TUẦN 15
BÀI 9: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2023
Tiết 3
1. Khởi động:
Trò chơi “ Đi bộ qua đường”
2. Luyện tập, thực hành:
Hoạt động 5: Tìm hiểu các yêu cầu đi bộ qua đường
* Mục tiêu:
- Nêu được các yêu cầu đi bộ qua đường .
- Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các yêu cầu đi bộ qua đường.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- HS quan sát các hình trang 62 trong SGK
+ Nêu yêu cầu đi bộ qua đường ở đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông dành cho
người đi bộ.
+ Nêu yêu cầu đi bộ qua đường ở đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông
dành cho người đi bộ.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- HS nhận xét,bổ sung.
- GV nhận xét, bổ sung.

Hoạt động 6: Tập đi bộ qua đường an toàn
* Mục tiêu:
- Biết thực hiện đúng các yêu cầu đi bộ qua đường.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Chuẩn bị thực hành
Bước 2: Thực hành đi bộ qua đường trong nhóm
Bước 3: Thực hành đi bộ qua đường trước lớp
- Đại diện một số nhóm thực hành đi bộ qua đường trước lớp .
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, bổ sung.
* HS làm câu 4 của bài 9 ( VBT)
3. Vận dụng thực tiễn:
- Thực hành đi bộ qua đường ở đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông dành cho
người đi bộ.
- Thực hành đi bộ qua đường ở đoạn đường không có đèn tín hiệu giao thông dành
cho người đi bộ.
__________________________________________________________________
ÔN TẬP VÀ ĐÁNH GIÁ
CHỦ ĐỀ CÔNG ĐỒNG ĐỊA PHƯƠNG
( 2 Tiết )
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 12 tháng 12 năm 2023

I. Yêu cầu cần đạt
1. Năng lực
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Nhận biết và bày tỏ được tình cảm, cảm xúc của bản thân với cuộc sống xung
quanh, nơi em sống, Tết Nguyên đán và an toàn trên đường.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác:
+ Biết giao tiếp ứng xử phù hợp với các thành viên trong cộng đồng xung quanh
vào dịp Tết Nguyên đán.
+ Biết chia sẻ thông tin, giúp đỡ những người ở cộng đồng xung quanh.
+ Biết cách làm việc theo nhóm, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các
thành viên khác cùng hoàn thành nhiệm vụ của nhóm, báo cáo được kết quả làm
việc.
- Về nhận thức khoa học.
+ Hệ thống được những kiến thức đã học về chủ đề: Cộng đồng địa phương.
- Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh.
+ Củng cố kĩ năng sưu tầm, xử lý thông tin.
- Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
+ Thể hiện được việc em có thể làm để đóng góp cho cộng đồng.
2. Phẩm chất
- Nhân ái: Có ý thức tôn trọng ngày Tết cổ truyền và luật an toàn giao thông. Yêu
quý cộng đồng xung quanh.
- Chăm chỉ:
+ Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng về an toàn giao thông học được vào đời
sống
hàng ngày.
+ Có tinh thần tham gia giao thông nghiêm túc, đúng luật.
- Trung thực: Mạnh dạn nói lên ý kiến của mình.

II. Đồ dùng dạy học: Các hình trong SGK
III. Các hoạt động dạy học
(Tiết 1 )
1. Khởi động:
- Nghe hát bài: “Quê hương tươi đẹp”
- Chia sẻ sau khi hát xong:
+ Bài hát nhắc đến những hình ảnh nào của quê hương?
+ Từ nào trong bài hát nói lên tình cảm của mọi người đối với quê hương?
- GV nhận xét, giới thiệu bài.
2. Luyện tập, thực hành:
Em đã học được gì về chủ đề Cộng đồng địa phương?
Hoạt động 1: Giới thiệu các thông tin và hình ảnh về cộng đồng địa phương.
* Mục tiêu:
- Hệ thông và mở rộng những kiến thức về chủ đề Cộng đồng địa phương.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- Từng cá nhân đưa ra những hình ảnh, thông tin đã sưu tầm được theo sự phân
công trong nhóm về cộng đồng địa phương.
- HS thảo luận.
Bước 2: Làm việc cả lớp.
- Các nhóm trưng bày và giới thiệu bộ sưu tập của nhóm mình trước lớp .
- HS các nhóm nhận xét,bổ sung.

- GV nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2: Trò chơi “ Thi nói về ngày Tết Nguyên đán”
* Mục tiêu:
- Ôn tập và mở rộng những kiến thức về Tết Nguyên đán.
* Cách tiến hành: Làm việc cả lớp.
- HS được chia thành 2 nhóm lớn.
- Lần lượt mỗi nhóm cử một người nói về một nội dung liên quan đến Tết Nguyên
đán.
Hoạt động 3: Trò chơi “ Con số bí ẩn”
* Mục tiêu:
- Ôn tập kiến thức về một số biển báo giao thông.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc cả lớp
- HS làm việc theo nhóm 6
- Mỗi nhóm cử 1 HS lên rút thăm. GV công bố số thứ tự tương ứng với một biển
báo giao thông để các nhóm chuẩn bị trình bày.
Bước 2: Làm việc theo nhóm
- HS thảo luận về biển báo mà nhóm mình đã rút thăm được.
Bước 3: Làm việc cả lớp.
- Đại diện mỗi nhóm lên giới thiệu về biển báo giao thông nhóm đã chuẩn bị.
- Các nhóm nhận xét, góp ý lẫn nhau.
- Gv nhận xét, đánh giá.

3. Vận dụng thực tiễn:
- Khi đi bộ hoặc đi trên phương tiện giao thông phù hợp với địa phương em cần lưu
ý điều gì.
Ngày 11 tháng 12 năm 2023