TUẦN 14
BÀI 9: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG
( 3 Tiết )
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 5 tháng 12 năm 2023
I . Yêu cầu cần đạt:
Sau bài học, HS đạt được
1. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ và tự học:
+ Nhận biết và bày tỏ được tình cảm, cảm xúc của bản thân đối với một số tình
huống có thể xảy ra trên đường.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác:
+ Biết giao tiếp ứng xử phù hợp với các tình huống em gặp trên đường.
+ Biết chia sẻ thông tin với bạn bè và người thân.
+ Biết cách làm việc theo nhóm, hoàn thành nhiệm vụ của mình và giúp đỡ các
thành viên khác cùng hoàn thành nhiệm vụ của nhóm, báo cáo được kết quả làm
việc.
2. Năng lực đặc thù:
- Về nhận thức khoa học.
+ Nhận biết được một số tình huống nguy hiểm, các rủi có thể sảy ra trên đường.
+ Nêu được các phong chánh nguy hiểm trong một số tình huống để đảm bảo an
roàn trên đường.
+ Nói được tên và ý nghĩa của một số biển báo và tín hiệu đèn giao thông.

- Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh.
+ Đặt được câu hỏi để tìm hiểu về nguyên nhân, cách phòng tránh nguy hiểm trong
một số tình huống giao thông, về biển báo và đèn tín hiệu giao thông…
- Về vận dụng kiến thức kĩ năng đã học.
+ Thực hành đi bộ qua đường theo sơ đồ: Đoạn đường không có đèn tín hiệu giao
thông; Đoạn đường có đèn tín hiệu giao thông.
3. Phẩm chất:
- Nhân ái: Có ý thức tôn trọng luật an toàn giao thông.
- Chăm chỉ:
+ Có ý thức vận dụng kiến thức, kĩ năng về an toàn giao thông học được vào đời
sống hàng ngày.
+ Có tinh thần tham gia giao thông nghiêm túc, đúng luật.
- Trung thực: Mạnh dạn nói lên ý kiến của mình.
II. CHUẨN BỊ
- Các hình trong SGK
- Vở BT TN&XH1
- Các tấm bìa có hình tròn ( màu xanh, màu đỏ); hình xe ô tô, xe máy, xe đạp.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
( Tiết 1 )
1. Khởi động:
- HS trả lời câu hỏi của GV
- Nhà em ở gần hay xa trường?

- Em thường đến trường bằng phương tiện gì?
2. Khám phá:
Hoạt động 1: Phát hiện tình huống giao thông nguy hiểm
* Mục tiêu:
- Nhận biệt được một số tình huống nguy hiểm, nêu cách phòng tránh để đảm bảo
an toàn trên đường.
- Biết cách quan sát, đặt câu hỏi, trình bày ý kiến của mình về nguyên nhân, cách
phòng tránh nguy hiểm trong một số tình huống giao thông.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo cặp
- HS quan sát các hình ở trang 58- 59 trong SGK để trả lời các câu hỏi
+ Các bạn đến trường bằng những phương tiện gì?
+ Những người nào có hành động không đảm bảo an toàn? Vì sao?
+ Em khuyên một số bạn học sinh có hành động không đảm bảo an toàn điều gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 2: Liên hệ thực tế
* Mục tiêu:
- Đưa ra được những lưu ý khi đi đến trường để đảm bảo an toàn
* Cách tiến hành:

Bước 1: Làm việc theo nhóm 4
- Mỗi học sinh nêu ít nhất một lưu ý khi đi trên đường để đảm bảo an toàn.
- Thảo luận nhóm và tổng hợp các ý kiến của các thành viên.
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- HS khác nhận xét, bổ sung.
- GV nhận xét, bổ sung
Tiết 2
Hoạt động 3: Tìm hiểu biển báo và đèn tín hiệu giao thông.
* Mục tiêu:
- Nói được tên và ý nghĩa của một số biển báo và tín hiệu đèn giao thông.
- Biết cách quan sát ,trình bày ý kiến của mình về biển báo và đèn tín hiệu giao
thông
* Cách tiến hành:
Bước 1: Làm việc theo nhóm 6
- HS quan sát các hình trang 60- 61 trong SGK để trả lời các câu hỏi.
+ Có những biển báo và đèn tín hiệu giao thông nào ?
+ Khi gặp những biển báo và đèn tín hiệu giao thông đó, em phải làm gì?
+ Ngoài những biển báo đó, khi đi trên đường em nhìn thấy những biển báo nào?
Chúng cho em biết điều gì?
Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả trước lớp.

- HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời.
- GV nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 4: Chơi trò chơi “ Đố bạn biết: Đèn tín hiệu giao thông nói gì”
* Mục tiêu:
- Nhớ được ý nghĩa của tín hiệu đèn giao thông.
- Phát triển kĩ năng lắng nghe và phản ứng nhanh.
* Cách tiến hành:
Bước 1: Hướng dẫn cách chơi.
- Mỗi HS nắm hai tay và khoanh tay trước ngực.
- Khi GV nói đèn xanh hoặc giơ tấm bìa tròn màu xanh, hai nắm tay của HS
chuyển động trước ngực; khi Gv nói đèn đỏ hoặc giơ tấm bìa tròn màu đỏ,hai nắm
tay học sinh phải dừng lại.
Bước 2: Tổ chức chơi trò chơi
Bước 3: Nhận xét và đánh giá
3. Luyện tập, thực hành:
- HS làm câu 3 bài 9 ( vở BT TN&XH 1)
4. Vận dụng thực tiễn:
- Khi đi bộ hoặc đi trên phương tiện giao thông phù hợp với địa phương em cần lưu
ý điều gì.

Ngày 4 tháng 12 năm 2023