Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

Tuần 1
Tiết 1

Ngày soạn: 01/09/2022
Ngày dạy: 05/09/2022
BÀI 1: TỪ MÁY TÍNH ĐẾN MẠNG MÁY TÍNH

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Giúp hs biết Công dụng của mạng máy tính .
 Giúp hs biết được khái niệm mạng máy tính cũng như cách phân loại chúng.
 Biết được các vai trò của máy tính trong mạng.
2. Kỹ năng: Phân biệt được qua hình vẽ: Các mạng LAN, WAN, các mạng không dây và có dây,
một số thiết bị kết nối, mô hình ngang hàng và mô hình khách chủ.
3. Giáo dục tư tưởng::
 Giúp hs hiểu và biết được thành quả của khoa học kĩ thuật.
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên:
 Sách giáo khoa, soạn giáo án.
 Chuẩn bị tốt giáo án.
2. Học sinh:
 Sách giáo khoa, vở ghi bài.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định: Kiểm tra sách vở của học sinh đã chuẩn bị đúng theo yêu cầu của bộ môn hay chưa và yêu
cầu học sinh phải mua theo đúng yêu cầu.
2. Hoạt động khởi động:
Giới thiệu bài mới:
 Đặt vấn đề: Khi máy tính ra đời và càng ngày làm được nhiều việc hơn thì nhu cầu trao đổi và xử lí
thông tin cũng tăng dần và việc kết nối mạng là một tất yếu, ở các lớp dưới các em đã được học một số
phần mềm ứng dụng như: Microsoft Word, Microsoft Excel, Turbo Pascal. Hàng ngày, các em thường
hay trao đổi với bạn bè bằng cách Chat và gửi Email, các em có bao giờ thắc mắc là tại sao người ta lại
có thể làm được như vậy không. Và em đã được nghe câu nói “ thế giới trên đầu ngón tay chưa? Câu nói
đó của Billgates có ý nghĩa như thế nào ? Muốn biết câu trả lời thì các em sẽ hiểu rõ hơn trong chương
trình lớp 9, bài đầu tiên chúng ta sẽ tìm hiểu là bài 1 của chương 1: Từ máy tính đến mạng máy tính.
4. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của GV và HS
HS hòa nhập
Nội dung
Hoạt động 1: Vì sao cần mạng máy tính?
- Gv: Hàng ngày, em thường dùng máy tính
vào công việc gì?
 Hs: Soạn thảo văn bản, tính toán, nghe
nhạc, xem phim, chơi game,..
- Gv: Giả sử Cô có một đề thi được soạn
thảo bằng máy tính ở nhà cô, nếu muốn
đem đề thi đó ra ngoài, cô sẽ làm như thế
nào?
GV: Lê Thị Bích Thủy

1

- Gv: Hàng ngày, em
thường dùng máy
tính vào công việc
gì?
 Hs: Soạn thảo văn
bản, tính toán, nghe
nhạc, xem phim, chơi
Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

- Hs: chép vào thẻ nhớ đem ra ngoài …
game,..
- Gv: Nhận xét, vậy nếu cô muốn chuyển
cái đề thi đó cho người bạn ở một tỉnh xa
thì cô phải làm sao?
- Hs: Trả lời:
- Gv: Khi đó cô có thể chuyển qua đường
Bưu điện hoặc là đem trực tiếp xuống.
Nếu làm vậy chúng ta thấy như thế nào?
- Hs: Trả lời.
- Gv: Trong một phòng máy có 20 máy tính
dung cho 20 người, nếu 20 người đều
- Gv: Trong một
muốn sử dụng máy in thì cô sẽ cần tất cả
phòng máy có 20
bao nhiêu máy in?
máy tính dung cho
- Hs: trả lời
20 người, nếu 20
- Gv: Nếu có mạng thì chúng ta chỉ cần 1
người đều muốn sử
máy in để giành cho tất cả các máy trong
dụng máy in thì cô
phòng đều có thể sử dụng được. Vậy
sẽ cần tất cả bao
chúng ta đã biết được lí do vì sao chúng ta
nhiêu máy in?
cần có mạng máy tính chưa?
- Hs: trả lời
- Gv: viết lên bảng
- Hs: chép bài
Hoạt động 2: Khái niệm mạng máy tính
- Gv đặt vấn đề: Các em đã biết lí do
chúng ta cần mạng máy tính, vậy có ai biết
mạng máy tính là gì? Và các thành phần
của nó ra sao chưa?.
- Hs: Trả lời.
- Gv: Nhận xét. Mạng máy tính là một tập
hợp bao gồm các máy tính được kết nối
với nhau để có thể dễ dàng trao đổi thông
tin, dữ liệu…. hoặc để dùng chung các
thiết bị phần cứng như máy in, máy
fax…..
Gv: Em hãy nêu các kiểu kết nối phổ biến
của mạng máy tính?
Hs: Kiểu kết nối hình sao, kiểu đường
thẳng, kiểu vòng.
Gv: Mỗi kiểu đều có ưu điểm và nhược
điểm riêng của nó.
Gv: Mỗi kiểu đều có ưu điểm và nhược
điểm riêng của nó.
- Mạng hình sao: Có ưu điểm là nếu có một
GV: Lê Thị Bích Thủy

