Tiết 34:

CÔNG NGHỆ
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ 2

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức
- Hệ thống được các kiến thức đã học từ Bài 7 đến Bài 12 (lắp
ghép mô hình kĩ thuật và làm đồ chơi dân gian).
- Trả lời được các câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học và
kiến thức liên hệ thực tiễn, liên hệ bản thân.
2. Năng lực
- Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập,
theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
- Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và và trao đổi nhiệm
vụ học tập với giáo viên.
- Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu, nâng cao
kiến thức đã học lắp ghép mô hình kĩ thuật và làm đồ chơi dân
gian.
- Nắm được các kiến thức đã học về lắp ghép mô hình kĩ
thuật và làm đồ chơi dân gian.
- Vận dụng các kiến thức đã học và kiến thức liên hệ thực
tiễn, liên hệ bản thân để trả lời câu hỏi, thực hành.
3. Phẩm chất
- Tích cực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
- Có ý thức tìm hiểu và thể hiện được sự yêu thích đối với các
hoạt động liên quan lắp ghép mô hình kĩ thuật và làm đồ chơi
dân gian.
II. ĐỒ DÙNG BỊ DẠY HỌC
1. Phương pháp dạy học
Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, giải quyết
vấn đề, lắng nghe tích cực.
2. Đối với giáo viên
Hình ảnh, video giới thiệu về lắp ghép mô hình kĩ thuật và
làm đồ chơi dân gian. Phiếu học tập dành cho HS. Máy tính,
máy chiếu (nếu có).
3. Đối với học sinh
Thông tin, tài liệu, tranh ảnh có liên quan đến lắp ghép mô
hình kĩ thuật và làm đồ chơi dân gian.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1. Khởi động
 
- GV yêu cầu HS thảo luận
- HS trao đổi cặp đôi.
nhóm đôi, trao đổi về bộ lắp
 
ghép mô hình hoặc đồ chơi dân - HS trả lời.

gian mà em đã học hoặc yêu
thích.
- GV mời đại diện 1 – 2 HS chia
sẻ trước lớp. Các HS khác lắng
nghe, nhận xét, đặt câu hỏi
cho bạn (nếu có).
- GV nhận xét, đánh giá.
- GV dẫn dắt HS vào bài: Ôn
tập học kì 2.
2. Hệ thống kiến thức đã
học
- GV hướng dẫn HS hệ thống
các kiến thức đã học từ Bài 7
đến Bài 12.
Bài 7 (Giới thiệu bộ lắp ghép
mô hình kĩ thuật):
Em hãy nêu các chi tiết của bộ
đồ dùng?

 
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS chuẩn bị vào bài.
 
 
 
 
 
- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- Các chi tiết, dụng cụ: nhóm chi
tiết hình tấm, nhóm chi tiết hình
thanh, nhóm chi tiết chuyển
động, nhóm chi tiết kết nối, dụng
cụ và hộp đựng ốc vít).
-  Lắp ghép mô hình kĩ thuật: lựa
chọn chi tiết và dụng cụ  lắp
-  Khi lắp ghép mô hình kĩ thuật ghép theo mẫu  giới thiệu và
cần chú ý những điều gì?
nhận xét sản phẩm  tháo và cất
dọn đồ dùng.
Bài 8 (Lắp ghép mô hình bập
 - Các bộ phận chính: chân đế,
bênh):
trục quay, thanh đòn và ghế
- Em hãy kể tên các bước lắp
ngồi.
mô hình bập bênh:
-  Lắp mô hình bập bênh: lắp
chân đế  lắp thanh đòn và ghế
ngồi  hoàn thiện mô hình.
Bài 9 (Lắp ghép mô hình
robot):
- Em hãy kể tên các bước lắp
mô hình bập bênh:

 - Các bộ phận chính: đầu robot,
thân robot, chân robot.
- Lắp mô hình robot: lắp đầu
robot  lắp thân robot lắp chân
robot hoàn thiện mô hình.
- Đồ chơi dân gian Việt Nam: làm
Bài 10 (Đồ chơi dân gian):
từ vật liệu có sẵn trong tự nhiên.
- Đồ chơi dân gian Việt Nam
- Sử dụng đồ chơi dân gian: lựa
được làm từ những vật liệu gì? chọn đồ chơi phù hợp với lứa
- Sử dụng đồ chơi dân gian như tuổi, sắp xếp đồ chơi gọn gàng,
thế nào cho hợp lý?
ngăn nắp. 
Bài 11 (Làm đèn lồng):

- Các bộ phận chính: quai xách,

- Em hãy kể tên các bước làm
đèn lồng?
Bài 12 (Làm chuồn chuồn
thăng bằng):
. - Em hãy kể tên các bước làm
chuồn chuồn thăng bằng?

3. Vận dụng:
- GV tổ chức cho học sinh tham gia trò
chơi “Nhà kĩ sư tài ba” trả lời các câu
hỏi:
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật có mấy
nhóm chi tiết? Em hãy kể tên các nhóm
chi tiết đó.
- Các dụng cụ nào dùng để lắp ghép mô
hình?
- GV cho HS tham gia trò chơi và đúc
kết kiến thức.
- Nhận xét tiết học.

lồng đèn.
- Làm đèn lồng: làm lồng
đèn  làm quai xách  hoàn thiện
sản phẩm.
- Các bộ phận chính: cánh, thân.
- Làm chuồn chuồn thăng bằng:
làm cánh chuồn chuồn  làm thân
chuồn chuồn  trang trí sản
phẩm  hoàn thiện sản phẩm
 
- HS tham gia chơi
 
 
 - HS nêu các nhóm chi tiết
 
 
  - HS nêu các nhóm chi tiết