an toàn mạng.
- Thực hiện các biện pháp nghiệp vụ phòng
ngừa, phát hiện, điều tra xử lý tội phạm sử
dụng công nghệ cao.

Câu 3. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Cục Cảnh sát
điều tra tội phạm ma tuý?

+ Câu 3: Trình bày được các nội dung chính:
Cục Cảnh sát điều tra tội phạm ma tuý.
- Tham mưu, hướng dẫn, thực hiện các biện

8

pháp nghiệp vụ trong phòng, ngừa, đấu tranh
chống tội phạm và vi phạm pháp luật về ma
tuý.

Câu 4. Em hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ của Cục Cảnh sát
giao thông?

+ Câu 4: Trình bày được các nội dung chính:
Cục Cảnh sát giao thông.
- Tham mưu, hướng dẫn và tổ chức bảo đảm
trật tự, an toàn giao thông.
- Chủ động phòng ngừa, đấu tranh với các
hành vi vi phạm pháp luật về giao thông.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ.
- Học sinh tiếp nhận nhiệm vụ, đọc SGK và tìm câu trả lời.
- Giáo viên quan sát, hướng dẫn khi học sinh cần.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận.
- Học sinh trình bày câu trả lời của mình.
Bước 4: Kết luận, nhận định.
- Giao viên chuẩn kiến thức.
- Học sinh ghi nội dung vào vở.
4. Hoạt động vận dụng.
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức đã học và nêu rõ mục tiêu của
bài học.
b. Nội dung: Giáo viên đặt câu hỏi về nhà, yêu cầu học sinh vận
dụng SGK và kiến thức đã học để trả lời.
Câu hỏi: Em hãy trình bày hệ thống cấp bậc hàm, cấp hiệu và phù
hiệu của Công an nhân dân Việt Nam.
c. Sản phẩm: Bài viết của học sinh.
d. Tổ chức thực hiện:
- Cho học sinh về nhà viết và nộp báo cáo để trao đổi, chia sẻ, đánh
giá vào các thời điểm phù hợp trong kế hoạch giáo dục môn
học/hoạt động giáo dục của giáo viên.
e. Xuống lớp:
- Đánh giá, nhận xét tiết học.

5'

KẾT THÚC GIẢNG DẠY

I. CỦNG CỐ BÀI HỌC:
1. Hệ thống nội dung bài giảng:
2. Hướng dẫn nghiên cứu và ôn luyện:
a. Trình bày tổ chức và hệ thống tổ chức của Quân đội nhân dân Việt nam.
b. Hãy trình bày chức năng, nhiệm vụ chính của Bộ tổng tham mưu và cơ quan tham mưu các
cấp trong QĐNDVN.
c. Trình bày tổ chức và hệ thống tổ chức của Quân đội nhân dân Việt nam.
d. Hãy nêu hệ thống quân hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Quân đội nhân dân Việt nam.
e. Trình bày tổ chức và hệ thống tổ chức của Công an nhân dân Việt nam.
f. Hãy nêu hệ thống quân hiệu, cấp hiệu và phù hiệu của Công an nhân dân Việt nam.
II. CHUẨN BỊ BÀI MỚI:
- Công tác tuyển sinh và đào tạo trong các trường Quân đội và Công an nhân dân Việt Nam.

Tổ trưởng

Giáo viên soạn

Trương Huấn Chương

Đặng Nguyên Ánh

9