2

1. Khái niệm mạng máy tính
A. Mạng máy tính là gì?
- Mạng máy tính là một tập
hợp bao gồm các máy tính
được kết nối với nhau.
B. Các thành phần của mạng:
bao gồm:
- Các thiết bị đầu cuối như
máy tính, máy in, điện
thoại…
- Môi trường truyền dẫn cho
phép các tín hiệu truyền được
qua đó như dây dẫn, sóng
điện từ….
- Các thiết bị kết nối mạng
như modem, bộ chuyển
mạch….
- Giao thức truyền thông: là
tập hợp các quy tắc quy định
cách trao đổi thông tin trong
mạng.

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

thiết bị nào đó ở một nút thông tín bị hỏng
thì mạng vẫn hoạt động bình thường, có thể
mở rộng hoặc thu hẹp tùy theo yêu cầu của
người sử dụng, nhược điểm là khi trung tâm
có sự cố thì toàn mạng ngừng hoạt động.
- Mạng đường thẳng: Có ưu điểm là dùng
dây cáp ít nhất, dễ lắp đặt, nhược điểm là sẽ
có sự ùn tắc giao thông khi di chuyển dữ
liệu với lưu lượng lớn và khi có sự hỏng
hóc ở đoạn nào đó thì rất khó phát hiện, một
sự ngừng trên đường dây để sửa chữa sẽ
ngừng toàn bộ hệ thống.
- Mạng dạng vòng: Có thuận lợi là có thể
nới rộng ra xa, tổng đường dây cần thiết ít
hơn so với hai kiểu trên, nhược điểm là
đường dây phải khép kín, nếu bị ngắt ở một
nơi nào đó thì toàn bộ hệ thống cũng bị
ngừng.

KÕt nèi kiÓu h×nh sao

KÕt nèi kiÓu ®­ê ng th¼ng

Lợi ích của mạng máy tính:
- Dùng chung dữ liệu.
- Dùng chung các thiết bị
phần cứng.
- Dùng chung các phần mềm.
- Trao đổi thông tin.

KÕt nèi kiÓu vßng

- Gv: Mời 1Hs đứng lên
- Gv: Theo em nếu chúng ta muốn nối mạng
được thì trước tiên chúng ta phải có gì?
- Hs: trả lời máy tính.
- Gv: trước tiên ta phài có máy tính, vậy ta
nối các máy tính lại với nhau bằng hình
thức nào?
- HS: dây dẫn, song
- GV: Ngoài ra ta cần có các thiết bị kết nối
để máy tính làm việc hiệu qua hơn và để
quản lý hệ thống mạng dễ hơn người ta
cần có các quy định gọi là giao thức
truyền thong
- Gv: Vậy mạng máy tính có mấy thành
phần, đó là những thành phần nào?
- Hs: Trả lời
- Gv chốt ý và cho ghi bài
Hoạt động 2: Lợi ích của mạng máy tính:
- Gv: Chúng ta đã biết lí do vì sao cần có
GV: Lê Thị Bích Thủy

3

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

mạng máy tính, vậy thì em đã sử dụng
mạng để làm gì?
- Hs: trả lời
- Gv: Ta thường sử dụng mạng để chat, gửi
thư điện tử, chơi game … đó là lĩnh vực giải
trí.
- Hs: Nghe giảng
- Gv: Mời 1Hs khái quát lại lợi ích của
mạng máy tính.
- Hs: trả lời
- Gv: ghi lên bảng
- Hs: chép bài
5. Hoạt động luyện tập
Giáo viên chiếu slide câu hỏi trắc nghiệm để học sinh làm bài
Câu 1. Trong các thiết bị dưới đây, thiết bị nào không phải là thiết bị mạng ?
A. Modem
B. Vỉ mạng
C. Webcam
D. Hup
Câu 2. Hãy nêu các thành phần cơ bản của mạng máy tính
A. Thiết bị kết nối mạng, môi trường truyền dẫn và thiết bị đầu cuối
B. Máy tính và internet
C. Máy tính, dây cáp mạng và máy in
D. Máy tính, dây dẫn, modem và dây điện thoại
Câu 3: Theo em, mạng máy tính là gì?
A. Là máy tính cùng các thiết bị liên quan như: máy in, scaner, máy ảnh,..
B. Là tập hợp các máy tính được kết nối với nhau theo phương thức nào đó dùng để chia sẽ tài
nguyên.
C. Là 5 máy tính kết nối với nhau theo dạng hình sao.
D. Là 5 máy tính kết nối với nhau theo dạng vòng.
Câu 4: Chọn phương án đúng nhất. Kết nối mạng máy tính dùng để:
A. Giải trí
B. Trao đổi thông tin
C. Nghe được nhiều bài hát
D. Trao đổi thông tin và chia sẽ tài nguyên
Câu 5: Lợi ích của mạng máy tính là…
A. Dùng chung dữ liệu
B. Dùng chung phần cứng và phần mềm
C. Trao đổi thông tin
D. Tất cả các ý trên đều đúng
6. Mở rộng, tìm tòi:
+ Về nhà học bài và xem trước bài 2 trang 11 sgk.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tuần 1
Tiết 2

