KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
                                                   Thứ ba ngày 5 tháng 9 năm 2023
Hoạt động: KPXH
Đề tài: Ngày hội đến trường của bé
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết được các hoạt động diễn ra trong ngày khai giảng năm học mới.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ.
- Trẻ yêu quí cô giáo và các bạn trong lớp, biết gữi gìn cho trường lớp luôn
gọn gàng sạch sẽ.
II. Chuẩn bị
- Một số tranh ảnh, video về ngày lễ hội khai giảng
- Hai đoạn dây và các lá cờ trang trí để trẻ chơi trò chơi. Máy catsets, băng
nhạc.ti vi.
III. Tiến trình hoạt động
1. Hoạt động mở đầu
- Cô cho trẻ hát theo nhạc bài hát “Vui đến trường”
+ Ngày đầu tiên tới trường các con thấy không khí ở trường như thế nào?
+ Khi đến trường các con gặp ai?
+ Được gặp cô giáo và các bạn các con cảm thấy như thế nào?
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Trò chuyện
 Sáng nay ai đưa các con đến trường ?  ( Cô mời 2 – 3 trẻ)
 + Các con có biết hôm qua là ngày gì không ?  
- Cô nhấn mạnh: Ngày 5/9 là ngày khải giảng năm học mới. Chúng ta lại bắt
đầu một năm học mới, cô mong rằng các con phải biết chăm ngoan, học giỏi, biết
vâng lời cô giáo, biết đoàn kết giúp đỡ các bạn trong lớp mình nhé.
- Cô cho trẻ xem một sô hình ảnh trên màn hình và nhận xét:
+ Các con vừa xem những hình ảnh về ai?
+ Cô giáo, các bạn, các em đang làm gì ?
+ Cô Hiệu trưởng nói gì với ba, mẹ các con?

 - Ngày khai giảng ở trường mầm non vui như ngày hội. Các con đã chuẩn bị
gì để tham dự lễ khai giảng. ( cô mời 1 – 2 trẻ trả lời)
+ Trường, lớp ngày khai giảng được trang trí như thế nào?
 + Trên sân khấu được trang trí những gì?
+ Trong ngày khai giảng , trường chúng ta còn tổ chức hoạt động gì nữa?
+ Các bạn trong đội văn nghệ đã biểu diễn những bài hát, bài múa nào?
+ Các cháu thấy không khí lễ khai giảng ở trường mình thế nào? ( Cô mời 2
– 3 trẻ nêu cảm xúc của mình)
- Cô nhấn mạnh: Ngày khai giảng cho năm học mới  được tổ chức rất long
trọng, không khí náo nức, tưng bừng, rộn ràng.
- Cô cho trẻ  xem đoạn video về các tiết mục văn nghề do các em và các bạn
biểu diễn.
* Hoạt động 2: Trò chơi
- Cách chơi: Cô cho trẻ vừa đi vừa hát, khi cô hô “ Tìm bạn thân! Tìm bạn
thân!” thì 2 trẻ phải tìm đến nằm vào tay nhau thành 1 cặp.
- Luật chơi: Trẻ nào không tìm được bạn thì sẽ bị thua và phải nhảy lò cò
- Cô tổ chức cho trẻ chơi.
3. Kết thúc hoạt động
- Cô cho trẻ thu dọn đồ dùng , đồ chơi
- Đọc thơ “ Hương cốm tới trường”
* Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Đa số trẻ rất thích tham gia các hoạt động của ngày hội đến trường và biết
được ý nghĩa của ngày khai giảng. Và rất hứng thú khi được đến trường cùng bạn
cùng cô và luôn yêu quý lớp học của mình.Tuy nhiên còn một số cháu đi học còn
khóc, chưa mạnh dạn thiếu tự tin tham gia các hoạt động chưa tích cực
-Trẻ thích tham gia hoạt động, nhưng nề nếp còn ồn, ít lắng nghe cô tuy
nhiên biết vệ sinh sau khi chơi.

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ tư ngày 6 tháng 9 năm 2023
HOẠT ĐỘNG: THỂ DỤC
ĐỀ TÀI: BÒ THEO HƯỚNG THẲNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ nhớ tên vận động, biết bò theo hướng thẳng
- Rèn trẻ kĩ năng bò bằng hai tay, khi bò mắt nhìn phía trước
- Trẻ biết tuân theo hiệu lệnh của cô, trẻ tích cực hoạt động.
II. CHUẨN BỊ
- Vạch xuất phát và đích.
- Mô hình ngôi nhà , màu xanh – đỏ
III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động
- Dẫn dắt cho trẻ ra sân và khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp với các
kiểu chân( đi thường, đi kiễng gót, đi thường) theo nhạc bài “Đoàn tàu tí xíu”
- Sau cho di chuyển thành 3 hàng tập BTPTC.
2. Trọng động
* Hoạt động 1: Bài tập phát triển chung.
- Động tác hô hấp: Hít vào thở ra
- Động tác tay: Hai tay đưa về trước lên cao
- Động tác chân: Bước lên phía trước
- Động tác lưng bụng: Đứng cuối người về trước
- Động tác bật: Bật tại chổ.
*Hoạt động 2: Vận động cơ bản “Bò theo hướng thẳng”
- Cô làm mẫu cho trẻ xem lần 1 không phân tích
- Lần 2 kết hợp phân tích.
- Sau đó cô cho trẻ lần lượt 2 bạn lên thực hiện.
- Cô quan sát và sửa sai cho trẻ.
- Mỗi trẻ tập hai lần.
* Hoạt động 3 : Trò chơi “Chúng mình thi tài”

