Ngày soạn: 17/09/2024

Ngày dạy: 23/09/2024

Tiết 3
BÀI 3

QUẢN LÍ DỮ LIỆU TRONG MÁY TÍNH

I. MỤC TIÊU/OBJECTIVES

1. Về kiến thức/About knowledge:

- Thao tác thành thạo với tệp và thư mục: tạo, sao chép, di chuyển, đổi tên,
xóa tệp và thư mục
tính.

- Biết được tệp chương trình cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy

- Nêu được ví dụ về biện pháp bảo vệ dữ liệu như sao lưu, phòng chống
virus, …
2. Năng lực/Cor competence: Năng lực tự chủ và tự học; năng lực giao tiếp và

hợp tác, năng lực sáng tạo và giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất/ Personal qualities: Nghiêm túc, tập trung, tích cực chủ động.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU/MATERIALS

1. Thiết bị/Thiết bị/Materials: Chuẩn bị bài giảng, máy chiếu, máy chiếu vật thể. 
2. Học liệu/School materials: Sách giáo khoa, vở ghi, kiến thức đã học.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC/TEACHING PROCESS
1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)

- Mục tiêu: Tạo hứng thú học tập cho học sinh
- Nội dung: Hs dựa vào hiểu biết để trả lời câu hỏi
ra

- Sản phẩm: Từ yêu cầu Hs vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa
- Tổ chức thực hiện: GV giới thiệu và dẫn dắt vào bài
2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu tên tệp và thư mục trong máy tính
- Mục Tiêu: + Biết ý nghĩa của tệp và thư mục
- Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu
của GV
- Sản phẩm: Hs hoàn thành tìm hiều kiến thức
- Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ/TEACHER' S AND SS'
ACTIVITIES

NỘI DUNG/CONTENTS

*‌‌Bước‌‌1:‌‌Chuyển‌‌giao‌‌nhiệm‌‌vụ:‌ ‌ 1. TÊN TỆP VÀ THƯ
TRONG MÁY TÍNH
GV: Tổ chức các hoạt động
HĐ1

MỤC

Hoạt động 2: Tìm hiểu các biện pháp bảo vệ dữ liệu
a) Mục tiêu: Nắm được các biện pháp bảo vệ dữ liệu
b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu
cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
d) Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ/TEACHER' S AND SS'
ACTIVITIES

NỘI DUNG/CONTENTS

*‌ ‌Bước‌ ‌1:‌ ‌Chuyển‌ ‌giao‌ ‌nhiệm‌ 2. CÁC BIỆN PHÁP BẢO VỆ DỮ LIỆU
‌vụ:‌ ‌
a) Sao lưu dữ liệu
- Dữ liệu cần được sao lưu thường xuyên. Sao
GV: tổ chức HĐ2
lưu dữ liệu là tạo ra bản sao các tệp và thư mục
Máy tính của em có nhiều dữ rồi lưu chúng lên một thiết bị lưu trữ.
liệu quan trọng. Em muốn bảo + Sao lưu cục bộ là bản sao được đặt trên cùng
vệ dữ liệu trong máy tính của máy tính chứa bản gốc hoặc trên các thiết bị
mình thì:
lưu trữ như ổ cứng ngoài, USB,…
a) Em sẽ chọn cách bảo vệ dữ + Sao lưu từ xa là bản sao được đặt bên ngoài
liệu nào?
máy tính chứa bản gốc. bản sao có thể lưu ử
b) Tại sao em chọn cách đó
một máy tính khác hoặc đưa lên Internet nhờ
công nghệ đám mây.
HS: Thảo luận, trả lời

- Ưu và nhược điểm của một số thiết bị lưu trữ

HS: Lấy các ví dụ trong thực tế.
*‌ ‌Bước‌ ‌2:‌ ‌Thực‌ ‌hiện‌ ‌nhiệm‌
‌vụ:‌ ‌ ‌
‌ ‌ ‌HS:‌ ‌Suy‌ ‌nghĩ,‌ ‌tham‌ ‌khảo‌ ‌sgk‌ ‌t
+
rả‌ ‌lời‌ ‌câu‌‌hỏi‌ ‌
+‌ ‌GV:‌ ‌quan‌ ‌sát‌ ‌và‌ ‌trợ‌ ‌giúp‌ ‌các‌
‌cặp.‌ ‌ ‌
*‌‌Bước‌‌3:‌‌Báo‌‌cáo,‌‌thảo‌‌luận:‌ ‌ ‌
b) Tài khoản người sử dụng và mật khẩu
+‌ ‌HS:‌ ‌Lắng‌ ‌nghe,‌ ‌ghi‌ ‌chú,‌ ‌một‌ ‌
HS‌ ‌phát‌ ‌biểu‌‌lại‌‌các‌‌tính‌‌chất.‌ ‌ ‌

- Để bảo vệ dữ liệu, tránh người khác truy cập
trái phép => nên đặt mật khẩu cho tài khoản

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ/TEACHER' S AND SS'
ACTIVITIES