Ngày soạn: 01/09/2022
Ngày dạy: 05/09/2022
BÀI 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET

GV: Lê Thị Bích Thủy

4

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết được khái niệm về mạng interent
 Biết được một số các dịch vụ và ứng dụng khác nhau mà internet mang lại cho con người.
 1Biết thêm một vài ứng dụng khác của Internet
 Biết cách kết nối được vào mạng Internet.
2. Kỹ năng:
 Phân tích, tư duy và liên hệ thực tiễn.
3. Giáo dục tư tưởng:
 Giúp hs hiểu và biết được thành quả của khoa học kĩ thuật.
 Biết các lợi ích của việc học tập trên Internet.
II. CHUẨN BỊ.
1. Giáo viên:
 Sách giáo khoa, soạn giáo án.
 Chuẩn bị tốt giáo án.
2. Học sinh:
 Sách giáo khoa, vở ghi bài.
 Học bài cũ và xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định:
2. Hoạt động khởi động:
Giáo viên sử dụng google tài liệu để học sinh làm bài tập nhóm
Chia lớp thành 2 đội, và yêu cầu mỗi đội vận dụng bài học để hoàn thành nội dung cho sẵn với dữ liệu
còn thiếu với yêu cầu như sau:
Mỗi thành viên trong đội lên bảng chỉ được điền tối đa 5 từ lần lượt cho tới khi hoàn thành phần nội dung
của mình. Đội nào hoàn thành trước sẽ chiến thắng
NỘI DUNG
- Mạng máy tính là ……….với nhau theo một …….nào đó thông qua các …….. tạo thành một hệ thống
cho phép người dùng ….…
- Có 3 kiểu …., là ….
- Các thành phần chủ yếu của mạng là: các thiết bị …., môi ……, các thiết bị ….., giao thức ….
Sự giống nhau và khác nhau giữa mạng có dây và mạng không dây:
Giống nhau: Được phân chia dựa vào:………...
- Khác nhau:
+ Mạng ………………… sử dụng ………. là các dây dẫn(cáp xoắn, cáp quang).
+ Mạng ………………….sử dụng …………. sóng
Giới thiệu bài mới:
 Bài trước cô đã giới thiệu cho các em biết các cách phân lọai mạng máy tính, vai trò của máy tính
trong mạng cũng như là một số lợi ích mà máy tính đem lại.Trong tiết học hôm nay chúng ta sẽ cùng
tìm hiểu về một kho thông tin khổng lồ, đó chính là mạng internet qua bài học “Bài 2: Mạng thông
tin tòan cầu Internet ”.
3. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
GV: Lê Thị Bích Thủy

