CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH CHỦ NHIỆM NĂM HỌC 2024-2025
Lớp …..
------------0---------I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH:
+ Tổng số học sinh đầu năm : 38
Trong đó + Con BB

: 0

+ Lưu ban

: 0

+ Khuyết tật

: 0

+ Học sinh thuộc diện hộ nghèo : 0
+ Học sinh mồ côi cha

:0

+ Học sinh khó khăn

:0

1. Nề nếp
- Các em ý thức kỉ luật lớp chưa thực sự tốt, nhiều em học sinh rất hay đi lại và nói tự do trong
giờ học.
2. Học tập
- Nhìn chung đại đa số các học sinh có ý thức học tập tốt. Bước đầu đã ổn định được nề nếp học
tập.
* Thuận lợi
Được sự quan tâm chỉ đạo của BGH nhà trường, GVCN luôn theo dõi sâu sát đến từng đối
tượng HS. GVBM đã hướng dẫn phương pháp học tập bộ môn cho các em.
- Học sinh có thành tích nổi trội trong khối.
- Phụ huynh rất quan tâm, sát sao mọi mặt của con.
- Số lượng HS ít, rất năng động, sáng tạo, thông minh.
* Khó khăn
- HS bước vào giai đoạn phát triển mạnh về thể chất. HS nam thường dậy thì chậm hơn so với
nữ.
- Thích làm người lớn và mong muốn được đối xử như người lớn -> Ít vâng lời hơn do trẻ có xu
hướng tự đánh giá và đánh giá người khác; luôn muốn thể hiện cá tính riêng.
- Có tính độc lập, tự chủ lớn hơn, dễ tự ái.
- Tư duy hình tượng – cụ thể vẫn chiếm chủ yếu.
- Thấy mình nhỏ bé nhất trong trường -> lo lắng, sợ hãi.

- Đối mặt với một bảng nội quy dài, chi tiết => có thể khiến trẻ rụt rè, không tự tin.
- Choáng ngợp trước chương trình học: nhiều môn, nhiều bài tập, nhiều bài kiểm tra, độ khó của
chương trình.
- Choáng ngợp trước sự thay đổi của các hình thức kiểm tra, đánh giá: nhiều bài kiểm tra, cách
tính điểm các môn,…
- Phải làm quen với nhiều giáo viên khác nhau với các phong cách dạy và yêu cầu cũng khác
nhau.
II. NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM:
- Thực hiện đảm bảo chương trình học tập, ổn định nề nếp lớp.
- Xây dựng một lớp học thân thiện, tích cực, hạnh phúc.
- Xây dựng môi trường học tập phát huy tối đa tính độc lập, tự chủ, sáng tạo cho học sinh.
- Tổ chức các hoạt động giáo dục theo định hướng giáo dục STEM để phát huy tính sáng tạo, đam
mê khoa học… gắn việc học tập với thực tế cuộc sống. Giúp học sinh trả lời câu hỏi: Học để làm gì?
- Xây dựng phong trào thi đua lành mạnh, sôi nổi để khích lệ ý thức tự giác, năng lực tự quản cho
HS.
- Xây dựng tập thể Tiên tiến xuất sắc: 100% HS có kết quả học lực và rèn luyện tốt; đạt nhiều giải
thưởng trong các kì thi học sinh giỏi.
III. NỘI DUNG KẾ HOẠCH:
1. Biện pháp
- Xây dựng đội ngũ cán bộ lớp tự quản: phân chia công việc và hướng dẫn cụ thể cho từng bạn.
- Cùng HS xây dựng nội quy lớp học trên tinh thần phát huy năng lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm và
kĩ năng giải quyết vấn đề cho HS.
- Tập huấn, hướng dẫn đội ngũ cán bộ lớp làm việc.
- Áp dụng kỉ luật tích cực với các công cụ: Hợp đồng hành vi, kế hoạch cải thiện hành động.
- Tìm hiểu kĩ thông tin học sinh và các năng lực bẩm sinh, ưu điểm – hạn chế của từng học sinh để
có phương pháp giáo dục phù hợp.
- Tổ chức các hoạt động giáo dục, trải nghiệm… tạo sân chơi cho học sinh khám phá, thể hiện năng
lực của bản thân, rèn luyện kĩ năng mềm.
- Hướng dẫn học sinh xây dựng mục tiêu học tập, lập kế hoạch và tự đánh giá, điều chỉnh ở từng
giai đoạn.
- Khuyến khích, động viên HS tham gia nhiều cuộc thi và sân chơi khác nhau do trường và các cấp
tổ chức; khen thưởng và động viên kịp thời để ghi nhận sự cố gắng của HS.
- Kiên nhẫn, đều đặn đồng hành hướng dẫn HS trong mọi mặt để giúp các em nhanh chóng thích
nghi với môi trường mới cũng như kịp thời phát hiện những HS cần hỗ trợ đặc biệt.

