Tiết 1

Âm nhạc
CHỦ ĐỀ 1: VUI NGÀY KHAI TRƯỜNG
Tiết 1: Khám phá - Câu chuyện Sơn Ca cùng bạn đến trường
Hát - Đường đến trường vui lắm!
I. Yêu cầu cần đạt
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
+ Hát đúng giai điệu và lời ca, thể hiện được tính chất vui tươi của bài hát Tiếng hát
mùa sang.
+ Biết biểu diễn bài hát với hình thức phù hợp và sáng tạo.
2. Phẩm chất
- Yêu quê hương, yêu quý bạn bè, thầy, cô và mái trường.
- Yêu thiên nhiên và có những việc làm thiết thực bảo vệ thiên nhiên.
3. Năng lực
Năng lực chung
- Tích cực, chủ động, sáng tạo thông qua HĐ Khám phá.
- Bước đầu biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với cử chỉ để trình bày thông tin và ý
tưởng.
- Tự làm được những việc của mình ở nhà và ở trường theo sự phân công, hướng
dẫn.
Năng lực âm nhạc
- Gọi tên và mô phỏng một số âm thanh và nhịp điệu trên con đường đến trường
qua câu chuyện Sơn Ca cùng bạn đến trường.
- Nghe và vận động được theo nhịp điệu; hát đúng giai điệu, nhịp điệu, rõ lời và
biết hát kết hợp gõ đệm theo nhịp; thể hiện được cách hát luyến, láy và ngân dài khi
hát bài hát Đường đến trường vui lắm!; hát được bài hát với hình thức đồng ca có
lĩnh xướng.
II. Đồ dùng dạy h
- GV: SGK, tranh ảnh chủ đề, máy phát nhạc, bản nhạc (văn bản bài hát Đường
đến trường vui lắm!, Ngôi trường giữa ngàn mây); tệp âm thanh, video (Đường
đến trường vui lắm!, Ngôi trường giữa ngàn mây.
- HS: SGK âm nhạc 5
III. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Khám phá chủ đề
 Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập
cho HS kết nối với bài học mới.
b. Cách tiến hành
- GV giới thiệu bức tranh chủ đề và đặt câu hỏi gợi ý - HS quan sát tranh và lắng nghe
để HS nêu tên những vật có thể phát ra âm thanh :
GV đạt câu hỏi.
+ Bức tranh nói lên nội dung gì?
+ Trong bức thanh có những sự vật nào tạo ra âm
thanh?
- GV gọi HS trả lời các câu hỏi.
- HS trả lời, HS khác nhận xét bổ
sung

- GV nhận xét và chốt:
+ Bức tranh là hình ảnh các bạn nhỏ cùng nhau đến
trường.
+ Các sự vật tạo ra âm thanh: sáo diều, gió, chú
trâu, cầu tre, tiếng bước chân,các bạn nhỏ.
- GV dẫn dắt HS vào bài học.
 Hoạt động hình thành kiến thức mới
a. Mục tiêu: Hình thành kiến thức cơ bản về âm
thanh trong cuộc sống và trong mối quan hệ âm nhạc.
b. Cách tiến hành
- GV kể mẫu câu chuyện Sơn ca cùng bạn đến
trường và hướng dẫn HS mô phỏng những âm
thanh, nhịp điệu có trong câu chuyện theo mẫu tiết
tấu.
- Gọi HS kể lại câu chuyện Sơn ca cùng bạn đến
trường.
- GV hỏi:
+ Em hãy nêu tên những âm thanh trong đời sống
có trong câu chuyện?
+ Em hãy mô phỏng âm thanh ấy theo cách của
riêng mình?
- Gọi HS trả lời câu hỏi.
- Gọi HS nhận xét
- GV nhận xét, chốt đáp án:
 Hoạt động thực hành luyện tập
a. Mục tiêu: HS mô phỏng được những âm thanh
theo mẫu tiết tấu.
b. Cách tiến hành
- GV mô phổng âm thanh có trong câu chuyện mẫu
tiết tấu và yêu cầu HS lặp lại.
- GV gọi các HS khác làm mẫu cả lớp lặp lại với các
âm thanh khác trong câu chuyện.
- GV nhận xét
B. Hát: Đường đến trường vui lắm!
 Hoạt động khởi động
a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập
cho HS kết nối với bài học mới.
b. Cách tiến hành
– GV cho HS khởi động giọng với mẫu âm. Đầu
tiên cho HS đọc nốt nhạc rồi chuyển sang nguyên
âm “a, i”; tiếp đến, chuyển sang âm “la” để HS làm
quen với cách mở khẩu hình; sau đó, mới cho HS
xướng với lời ca.
– GV cho HS hát với cao độ tăng dần, chú ý xử lí
hơi thở ở các nốt ngân dài.
– GV dẫn dắt vào bài mới.