5

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

Hoạt động 1: internet là gì?
- Gv : Em đã từng sử dụng mạng internet
chưa ?
- Hs : trả lời
- Gv đặt vấn đề: Trong chúng ta, chắc chắn
ai cũng đã từng sử dụng mạng internet thông
qua một số hình thức như : học tập, chơi
game, chat…Vậy chúng ta có biết mạng
internet là gì?
- Hs: trả lời
- Gv: mạng internet là mạng kết nối của hàng
triệu máy tính trên tòan thế giới. Nó là của
chung không ai là chủ thực sự của nó. Vậy
theo em người ta làm như thế nào để quản lý
mạng internet?
- Hs: trả lời
- Gv: Quyền lợi trên mạng như thế nào?
- Hs: bình đẳng.
- Gv: Tất cả những người đăng kí sử dụng
internet đều có quyền bình đẳng như nhau
trong việc chia sẻ tri thức, tiếp nhận tri thức,
trao đổi thông tin, mua bán, tìm kiếm thông
tin…..
- Gv: Có nhiều thông tin trên mạng internet
không?
- Hs: trả lời
Gv: Nếu nhà em nối mạng Internet, em có sẵn
sàng chia sẻ những kiến thức và hiểu biết có
mình trên Internet không?
Hs: Trả lời.
Gv: Không chỉ em mà có rất nhiều người
dùng sẵn sàng chia sẻ tri thức, sự hiểu biết
cũng như các sản phẩm của mình trên
Internet. Theo em, các nguồn thông tin mà
internet cung cấp có phụ thuộc vào vị trí địa lí
không?
Hs: Các nguồn thông tin mà internet cung cấp
không phụ thuộc vào vị trí địa lí.
Gv: Chính vì thế, khi đã gia nhập Internet, về
mặt nguyên tắc, hai máy tính ở hai đầu trái
đất cũng có thể kết nối để trao đổi thông tin
trực tiếp với nhau.
Hs : Ghi bài.
GV: Lê Thị Bích Thủy

6

- Gv : Em đã từng sử
dụng mạng internet
chưa ?
- Hs : trả lời

- Gv: Có nhiều thông
tin trên mạng internet
không?
- Hs: trả lời

1) Internet là gì?
- Internet là hệ thống kết
nối các máy tính và mạng
máy tính ở quy mô tòan thế
giới.
- Các máy tính tham gia
vào internet một cách tự
nguyện và bình đẳng.
- Nhờ các thiết bị kết nối,
Internet đem đến cho
người dùng khả năng tiếp
cận các nguồn thông tin
trên khắp thế giới một cách
thuận tiện, tức thời và
không phụ thuộc vị trí địa
lí.

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

Gv: Tiềm năng của Internet rất lớn, ngày
càng có nhiều các dịch vụ được cung cấp trên
Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của
người dùng. Vậy Internet có những dịch nào.
Hoạt động 2: Một số dịch vụ trên Internet:
- Gv đặt vấn đề: Chúng ta có thể sử dụng
Internet với mục đích gì?
- Gv: Tùy vào trình độ và mục đích truy cập
Internet sẽ đáp ứng những nhu cầu đa dạng
của người dùng. Em thường sử dụng Internet
để làm gì?
- Hs: Trả lời.
- Gv: Ngoài ra chúng ta còn có thể tìm kiếm
thông tin trên mạng thông qua máy tìm kiếm
như Google, danh mục thông tin… Chỉ cần
gõ từ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm,
những công cụ này sẽ giúp chúng ta đạt được
mục đích.
- Gv: em hãy lấy một ví dụ?
- Hs: trả lời
- Gv: thông tin mật về chính trị, kinh tế….
- Hs: nghe giảng
- Gv: kể thêm một vài ứng dụng nữa của
mạng internet?
- Hs: trả lời ( chat, gửi email, mua bán…)

2. Một số dịch vụ trên
Internet:
Gv: Tiềm năng của
Internet rất lớn, ngày
càng có nhiều các dịch
vụ được cung cấp trên
Internet nhằm đáp ứng
nhu cầu đa dạng của
người dùng. Vậy
Internet có những dịch
nào.

A. Tổ chức và khai thác
thông tin trên web:
- Thông qua các trang nội
dung được gọi là các trang
web ( world wide weB.
B. Tìm kiếm thông tin trên
Internet:
- Máy tìm kiếm : như
Google,…
- Danh mục thông tin.
C. Thư điện tử:
- Trao đổi thông tin với
nhau một cách thuận lợi,
nhanh chóng, chi phí thấp.

- Gv: Ngoài ra chúng
ta còn có thể tìm kiếm
thông tin trên mạng
thông qua máy tìm
kiếm như Google, danh
mục thông tin… Chỉ
cần gõ từ khóa liên
quan đến vấn đề cần
tìm, những công cụ
này sẽ giúp chúng ta
đạt được mục đích.

4. Hoạt động luyện tập
Câu 1: Internet là gì? Điểm khác biệt của mạng internet so với các mạng LAN, WAN.
Đáp án: Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng máy tính trên khắp
thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau như Email, Chat,
Forum,…
Câu 2: Internet là gì?
A. Là một hệ thống kết nối một máy tính và một mạng máy tính ở quy mô toàn thế giới.
B. Là một hệ thống kết nối các máy tính ở quy mô toàn thế giới.
C. Là một hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính ở quy mô toàn thế giới.
D. Là một hệ thống kết nối các máy tính và mạng máy tính
5. Tìm tòi, mở rộng:
GV: Lê Thị Bích Thủy

