Mẫu 02A-HD KĐ.ĐG

ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM

ĐẢNG BỘ XÃ AN SƠN
CHI BỘ TRƯỜNG TH&THCS AN SƠN

*

An Sơn, ngày 03 tháng 12 năm 2024

BẢN KIỂM ĐIỂM CÁ NHÂN
Năm 2024

Họ và tên: Phùng Đông Anh. Ngày sinh: 30/12/1988
Chức vụ Đảng: giáo viên
Đơn vị công tác: Trường TH& THCS An Sơn
Chi bộ: Trường TH& THCS An Sơn.
I. Ưu điểm, kết quả công tác
1. Về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; tinh thần đoàn kết, thống nhất
trong nội bộ; ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm nêu gương, việc thực hiện những
điều đảng viên không được làm; tác phong, lề lối làm việc. Liên hệ các biểu hiện về
suy thoái, "tự diễn biến", "tự chuyển hoá":
- Về tư tưởng chính trị
+ Luôn kiên định và trung thành với đường lối đổi mới của Đảng, Mục tiêu độc
lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin và tư tưởng
Hồ Chí Minh.
+ Luôn chấp hành tốt các quan điểm, chủ chương đường lối nghị quyết của
Đảng và chính sách sách pháp luật của nhà nước.
+ Có tinh thần tự giác cao trong việc học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị
chuyên môn nghiệp vụ và năng lực công tác.
+ Thực hiện nghiêm túc cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh”
- Về phẩm chất đạo đức, lối sống
+ Luôn ý thức có tinh thần nâng cao và kết quả tốt trong việc thực hành tiết
kiệm chống lãng phí, quan liêu và các biểu hiện tiêu cực khác, luôn giữ gìn tốt tư cách
đạo đức tính tiên phong gương mẫu của người Đảng Viên.
+ Thực hiện tốt và có hiệu quả cuộc vận động “Học tập làm theo tấm gương
đạo đức Hồ Chí Minh” luôn chấp hành tốt quy định của bộ chính trị về những điều
Đảng Viên không được làm.
+ Luôn giữ gìn đoàn kết thống nhất trong Đảng trên cơ sở cương lĩnh chính trị
của Đảng.
1

+ Tham gia tích cực các cuộc vận động, các phong trào do tổ chức Đảng, chính
quyền, đoàn thể phát động.
- Về ý thức tổ chức kỷ luật
+ Trong quá trình thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê bình và phê
bình, ý thức tổ chức, kỷ luật phục tùng sự phân công của cấp trên giao phó.
+ Luôn thực hiện chế độ sinh hoạt và đóng Đảng phí theo quy định thực hiện
các nội quy quy chế cuả tổ chức Đảng, cơ quan, các đoàn thể.
-Về tác phong, lề lối làm việc: Luôn có trách nhiệm với công việc, năng động,
sáng tạo trong thực hiện nhiệm vụ được giao.
- Việc đấu tranh chống suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những
biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” của cá nhân:
Phát huy tính tiên phong, gương mẫu của người đảng viên và quan hệ mật thiết
với nhân dân. Đối chiếu với những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức,
lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” để nghiêm túc kiểm điểm
tự phê bình, đồng thời phê phán cán bộ, đảng viên có biểu hiện suy thoái về đạo đức,
lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trên tinh thần thẳng thắn,
đoàn kết, xây dựng. Tinh thần cầu thị, lắng nghe, tiếp thu sửa chữa khuyết điểm và
đấu tranh với các biểu hiện quan liêu, tham nhũng, lãng phí, lối sống thực dụng, nói
không đi đôi với làm. Tính trung thực, khách quan, chân thành trong tự phê bình, phê
bình và xây dựng đoàn kết nội bộ.
Bản thân là giáo viên nên tôi nhận thức và xác định được trách nhiệm của mình
trước Đảng, trước chức trách nhiệm vụ được giao. Nêu cao bản lĩnh chính trị của
mình trong đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức,
lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
X Tốt, 
  Xuất sắc,    
 

Trung bình, 

 

Kém.

2. Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm
vụ được giao trong năm:
Quá trình công tác trong ngành bản thân luôn thực hiện nghiêm túc quy chế
chuyên môn, soạn bài đầy đủ, theo hướng đổi mới, thực hiện đánh giá kết quả học tập
và rèn luyện của học sinh theo thông tư mới ban hành. Bản thân tôi luôn có ý thức tự
bồi dưỡng, học hỏi đồng nghiệp để nâng cao hiểu biết cũng như trình độ chuyên
nghiệp vụ; tự giác vận dụng phương pháp và ứng dụng công nghệ thông tin vào soạn
giảng và các hoạt động khác. Bản thân luôn có ý thức trách nhiệm công việc và hoàn
thành tốt mọi nhiệm vụ được giao, tự giác, nhiệt tình trong công việc, thực hiện công
việc đúng theo kế hoạch của nhà trường đề ra. Vì vậy tôi đã đạt được những thành
tích như sau:
+ Đạt GV giỏi cấp trường.
+ Dự giờ đủ 6 tiết/năm học. Trong đó XL: Giỏi 5; Khá 1
2

+ Các loại hồ sơ sổ sách hoàn thành theo kế hoạch.
+ Có hai đồ dùng dậy học tự làm sử dụng dạy học tốt.
+ Kết quả công tác giảng dạy:

TT
1
2

TT
1

Môn
Toán
Công
nghệ

Môn
Công
nghệ

Lớp

TS
HS

Tốt

7, 8

39

SL
3

8

18

2

Lớp

TS
HS

9

19

%
7,7
11,2

Giỏi
SL
%
7

36,8

Kết quả học tập của học sinh
Khá
Đạt
Chưa đạt
SL
%
SL
%
SL
%
7
17,9
24
5 12,8
61,6
8

44,4

8

44,4

0

0

Chuyển lớp
SL
%
39
100
18

100

Kết quả học tập của học sinh
Khá
TB
Yếu
SL
%
SL
%
SL %

Chuyển lớp
SL
%

10

19

Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
X Tốt, 
  Xuất sắc,    
 

52,6

2

Trung bình, 

10,6

 

0

0

100

Kém.

