ĐẠO ĐỨC
CHỦ ĐỀ 1: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM
Bài 02: Tự hào Tổ quốc Việt Nam (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Sau bài học, học sinh cần đạt được những yêu cầu sau:
- Trình bày được một số nét cơ bản về vẻ đẹp của đát nước, con người Việt Nam.
- Bày tỏ niềm yêu mến, tự hào trước những vẻ đẹp đó.
- Nhận ra Tổ quốc Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ.
- Thực hiện được hành vi, việc làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc Việt Nam; yêu
quý, bảo vệ thiện nhiên; trân trọng và tự hào về truyền thống lịch sử, văn hóa của
đất nước.
- Tự hào được là người Việt Nam.
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân.
- Hình thành và phát triển lòng yêu nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV : SGV,SGK, bộ tranh ảnh về vẻ đẹp của đất nước Việt Nam.
HS : SGK,đồ dùng học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khởi động
- GV mở bài hát: “Việt Nam ơi” (sáng tác - HS lắng nghe bài hát.
Bùi Quang Minh) để khởi động bài học.
? Bài hát thể hiện sự tự hào về điều gì?
+ Thể hiện sự tự hào về dân tộc Việt
Nam.
? Vì sao chúng ta cần phải biết tự hào và
trân trọng đất nước của mình ?
- HS lắng nghe.
-Dẫn dắt vào bài: Vậy hôm nay chúng ta sẽ
cùng khám phá bài “ Tự hào Tổ quốc Việt
Nam” để hiểu rõ hơn về tình yêu và niềm tự
hào dành cho quê hương nhé!
2. Khám phá
a. Vẻ đẹp của đất nước Việt Nam
- Chiếu các hình ảnh trong SGK lên màn -HS quan sát.
chiếu.

- GV cho HS thảo luận nhóm 4 (2') và trả - HS thảo luận theo nhóm 4
lời phiếu học tập
- GV yêu cầu đại diện nhóm lên chia sẻ
- HS lên chia sẻ ý kiến của nhóm

? Những hình ảnh trên có nội dung gì?
? Em có cảm nhận gì về những hình ảnh đó
- HS nhóm khác nhận xét và bổ sung
- GV nhận xét và kết luận
=> Kết luận: Những hình ảnh trên thể hiện
vẻ đẹp của thiên nhiên và truyền thống vă
hóa của Việt Nam. Những vẻ đẹp đó khiến
chúng ta thêm yêu mến, tự hào về quê
hương, đất nươc Việt Nam.
- GV cho HS thảo luận theo nhóm bàn và
trả lời câu hỏi:
- Mời đại diện bàn lên chia sẻ
? Ngoài các hình ảnh trên em hãy chia sẻ
thêm cho cả lớp biết những vẻ đẹp đó?
- GV nhận xét và tuyên dương
b. Vẻ đẹp của con người Việt Nam
- Chiếu các hình ảnh trong SGK lên màn
chiếu.
- GV cho HS thảo luận nhóm 4 (2') và trả
lời phiếu học tập
- GV yêu cầu đại diện nhóm lên chia sẻ
? Những hình ảnh trên thể hiện những vẻ
đẹp gì của con người Việt Nam?
? Em có cảm nhận gì về những vẻ đẹp đó?

+ Những hình ảnh trên nói về các vẻ
đẹp của đất nước việt Nam.
+ Em rất yêu mến và tự hào về những
hình ảnh đó.

- Chùa Một Cột ( Hà Nội), Văn miếu
Quốc Tử Giám (Hà Nội),...

- 1 HS quan sát.
- HS thảo luận theo nhóm 4

- HS lên chia sẻ ý kiến của nhóm
+ Những hình ảnh trên nói về vẻ đẹp
mà con người Việt Nam vốn có sẵn.
+ Em thấy tự hào về những vẻ đẹp ấy
của con người Việt Nam.
? Hãy chia sẻ thêm về những vẻ đẹp khác + Mạnh thường quân quyên góp, ủng
của con người Việt Nam?
hộ bão lũ vừa qua,...
- HS nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
=> Kết luận: Những hình ảnh trên nói về vẻ
đẹp mà con người Việt Nam: tinh thần yêu
nước chống giặc ngoại xâm (tranh 1);
truyền thống lao động, cần cù, sáng tạo
(tranh 2); lòng nhân ái (tranh 3); truyền
thống hiếu học, tôn sư trọng đạo (tranh 4).
Chúng ta luôn yêu mến và tự hào khi là
người Việt Nam.
Hoạt động 2: Khám phá sự phát triển của quê hương, đất nước
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, quan - HS làm việc nhóm 2, cùng nhau thảo

sát tranh và trả lời câu hỏi:
luận các câu hỏi và trả lời:
+ Nêu cảm nhận của em về sự phát triển đất - Đất nước thay đổi theo từng ngày,
nước Việt Nam qua những bức tranh?
đèn dầu đc thay thế bằng đèn điện, nhà
tranh được thay thế bằng nhà cao tầng,
các bến đò được thay thế bằng các cây
cầu.
+ Chia sẻ thêm về sự phát triển của quê - Các bác nông dân gặt lúa bằng máy
hương, đất nước mà em biết?
móc, có các con đường cao tốc,….
- GV mời các nhóm nhận xét.
- Các nhóm nhận xét nhóm bạn.
- GV nhận xét, kết luận
- HS lắng nghe
=> Kết luận: Từ khi đổi mới đất nước ta đã
phát triển mạnh mẽ: điện thắp sáng thay đèn
dầu, ….Đời sống vật chất của người dân
ngày càng no đủ, đời sống tinh thần ngày
càng phong phú …...
Hoạt động 3: Tìm hiểu những việc cần làm để thể hiện tình yêu Tổ quốc
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4, quan - HS làm việc nhóm 4, cùng nhau thảo
sát tranh và trả lời câu hỏi
luận các câu hỏi và trả lời:
? Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc + Tranh 1, 2, 3: Thể hiện việc yêu quý,
làm của các bạn thể hiện điều gì?
bảo vệ thiên nhiên.
+ Tranh 4, 5,6, 7, 8: là thể hiện sự trân
trọng và tự hào về truyền thống lịch sử,
văn hóa của đất nước.
? Hãy kể thêm các việc cần làm để thể
+ Kính trọng những người có công với
hiện tình yêu đối với Tổ quốc?
đất nước, giữ gìn vệ sinh môi trường
sạch đẹp.
- GV mời các nhóm nhận xét.
- Các nhóm nhận xét, bổ sung
- GV nhận xét, kết luận
=> Kết luận: Mỗi chúng ta cần thể hiện tình
yêu Tổ quốc bằng những hành động thiết
thực, phù hợp như: yêu quý, bảo vệ thiên
nhiên, trân trọng và tự hào về truyền thống
lịch sử, văn hóa của đất nước.
3. Vận dụng.
- GV vận dụng vào thực tiễn cho HS cùng - HS lắng nghe.
thể hiện tốt các hành vi, việc làm của mình.
+ Chia sẻ một số việc em đã và sẽ làm để + HS trả lời theo ý hiểu của mình.
thể hiện tình yêu tình yêu Tổ quốc theo STT Việc em đã
Việc em sẽ
bảng sau.
làm
làm

1

- GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, tuyên dương

- Bảo vệ môi - Học thật giỏi
trường
để sau này
cống hiến cho
đất nước
- HS nhận xét câu trả lời của bạn