- Xây dựng phong trào đôi bạn cùng tiến, nhóm bạn học tập.
2. Kế hoạch cụ thể
Thời gian

Nội dung

Biện pháp

Tháng

- Giúp học sinh biết rõ nội

- Tổ chức các hoạt động giáo dục kĩ

8/2023

quy. Rèn thói quen, nề nếp

năng sống cho HS

kỉ luật.

- Tổ chức hoạt động trải nghiệm:

- Xây dựng và rèn kĩ năng:

Orientation Day

giao tiếp, chăm sóc-bảo vệ

- Tổ chức học tập nội quy

bản thân, xác lập mục tiêu,

- Hướng dẫn phương pháp học tập

quản lí thời gian, công nghệ

và kiểm tra đánh giá ở trường THCS

thông tin, hợp tác-chia sẻ,

- Giới thiệu về các môn học ở bậc

chịu trách nhiệm.

THCS

- Ổn định định nề nếp, xây - Đôn đốc, động viên ý thức tự học
dựng nội quy và đội ngũ cán - Tìm hiểu thông tin HS.
Tháng

bộ lớp tự quản

- Cùng HS xây dựng nội quy lớp

9/2023

- Triển khai tuần học kĩ học; chú trọng các quy định về khen
năng nhằm tìm hiểu và gắn thưởng và kỉ luật.
kết HS

- Phổ biến kĩ nội quy nhà trường;

- Phổ biến nội quy nhà các quy định phòng dịch.
trường.

- Chuẩn bị kế hoạch và tổ chức Đại

- Tuyên truyền công tác hội chi đội
phòng chống dịch covid
- Tổ chức Đại hội chi Đội
năm học mới
Tháng

- Duy trì nề nếp lớp học.

- Tăng cường kiểm tra, giám sát và

10/2023

- Tăng cường việc tìm hiểu phát huy tối đa vai trò của đội ngũ
HS.

CBL

- Tập huấn đội ngũ CBL

- Tổ chức các chủ đề sinh hoạt tập

- HĐTN theo chủ đề

thể nhằm gắn kết HS.

- Phát động thi đua chào - Kí kết thực hiện nói không với ma
mừng ngày 20 -11

túy
- Tổ chức các HĐTN theo chủ đề

- Thi đua học tốt chào mừng - Đăng kí tuần học tốt
Tháng

ngày 20/11

- Chỉ đạo thao gia phong trào thi đua

Điều chỉnh

11/2023

- HĐTN theo chủ đề

- Tổ chức các HĐTN theo chủ đề

- Ôn thi HKI

- Đẩy mạnh học tập chuẩn bị kiểm

- Kỷ niệm ngày thành lập tra HKI
Tháng

QĐND VN 22/12

- Tổ chức các HĐTN theo chủ đề

12/2023

- HĐTN theo chủ đề

- Giáo dục học sinh tình yêu quê

- Sơ kết HKI

hương đất nước, giúp đỡ người già
neo đơn, người có công với Cách
mạng.

- GD ý thức, trách nhiệm - Ổn định nề nếp học tập sau thi.
nghĩa vụ của người đội viên

- Tổ chức các HĐTN theo chủ đề

Tháng

- HĐTN theo chủ đề

- Động viên khuyến khích học sinh

01/2024

- Thi học sinh giỏi các môn tham gia thi HSG
văn hoá

- Tuyên truyền học sinh vui Tết lành

- Thực hiện nghỉ Tết và tập mạnh
trung đúng thời gian
- Thi đua học tốt chào mừng - Ổn định nề nếp sau Tết
Tháng

ngày thành lập Đảng.

- Đẩy mạnh học tập

02/2024

- HĐTN theo chủ đề

- Tổ chức HĐTN

- Thi đua học tốt chào mừng - Đăng kí tiết học tốt
Tháng

ngày 8/3 và 26/3

- Tổ chức tìm hiểu ngày 8/3 và 26/3

3/2024

- HĐTN theo chủ đề

(KH trường)

- HS tham gia thi các cuộc - Đẩy mạnh học tập thi đua chào
thi

mừng ngày 26/3

- Triển khai kế hoạch ôn thi - GD ý thức tự học
học kỳ II

- Hướng dẫn HS lập thời gian biểu

- Thi KT HKII

ôn tập khoa học

Tháng

- Thực hiện nghiêm chỉnh - Đẩy mạnh học tập chuẩn bị kiểm

4/2024

quy định của nhà trường

tra HKII
- GD HS thực hiện mùa thi nghiêm
túc

- Kỉ niệm những ngày lễ - GD ý thức tự học

lớn: 30/4, 1/5, 19/5

- Đẩy mạnh nhóm học tập và đôi

Tháng

- Hướng dẫn HS ôn tập

bạn học tập

5/2024

- Tổng kết năm học

- GD HS thực hiện mùa thi nghiêm

- Làm hồ sơ cuối năm cho túc và có chất lượng
học sinh

- Tuyên truyền học sinh học tập theo
tấm gương của Bác
Người lập kế hoạch
GVCN