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe kể chuyện
- HS kể lại

- HS trả lời
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe
- Thực hiện theo yêu cầu

- HS khởi động giọng

- HS lắng nghe

 Hoạt động hình thành kiến thức mới
a. Mục tiêu: Nêu được một vài thông tin như tên,
nội dung bài hát.
b. Cách tiến hành
- HS quan sát
- Cho HS quan sát hình ảnh bản nhạc kết hợp nghe
bài hát.
- HS lắng nghe
- GV nêu câu hỏi:
+ Nội dung bài hát nói về điều gì?
+ Hãy cho biết niềm vui của bạn nhỏ trong bài - HS trả lời
hát?
- HS lắng nghe
- GV gọi 2-3 HS trả lời câu hỏi.
- GV nhận xét, chốt đáp án
+ Những chỗ có nốt ngân dài trong bài hát là
Những yêu thương, đường đến trường, vui lắm
những nụ cười xinh, sáng lung linh...
+ Nội dung bài hát nói về con đường đến trường
của bạn nhỏ với những khung cảnh nên thơ, xinh
đẹp, tràn đẩy sức sống.
+ Niềm vui của bạn nhỏ khi được đi học đồng thời
thể hiện tình yêu quê hương, đất nước, cảnh đẹp
thiên nhiên quê hương và niềm hạnh phúc khi được
sống trong tình yêu của mọi người.
 Hoạt động thực hành luyện tập
a. Mục tiêu: Hát bài hát Đường đến trường vui lắm!
đúng giai điệu và lời ca thể hiện nốt ngân dài, hát
luyến.
-HS khởi động giọng
b. Cách tiến hành
* Khởi động giọng
- GV cho HS luyện giọng trước khi học hát bài - HS quan sát và đọc lời bài hát
Đường đến trường vui lắm!
- HS nghe hát mẫu.
* Đọc lời ca, đọc suôn và đọc theo tiết tấu
- GV chiếu lời bài hát, yêu cầu HS đọc lời 1 bài hát.
*Nghe hát mẫu, tìm hiểu bài hát
- GV mở video bài hát Đường đến trường vui lắm!
- HS luyện tập hát từng câu theo
yêu cầu HS kết hợp vận động theo nhịp điệu.
nhạc đệm.
* Tập hát từng câu
- GV cùng HS chia lời 1 của bài hát ra thành các câu
- HS luyện tập hát cả bài theo nhạc
và tập hát theo nhạc đệm.
đệm.
* Luyện hát với nhạc đệm
- GV đản cho HS hát lời 1 (có thể kết hợp với các
- HS luyện hát theo các hình thức
nhạc cụ)
khác nhau.
* Hát với hình thức tự chọn
- GV đàn cho HS hát (có thể kết hợp với các nhạc cụ - HS quan sát GV hướng dẫn thực
hiện cách hát luyến.
gõ khác).
- GV cho HS hát với các hình thức đơn ca, song ca,
tốp ca, sáng tạo động tác phụ họa…

 Hoạt động vận dụng, trải nghiệm
a. Mục tiêu: HS luyện tập bài hát Tiếng hát mùa
- HS luyện tập theo nhóm.
sang theo nhóm.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
b. Cách tiến hành
- GV hướng dẫn HS thực hiện các hát luyến.
- GV yêu cầu HS chia nhóm để luyện tập bài hát.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- Lưu ý: GV lồng ghép giáo dục PC trách nhiệm:
yêu quê hương, kính trọng và biết ơn người lao - HS lắng nghe, tiếp thu.
động.
* Củng cố
- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của
bài học.
- HS ghi nhớ và thực hiện
- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong
giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở,
động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.
* Dặn dò
- GV nhắc nhở HS:
+ Ôn luyện bài hát Đường đến trường vui lắm!
- GV khuyến khích HS chia sẻ cảm xúc sau khi học
bài hát cho người thân, biểu diễn bài hát cho người
thân.
- Đọc trước nội dung tiết sau: Nghe nhạc Ngôi
trường giữa ngàn mây, Nhạc cụ tiết tấu