+‌ ‌Các‌ ‌nhóm‌ ‌nhận‌ ‌xét,‌ ‌bổ‌ ‌sung‌ ‌c
ho‌ ‌nhau.‌ ‌ ‌

NỘI DUNG/CONTENTS

của mình trên máy tính.
- Mật khẩu mạnh thường là dãy:
+ Dài ít nhất 8 kí tự

*‌ ‌Bước‌ ‌4:‌ ‌Kết‌ ‌luận,‌ ‌nhận‌ ‌định:‌  + Bao gồm cả chữ số, chữ in hoa, chữ thường
‌GV‌ ‌chính‌ ‌xác‌ ‌hóa‌ ‌và‌ ‌gọi‌ ‌1‌ ‌học‌ ‌s và các kí hiệu đặc biệt như @, #, …
inh‌ ‌nhắc‌ ‌lại‌‌kiến‌‌thức‌ 
+ Không phải là một từ thông thường
c) Phần mềm chống virus

Ghi nhớ:
- Dữ liệu cần được sao lưu thường xuyên lên
thiết bị lưu trữ ngoài máy tính chứa dữ liệu
gốc để tránh bị mất hoặc hỏng dữ liệu
- Việc đặt mật khẩu cho tài khoản người sử
dụng trên máy tính và trên Internet sẽ giúp
bảo vệ dữ liệu khỏi sự truy cập trái phép
- Cần bảo vệ dữ liệu bằng cách không sử
dụng phần mềm không rõ nguồn gốc và
luôn bật chế độ bảo vệ máy tính của phần
mềm chống virus
Vận dụng
1. Mật khẩu nào sau đây là mạnh nhất?
A. 12345678
C. matkhau

B. AnMinhKhoa

D. 2n#M1nhKh0a
2. Hãy chọn những phát biểu sai?
A. Lưu trữ bằng công nghệ đám mây tránh
được rơi, mất, hỏng dữ liệu.
B. Lưu trữ bằng đĩa CD cần phải có đầu ghi

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ
TRÒ/TEACHER' S AND SS'
ACTIVITIES

NỘI DUNG/CONTENTS

đĩa nhưng dung lượng rất lớn
C. Lưu trữ bằng đĩa cứng ngoài vừa nhỏ gọn
vừa có dung lượng rất lớn
D. Lưu trữ bằng thẻ nhớ, USB dễ bị rơi,
mất dữ liệu nhưng thuận tiện
Hoạt động 3: Thực hành (20 phút)
a) Mục tiêu: Nắm được cách quản lí dữ liệu trong máy tính
b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu
cầu của GV.
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức
d) Tổ chức thực hiện:
Nhiệm vụ: Em hãy tạo cây thư mục như hình 3.3 và thực hiện:
- Đổi tên thư mục “HoangHon” thành “ChieuToi”
- Di chuyển các tệp và thư mục con của thư mục “BinhMinh” sang thư mục
“BanNgay”
- Xóa thư mục “BinhMinh”

GV. Hướng dẫn HS thực hành
a) Tạo thư mục

b) Đổi tên, di chuyển, sao chép, xóa thư mục và tệp

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (10phút)
a. Mục tiêu: Củng cố, luyện tập kiến thức vừa học.
b. Nội dung: HS đọc SGK làm các bài tập.
c. Sản phẩm: Bài làm của học sinh, kĩ năng giải quyết nhiệm vụ học tập.
d. Tổ chức thực hiện:
Gv Cho HS nhắc lại KT:
Hs: Nhắc lại các vấn đề đã học
LUYỆN TẬP
Bài 1. Đâu là chương trình máy tính giúp em quản lí tệp và thư mục?
A. Internet Explorer

B. Help

C. Microsoft Word

D. File Explorer

Bài 2. Đâu là phần mềm bảo vệ máy tính tránh được virus máy tính?
A. Windows Defender

B. Mozilla Firefox

C. Microsoft Windows

D. Microsoft Word

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (10 phút)
a. Mục tiêu: Vận dụng các kiến thức vừa học quyết các vấn đề học tập và
thực tiễn.
b. Nội dung:.
ra.

c. Sản phẩm: HS vận dụng các kiến thức vào giải quyết các nhiệm vụ đặt
d. Tổ chức thực hiện:

Gv đưa câu hỏi về nhà:
Câu 1. Hãy lựa chọn một thiết bị lưu trữ để sao lưu thư mục “DuLich”.
Ggiair thích tại sao em lựa chọn cách sao lưu đó.
Câu 2. Sau khi học xong bài này và có thêm các kiến thức về sao lưu, bảo
vệ dữ liệu, em có thay đổi cách bảo vệ dữ liệu mà em đã chọn trong Hoạt động 2
không? Tại sao?
5. Hướng dẫn học sinh tự học (5 phút)
- Hướng dẫn học bài cũ: thực hành lại các thao tác đã được học
- Hướng dẫn chuẩn bị bài mới: đọc trước bài 4: “MẠNG XÃ HỘI VÀ
MỘT SỐ KÊNH TRAO ĐỔI THÔNG TIN TRÊN INTERNET” để tiết sau học