- Cách chơi: Cô chia trẻ làm 2 đội thi đua bò về phía trước mang vòng hoa
về đội. Trong thơi gian 2 phút đội nào mang được nhiều vòng hoa nhất thì đội đó
chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét tuyên dương
3. Hồi tỉnh
- Hồi tỉnh: Cho trẻ làm động tác ngửi hoa, xoa bóp tay chân
- Chuyển hoạt động
Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ học nề nếp, hứng thú tham gia hoạt động học
- Trẻ trả lời được các câu hỏi cuả cô, tham gia trò chơi tích cực, 1 vài bạn
không chịu hợp tác với các bạn khi chơi
- Chơi xong các bạn biết thu dọn đồ chơi cất đúng nơi quy định

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 5 ngày 07 tháng 9 năm 2023
HOẠT ĐỘNG : ÂM NHẠC
ĐỀ TÀI: DẠY HÁT “Trường chúng cháu là trường Mầm non”
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, trẻ hát thuộc bài hát, hát rõ lời.
- Biết hát đúng giai điệu bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp bài hát.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, yêu trường lớp và rất thích đi
học.
II. CHUẨN BỊ
- Nhạc bài hát “Trường chúng cháu là trường MN”, “Ngày đầu tiên đi học” ,
máy vi tính, loa.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
a) Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú.
- Cô cho trẻ đọc bài thơ “Bé không khóc nữa”.
- Hỏi trẻ:
+ Các con vừa đọc bài thơ gì?
+ Trong bài thơ bé đi học ở trường gì? ở trường mình có những ai?...
b) Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Dạy hát “Trường chúng cháu là trường MN”.
- Các con đều đi học ở trường mầm non cả phải không? Và có 1 bài hát nói
về ngôi trường mà các con học đấy. Đó là bài hát “Trường chúng cháu là trường
MN”. Giờ các con hãy cùng lắng nghe cô hát bài hát này xem thế nào nhé! 
- Cô hát kết hợp với nhạc, hát xong gợi hỏi trẻ:
+ Cô vừa hát bài gì?
+ Bài hát do ai sáng tác? Bài hát nói lên điều gì?
- Cô hát và mời trẻ cùng hát theo cô từ đầu cho đến hết bài hát.
- Cô mở nhạc và bắt nhịp cho trẻ hát cùng cô. Cô chú ý sữa sai cho trẻ.
- Cô tổ chức cho trẻ thi đua hát dưới hình thức tổ, nhóm, cá nhân.
* Hoạt động 2: Nghe hát “Ngày đầu tiên đi học”.  

- Cô giới thiệu: Ngày đầu tiên đi học bạn nào cùng khóc nhè và đã được cô
giáo của mình vỗ về, an ủi. Cô chính là người mẹ hiền, là cô tiên trong lòng các
cháu, nên dù sau này khi đã lớn khôn các cháu vẫn luôn nhớ đến cô giáo của
mình... Đó cũng chính là nội dung bài hát “Ngày đầu tiên đi học” mà hôm nay cô
sẽ hát tặng các cháu, các cháu hãy lắng nghe nhé.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1: Hỏi trẻ tên bài hát? Tên tác giả? Bài hát nói lên
điều gì?
- Cô hát lần 2: Kết hợp động tác minh hoạ và mời trẻ cùng tham gia hưởng
ứng với cô.
c) Kết thúc hoạt động   
- Mời cả lớp đứng dậy hát và nhún chân theo nhịp bài “Trường chúng cháu
là trường MN”.
Đánh giá cuối ngày
- Trẻ biết tên bài hát, hát thuộc lời bài hát và hiểu được nội dung của bài hát
- Trẻ tham gia trò chơi hứng thú, một số bạn hát hay như bạn Đức Hòa, Minh
Khang
- Trẻ học có nề nếp, trẻ ngoan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ sáu ngày 8 tháng 9 năm 2023
HOẠT ĐỘNG :TẠO HÌNH
ĐỀ TÀI: TÔ MÀU NHỮNG QUẢ BÓNG BAY
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Cháu biết gọi tên quả bóng , biết chọn màu để tô và không lem ra ngoài
- Rèn tư thế ngồi và khả năng di màu của trẻ
- Giáo dục trẻ không vẽ bẩn lên bàn, biết tự hào về sản phẩm của mình
II. CHUẨN BỊ
- Tranh vẽ đồ dùng
- Bút màu , tranh chưa tô
- Băng nhạc
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Cô cho trẻ xem tranh về các đồ chơi có trong lớp và cùng đàm thoại về màu sắc
của đồ chơi
2.Hoạt động trọng tâm
*Hoạt động 1 : Cho trẻ xem mẫu
- Cô cho trẻ xem tranh mẫu về quả bóng và cùng trẻ đàm thoại
- Quả bóng giống hình gì ?
- Được tô màu gì ?
- Có lem ra ngoài không
*Hoạt động 2 : Cô làm mẫu và cho trẻ thực hiện
- Cô tô mẫu cho trẻ xem
- Cô phân tích cách tô màu
- Cô cho trẻ vào bàn thực hiện

- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát và động viên trẻ yếu
*Hoạt động 3 : Trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ trưng bày sản phẩm ở góc tạo hình.
- Cả lớp cùng cô nhận xét lại sản phẩm.
- Cô nhận xét lại sản phẩm và tuyên dương trẻ
3. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ hát: Trường chúng cháu là trường mầm non
Nhận xét, đánh giá cuối ngày;
- Cháu biết gọi tên quả bóng , biết chọn màu để tô và không lem ra ngoài
- Trẻ nề nếp, tham gia trò chơi hứng thú
- Học xong biết thu dọn đồ dùng đúng nơi quy định
- Một số cháu tô màu đẹp, sáng tạo: Mây, Anh