TUẦN 2
Toán
LUYỆN TẬP
Thời gian thực hiện: ngày 13 tháng 9 năm 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1- Năng lực:
- HS nhận biết được hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, hình tròn,
khối hộp chữ nhật và khối lập phương.
- HS nhận biết được hình dạng của một số đồ vật trong đời sống.
- Học sinh biết làm việc cá nhân, biết hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.
2- Phẩm chất:
- Rèn tính cẩn thận, chăm chỉ, kiên trì và tình yêu môn toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1- GV: - Hình ảnh các tranh trong SGK.
- Máy chiếu.
2- HS: - SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối:
Cả lớp chơi trò chơi: " Truyền điện"
- HS quan sát trong lớp những vật có dạng hình chữ nhật.
- HS nêu 1 vật trong lớp có dạng dạng hình chữ nhật rồi chỉ định bạn thứ hai
nêu tiếp, bạn thứ hai chỉ định bạn thứ ba nêu tiếp...
2- Hoạt động Luyện tập, thực hành:
* Nhận dạng các hình hình học
Bài 1: HS quan sát SGK và nêu yêu cầu của bài tập.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- HS chia sẻ. GV kết luận.
Bài 2: GV chiếu bài 2 lên màn hình, HS quan sát thảo luận, chia sẻ.
+ Các hình tam giác có màu vàng.
+ Các hình vuông có màu cam.
+ Các hình tròn có màu đỏ.
+ Các hình chữ nhật có màu xanh.

* GV kết luận.
3- Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
Bài 3: - HS quan sát SGK và nêu yêu cầu của bài tập.
- GV lần lượt cho HS nêu mỗi đồ vật cùng dạng. HS nhận xét.
- HS kể tên 3 đồ vật có dạng hình vuông.
- HS kể tên 3 đồ vật có dạng hình tròn.
- HS kể tên 3 đồ vật có dạng hình tam giác.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có)
……………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
Toán
CÁC SỐ 1, 2, 3
Thời gian thực hiện: ngày 14 tháng 9 năm 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1- Năng lực:
- HS nhận dạng, đọc, viết được các số 1,2,3.
- Đếm được các số từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1.
- Bước đầu vận dụng được các số 1,2,3 vào cuộc sống.
- Rèn năng lực tư duy sáng tạo sử dụng công cụ, phương tiện học toán.
2- Phẩm chất:
- Rèn luyện tính nhanh nhẹn, góp phần phát triển năng lực tư duy và suy luận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1- GV: - Hình ảnh các tranh trong SGK.
- Máy chiếu.
2- HS: - SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối:
- Cả lớp múa hát bài: “Một con vịt”.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới: Trải nghiệm, khám phá, phân tích
hình thành kiến thức mới: Hình thành biểu tượng các số 1, 2, 3.
* Hình thành biểu tượng số 1:

- Bước 1: HS quan sát tranh trong SGK thảo luận theo nhóm, nêu có 1 cái ba lô, có
1 cái thước kẻ, có 1 cái thước kẻ, có 1 cái hộp bút, có 1 chấm tròn, có 1 khối lập
phương.
- HS chia sẻ. GV kết luận.
- Bước 2: GV hướng dẫn HS quan sát số 1 in, số 1 viết thường và yêu cầu HS đọc
lại.
* Hình thành biểu tượng số 2, 3: (Cách tiến hành tương tự)
- Đếm từ 1 đến 3 và đếm từ 3 đến 1
- HS quan sát trên màn hình nêu các khối lập phương để đếm từ 1 đến 3 rồi
đếm từ 3 đến 1.
3- Hoạt động Luyện tập, thực hành.
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS viết các số 1,2,3 vào vở bài tập toán.
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, đổi vở kiểm tra bài của bạn.
Bài 3: HS đếm các số theo thứ tự: 1,2,3 và ngược lại: 3,2,1.
4- Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
- HS tìm những đồ vật ở lớp, những dụng cụ cá nhân có số lượng là 1,2,3.
- Gv tổng kết nội dung bài học.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
…………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………….
Toán
LUYỆN TẬP
Thời gian thực hiện: ngày 15 tháng 9 năm 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1- Năng lực:
- HS đọc, viết được các số 1,2,3.
- Đếm thành thạo các số từ 1 đến 3 và từ 3 đến 1.
- Bước đầu vận dụng được các số 1,2,3 vào cuộc sống.
- Học sinh biết làm việc cá nhân, biết hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.
2- Phẩm chất:

- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn, góp phần phát triển năng lực tư duy và
suy luận, năng lực giao tiếp và toán học
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1- GV: - Hình ảnh các tranh trong SGK.
- Các tấm bìa có hình các con vật, hoa quả... và các bìa ghi số 1,2,3.
- Máy chiếu.
2- HS: - SGK Toán 1; Vở bài tập Toán 1.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1. Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối:
- HS chơi trò chơi: Kết bạn "Kết hai, kết ba"
2- Hoạt động Luyện tập, thực hành củng cố các số 1, 2, 3.
Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài tập.
- HS làm việc cá nhân, sau đó từng cặp kiểm tra bài tập của nhau.
- GV chữa bài.
Bài 2: HS nêu yêu cầu bài tập.
- HS làm bài, chữa bài. GV kết luận.
Bài 3: HS đọc các số theo thứ tự: 1,2,3 và ngược lại: 3,2,1.
Bài 4: HS nêu yêu cầu bài
- HS trả lời miệng. GV kết luận.
3- Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm:
Bài 5: GV hướng dẫn HS quan sát bức tranh tổng thể trên màn hình để tìm ra được
số lượng là 1,2,3 và những đối tượng cùng loại, tìm được số thích hợp thay cho dấu
?
- Trò chơi: Nhận biết số lượng.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
…………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………….
Duyệt ngày: 11 / 09 /2023