7

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

Bài 3 trang 19 sgk Tin học 9: Sau khi sưu tầm được nhiều ảnh đẹp về phong cảnh quê hương em, nếu
muốn gửi cho các bạn ở xa, em có thể sử dụng dịch vụ nào trên Internet?
Trả lời
Em có thể sử dụng dịch vụ “Thư điện tử” (Email/ Gmail) trên Internet. Khi đó, em có thể đính kèm các
tệp hình ảnh để gửi cho các bạn.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………
…………………..…………………………………………………………………………………………..
Tuần 2
Tiết 3:

Ngày soạn: 09/09/2022
Ngày dạy: 12/09/2022
BÀI 2: MẠNG THÔNG TIN TOÀN CẦU INTERNET

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết được khái niệm về mạng interent
 Biết được một số các dịch vụ và ứng dụng khác nhau mà internet mang lại cho con người.
 Biết thêm một vài ứng dụng khác của Internet
 Biết cách kết nối được vào mạng Internet.
2. Kỹ năng:
 Phân tích, tư duy và liên hệ thực tiễn.
3. Giáo dục tư tưởng:
 Giúp hs hiểu và biết được thành quả của khoa học kĩ thuật.
 Biết các lợi ích của việc học tập trên Internet.
II. CHUẨN BỊ.
 Giáo viên: Sách giáo khoa, soạn giáo án.
 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài, Học bài cũ và xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định:
2. Hoạt động khởi động:
Giới thiệu bài mới: Tiềm năng của Internet rất lớn, ngày càng có nhiều các dịch vụ được cung cấp trên
Internet nhằm đáp ứng nhu cầu đa dạng của người dùng. Vậy Internet có những dịch nào.
3. Hoạt động hình thành kiến thức
Hoạt động của GV và HS
HS hòa nhập
Nội dung
Hoạt động 3: Một vài ứng dụng khác trên
Internet .
- Gv đặt vấn đề: Ngày nay, ở các trường Đại
Học lớn xuất hiện một hình thức học đang được
phát triển mạnh mẽ. Giả sử một SV vì bận lí do
nào đó đột xuất không đến lớp được vẫn có thể
tiếp thu kiến thức một cách dễ dàng.
- Gv: Em đã từng nghe nói đến hình thức học đó
chưa?
GV: Lê Thị Bích Thủy

8

- Gv đặt vấn đề:
Ngày nay, ở các
trường Đại Học
lớn xuất hiện một
hình thức học đang
được phát triển
mạnh mẽ. Giả sử
một SV vì bận lí
do nào đó đột xuất

3 Một vài ứng dụng khác
trên Internet:
A. Đào tạo qua mạng:
- Là dịch vụ đang được
phát triển mạnh mẽ.
- Đào tạo qua mạng đem
đến cho mọi người cơ hội
học “mọi lúc mọi nơi”
Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

- Hs: trả lời
- Gv: Ngòai những ứng dụng đó thì ta thấy con
người còn sử dụng Internet với mục đích gì
nữa?
- Hs: trả lời
- Gv: Đó chính là dịch vụ quảng cáo trên mạng.
- Ví dụ: Các doanh nghiệp, các khu du lịch có thể
đem hình ảnh, các đọan video quảng cáo cho
thương hiệu của mình để thu hút khách hàng.
- Gv: Họ đưa những nội dung đó lên mạng
internet bằng cách nào?
- Hs: Trả lời.
Hoạt động 4: Làm thế nào để kết nối Internet?
- Gv đặt vấn đề: Chúng ta đã thấy được rằng
mạng Internet có rất nhiều ứng dụng, đem đến
nhiều lợi ích cho chúng ta.
- Gv: Để kết nối được Internet, đầu tiên em cần
làm gì?
Hs: Cần đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ
Internet (ISP) để được hỗ trợ cài đặt và cấp quyền
truy cập Internet.
Gv: Em còn cần thêm các thiết bị gì nữa không?
Hs: Modem và một đường kết nối riêng (đường
điện thoại, đường truyền thuê bao, đường truyền
ADSL, Wi - Fi).
Gv: Nhờ các thiết bị trên các máy tính đơn lẻ
hoặc các mạng LAN, WAN được kết nối vào hệ
thống mạng của ISP rồi từ đó kết nối với Internet.
Đó cũng chính là lí do vì sao người ta nói Internet
là mạng của các máy tính.

không đến lớp
được vẫn có thể
tiếp thu kiến thức
một cách dễ dàng.
- Gv: Em đã từng
nghe nói đến hình
thức học đó chưa?
- Hs: trả lời

B. Thương mại điện tử:
- Mua bán, trao đổi, thanh
toánqua mạng.
- Tham gia các diễn đàn,
mạng xã hội, trò chuyện
trực tuyến, trò chơi trực
tuyến…

4. Làm thế nào để kết nối
Internet?
- Người dùng kết nối với
Internet thông qua các
nhà cung cấp dịch vụ
Internet (ISP – Internet
Service Provider)
như:VNPT, Viettel,
- Gv: Để kết nối
FPT,….
được Internet, đầu Hệ thống mạng được xây
tiên em cần làm
dựng trên toàn thế giới
gì?
thông qua hệ thống cáp
Hs: Cần đăng kí với quang hoặc đường kết nối
một nhà cung cấp viễn thông nhờ các vệ
dịch vụ Internet tinh.
(ISP) để được hỗ trợ
cài đặt và cấp quyền
truy cập Internet.