3. Việc thực hiện cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu hằng năm:
- Thực hiện nghiêm túc ý thức tổ chức kỷ luật, chấp hành theo sự phân công của
Ban giám hiệu nhà trường.
- Tham gia sinh hoạt Đảng và đóng Đảng phí đầy đủ theo quy định.
- Chấp hành tốt nghị quyết, chỉ thị, quyết định của tổ chức Đảng.
- Chấp hành tốt chính sách của đảng, pháp luật của nhà nước. Thực hiện tốt nội
quy, quy chế của tổ chức Đảng, cơ quan, các đoàn thể đã đề ra.
- Có ý thức tiếp thu, nghiêm túc sửa chữa khuyết điểm, khắc phục những tồn
tại, thiếu sót trong công việc được giao.
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
1. Khuyết điểm, hạn chế:
- Tinh thần phê bình và tự phê bình còn hạn chế.
- Chưa mạnh dạn đề xuất, tham mưu các giải pháp nhằm phát huy tốt hơn nữa
trong công tác chuyên môn.
- Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt chi bộ, chưa mạnh dạn, còn
cả nể.
2. Nguyên nhân:
- Do chưa có nhiều kinh nhiệm trong công việc được phụ trách, như công tác
Công đoàn.
- Trong công tác tự phê bình và phê bình chưa cao
3

III. Kết quả khắc phục những hạn chế, khuyết điểm đã được cấp có thẩm
quyền kết luận hoặc được chỉ ra ở các kì kiểm điểm trước.
Trong năm qua bản thân đã khắc phục được những hạn chế mà tập thể chi bộ đã
đóng góp. Thường xuyên tham gia đóng góp nhiều ý kiến trong các lần sinh hoạt chi
bộ cũng như các cuộc họp của cơ quan.
Bản thân nghiêm túc nhận trách nhiệm về những hạn chế, khuyết điểm nêu trên
và sẽ cố gắng khắc phục trong thời gian tới.
- Tiếp tục Phát huy những mặt tích cực và đẩy lùi hạn chế.
- Lắng nghe ý kiến đóng góp của đồng nghiệp.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
X Tốt, 
  Xuất sắc,    
 

Trung bình, 

 

Kém.

IV. Giải trình những vấn đề được gợi ý kiểm điểm (nếu có)
Giải trình từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm, nêu nguyên nhân, xác định trách
nhiệm của cá nhân đối với từng vấn đề được gợi ý kiểm điểm.
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
V. Làm rõ trách nhiệm của cá nhân đối với những hạn chế, khuyết điểm
của tập thể (nếu có)
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
VI. Phương hướng, biện pháp khắc phục hạn chế, khuyết điểm
Mạnh dạn hơn nữa trong việc tham mưu, đề xuất các giải pháp nhằm thực hiện
tốt hơn nhiệm vụ chung của cơ quan và nhiệm vụ chính trị được giao. Nêu cao tinh
thần phê và tự phê bình.
Phải luôn cố gắng tự rèn luyện, học tập nâng cao hiểu biết và nâng cao chuyên
môn.
- Mạnh dạn đóng góp ý kiến trong sinh hoạt Chi bộ cho đồng chí, đồng nghiệp,
thể hiện thái độ thẳng thắn. Góp phần xây dựng Đảng, Chính quyền trong sạch vững
mạnh.
VII. Tự nhận mức xếp loại chất lượng:
1. Xếp loại cán bộ, công chức, viên chức:
 
x

Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoàn thành nhiệm vụ
4

Không hoàn thành nhiệm vụ
2. Xếp loại đảng viên:
Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
x

Hoàn thành tốt nhiệm vụ
Hoàn thành nhiệm vụ
Không hoàn thành nhiệm vụ

                                     
                                           

NGƯỜI TỰ KIỂM ĐIỂM

Phùng Đông Anh
Đánh giá, xếp loại chất lượng cán bộ, công chức, viên chức
- Nhận xét, đánh giá của người quản lý, sử dụng cán bộ, công chức, viên chức:
…………..........................................................................................................................
..........................................................................................................................................
................................................................................................................................
- Mức xếp loại chất lượng công chức, viên chức:..........................................................
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
THỦ TRƯỞNG CƠ QUAN, ĐƠN VỊ
(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

5

Đánh giá, xếp loại chất lượng đảng viên
-Nhận xét, đánh giá của chi ủy:…………………………………………………….....
.......................................................................................................................................
-Chi bộ đề xuất xếp loại mức chất lượng:………………………………………….......
.........................................................................................................................................
                           
                    

T/M CHI ỦY (CHI BỘ)
 (Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên)

- Đảng uỷ, chi ủy cơ sở xếp loại mức chất lượng:………………………………..….
                 

T/M ĐẢNG UỶ (CHI ỦY)

(Xác lập thời điểm, ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)

6