Gv: Cho hs tham
Gv: Em hãy kể tên một số nhà cung cấp dịch vụ khảo thông tin trong
sgk. Đường trục
Internet ở việt nam?
GV: Lê Thị Bích Thủy

9

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

Hs: Tổng công ti bưu chính viễn thông việt nam Internet là gì?
VNPT, Viettel, tập đoàn FPT, công ti Netnem Hs: Đường trục
thuộc viện công nghệ thông tin.
Internet
là
các
Gv: Nhận xét.
đường kết nối giữa
Hs: Ghi bài.
hệ thống mạng của
Gv: Cho hs tham khảo thông tin trong sgk. những nhà cung cấp
Đường trục Internet là gì?
dịch vụ Internet do
Hs: Đường trục Internet là các đường kết nối các quốc gia trên thế
giữa hệ thống mạng của những nhà cung cấp dịch giới cùng xây dựng.
vụ Internet do các quốc gia trên thế giới cùng xây
dựng.
- Gv: Những ứng dụng mà Internet đem lại là quá
lớn nên các quốc gia trên tòan thế giới cùng nhau
xây dựng thông qua hệ thống cáp quang qua đại
dương hoặc đường kết nối viễn thông nhờ các vệ
tinh.
4. Hoạt động luyện tập
Câu 1: Em hãy liệt kê một số dịch vụ trên Internet?
Đáp án: Một số dịch vụ trên Internet:
- Tổ chức và khai thác thông tin trên Internet.
- Tìm kiếm thông tin trên Internet.
-Hội thảo trực tuyến.
- Đào tạo qua mạng.
- Thương mại điện tử
- Các dịch vụ khác.
5. Mở rộng, tìm tòi:
Em hiểu thế nào về câu nói Internet là mạng của các mạng máy tính?
Trả lời
Internet là mạng của các mạng máy tính bởi vì các máy tính để kết nối được với Internet cần phải
đăng kí với một nhà cung cấp dịch vụ Internet. Hơn nữa các máy tính này cần phải có các thiết bị mạng
(Moden, đường kết nối riêng, đường truyền ADSL,...) để nối với các mạng LAN, WAN và kết nối vào
hệ thống mạng của các nhà cung cấp dịch vụ, rồi từ đó kết nối với Internet.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Tuần 2
Tiết 4

Ngày soạn: 09/09/2021
Ngày dạy: 12/09/2022
BÀI 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
 Biết cách tổ chức thông tin trên Internet.
GV: Lê Thị Bích Thủy

10

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

 Biết cách truy cập và tìm kiếm thông tin trên Internet.
 Biết thêm một vài ứng dụng khác của Internet.
 Biết cách kết nối được vào mạng Internet.
2. Kỹ năng: Phân tích, tư duy và liên hệ thực tiễn.
3. Giáo dục:Giúp hs hiểu và biết được thành quả của khoa học kĩ thuật.
II. CHUẨN BỊ.
 Giáo viên: Sách giáo khoa, soạn giáo án.
 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài, Học bài cũ và xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định:
2. Hoạt động khởi động:
Câu 1 : Internet là gì? ai là chủ
Câu 1: Internet là mạng kết nối hàng triệu máy tính và mạng
thực sự của mạng internet?
máy tính trên khắp thế giới, cung cấp cho mọi người khả năng
khai thác nhiều dịch vụ thông tin khác nhau.
- Mạng Internet là của chung, không ai làchủ thực sự của nó.
Câu 2: Ứng dụng: tổ chức và khai thác thông tin, tìm kiếm và
trao đổi thông tin, đào tạo qua mạng, thương mại điện tử,….
Câu 2 : Hãy nêu một vài ứng dụng Người dùng kết nối với Internet thông qua các nhà cung cấp
của mạng Internet? Làm thế nào để dịch vụ Internet (ISP – Internet Service Provider) như:VNPT,
có thể kết nối vào mạng Internet?
Viettel, FPT…
Câu 3: Thường dùng máy tìm kiếm và danh mục thông tin.
Câu 3: Để tìm thông tin trên Máy tìm kiếm giúp tìm kiếm thông tin dựa trên cơ sở các từ
Internet em thường dùng công cụ khóa liên quan đến vấn đề cần tìm.
hỗ trợ nào? Máy tìm kiếm giúp em Thư điện tử (E-mail) là dịch vụ trao đổi thông tin trên
làm gì? Thư điện tử (E-mail) là gì? Internet thông qua các hộp thư điện tử.
Giới thiệu bài mới:
 Tiết trước các em đã biết mạng Internet có dịch vụ tổ chức và khai thác thông tin cũng như trao đổi,
tìm kiếm thông tin…vậy chúng ta có biết cách thức tổ chức, cách truy cập web và cách tìm kiếm
thông tin như thế nào không? Câu hỏi đó sẽ được trả lời trong tiết học hôm nay ”Bài 3:Tổ Chức Và
Truy Cập Thông Tin Trên Internet ”
Hoạt động của GV và HS

HS Hòa nhập

Hoạt động 1: Tổ chức thông tin trên Internet .
- Gv đặt vấn đề: Chúng ta đều biết rằng, Internet
cung cấp rất nhiều ứng dụng như: giải trí, tìm
kiếm và trao đổi thông tin, ... trong phạm vi của
chương trình chúng ta chỉ tìm hiểu 2 dịch cụ cơ
bản của Internet:
- Gv: Thầy cô chủ nhiệm thường quản lý lớp bằng
cách nào?
HS:- Chia lớp thành các tổ
- Để có thể tìm nhanh chóng thông tin một cách
nhanh chóng thì danh sách lớp có cần phải sắp xếp
GV: Lê Thị Bích Thủy

11

Nội dung
1Tổ chức thông tin trên
Internet:.

- Gv: Thầy cô chủ
nhiệm thường
quản lý lớp bằng

A. Siêu văn bản và trang
web:
- Thông tin trên Internet
thường được tổ chức dưới
dạng siêu văn bản và các
siêu liên kết tạo thành các
trang web.
Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

hay không?
HS:Sẽ mở ra một nội dung khác
GV: Hằng ngày em lên mạng Internet để tra cứu
thông tin, em nhình thấy trên Internet có những
dạng dữ liệu nào?
Hs: văn bản, âm thanh, hình ảnh, video….
GV: Văn bản tích hợp: văn bản, hình ảnh, âm
thanh, video và một số liên kết với các siêu văn
bản khác người ta gọi đó là các siêu văn bản.
Thông tin trên Internetthường được tổ chức dưới
dạng siêu văn bản.
GV : Siêu văn bản là gì?
Hs : Trả lời
GV : Khi vào Internet, các có các dòng chữ gach
chân, khác màu. Khi click chuột vào nó thì có gì
xảy ra?
- Đó chính là những liên kết.
- Để tìm kiếm các siêu văn bản nói riêng, các tài
nguyên trên Internet nói chung và đảm bảo việc
thâm nhập đến chúng, người sử dụng hệ thống
WWW. Hệ thống này được xây dựng trên giao
thức truyền tin đặc biệt, gọi là giao thức truyền tin
siêu văn bản HTTP (HyperText Transfer Protocol)
và được cấu thành từ các trang WEB
Các trang Web được tạo ra bằng gì?
HS:Suy nghĩ
Trang WEB được tạo ra nhờ sử dụng ngôn
ngữ siêu văn bản HTML(HyperText Markup
Languge).
.Hoạt động 2: Giới thiệu một số website
- Gv đặt vấn đề:Khi truy cập lên mạng Internet,
chúng ta thấy có rất nhiều trang web liên quan
với nhau. Em nào có thể cho Cô một ví dụ cụ
thể?
- Hs: trả lời
- Gv: Chúng ta có thể lấy ví dụ về trang web của
Bộ Giáo dục. BGD được chia ra thành các Phòng
Giáo dục, Sở Giáo dục ở các tỉnh và thành phố
trên toàn quốc. Mỗi PGD đều có một trang web
để họat động. Tập hợp tất cả những trang web đó
lại sẽ tạo thành một trang web chung hay còn gọi
là website Mạng Giáo dục.
- Gv: Vậy website là gì?
GV: Lê Thị Bích Thủy

12

cách nào?
HS:- Chia lớp
thành các tổ

- Mỗi trang web có địa chỉ
truy cập riêng.

GV : Siêu văn bản
là gì?
Hs : Trả lời

- Để tìm kiếm các
siêu văn bản nói
riêng, các tài
nguyên trên
Internet nói chung
và đảm bảo việc
thâm nhập đến
chúng, người sử
dụng hệ thống
WWW. Hệ thống
này được xây dựng
trên giao thức
truyền tin đặc biệt,
gọi là giao thức
truyền tin siêu văn
bản HTTP
(HyperText
Transfer Protocol)
và được cấu thành
từ các trang WEB

B. Website, địa chỉ website
và trang chủ:
- Một hoặc nhiều trang web
liên quan được tổ chức dưới
một địa chỉ truy cập chung
tạo thành một website.
- Khi truy cập vào một
website, trang đầu tiên được
mở ra gọi là trang chủ. Địa
chỉ trang chủ cũng chính là
địa chỉ website.

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

- Hs: trả lời
- Gv: Giới thiệu một vài trang web phổ biến, bao
gồm nhiều kiến thức: vietnamnet.vn,
www.dantri.com, www.
dongnai.edu.vn,vi.wikipedia.org,
www.answers.com,.....
4. Hoạt động luyện tập: GV: Gọi hs nhắc lại những nội dung cơ bản đã học:
Câu 1. Siêu văn bản là gì?
A. Là các trang web
B. Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video,…
C. Hypertext
D. Là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh, video, siêu
liên kết
Câu 2. Em hiểu WWW là gì?
A. Là một dịch vụ tổ chức thông tin trên web
B. Là một dịch vụ truy cập web
C. Là một dịch khai thác thông tin trên internet
D. Là một dịch vụ tổ chức và khai thác thông tin trên world wide web
5. Mở rộng, tìm tòi:
Bài 1 trang 26 sgk Tin học 9: Siêu văn bản là gì? Hãy phân biệt sự khác nhau giữa siêu văn bản và
trang web.
Trả lời
- Siêu văn bản là loại văn bản tích hợp nhiều dạng dữ liệu khác nhau như văn bản, hình ảnh, âm thanh,
video,… và các siêu liên kết tới các siêu văn bản khác.
- Sự khác nhau giữa siêu văn bản và trang web: Trang web là một siêu văn bản được gán địa chỉ truy cập
trên Internet.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………
…………………..…………………………………………………………………………………………..

Ký duyệt của BGH

Ký duyệt của tổ chuyên môn
Ngày

Tuần 3
GV: Lê Thị Bích Thủy

tháng năm
Tổ trưởng

Ngày soạn: 16/09/2022
13

Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

Tiết 5

Ngày dạy: 19/09/2022
BÀI 3: TỔ CHỨC VÀ TRUY CẬP THÔNG TIN TRÊN INTERNET

I. MỤC TIÊU:
4. Kiến thức:
 Biết cách tổ chức thông tin trên Internet.
 Biết cách truy cập và tìm kiếm thông tin trên Internet.
 Biết thêm một vài ứng dụng khác của Internet.
 Biết cách kết nối được vào mạng Internet.
5. Kỹ năng:
 Phân tích, tư duy và liên hệ thực tiễn.
6. Giáo dục:
 Giúp hs hiểu và biết được thành quả của khoa học kĩ thuật.
II. CHUẨN BỊ.
 Giáo viên: Sách giáo khoa, soạn giáo án.
 Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi bài, Học bài cũ và xem trước bài mới.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn định:
2. Hoạt động khởi động:
Trò chơi: Ai sẽ hát??
Cách chơi: Giáo viên sẽ đọc 1 từ khóa liên quan đến bài học trước và tung quả bóng trúng vào bạn nào
thì bạn đó phải đọc 5 từ tiếp theo rồi tiếp tục chuyền bóng cho đến khi hoàn thành nội dung.
Ai đọc nối tiếp sai sẽ phải đứng trước lớp hát một bài.
Giới thiệu bài mới: Tiết trước các em đã biết mạng Internet có dịch vụ tổ chức và khai thác thông tin
cũng như trao đổi, tìm kiếm thông tin…vậy chúng ta có biết cách thức tổ chức, cách truy cập web và
cách tìm kiếm thông tin như thế nào không? Câu hỏi đó sẽ được trả lời trong tiết học hôm nay Bài 3:
Tổ Chức Và Truy Cập Thông Tin Trên Internet
Hoạt động của GV và HS
Nội dung
Hoạt động 3: Truy cập web
- Gv đặt vấn đề: Các trang web chưa một nguồn
kiến thức khổng lồ, vậy làm cách nào chúng ta
có thể tiếp cận và sử dụng chúng?
- Gv: Để vào một trang web trênmáy tính thì
thao tác như thế nào?
- Hs: trả lời
- Gv: chúng ta click chuột vào biểu tượng
trên màn hình desktop. Internet Explorer (IE) là
trình duyệt web phổ biến, ngoài ra còn có các
trình duyệt web khác như: Cốc cốc,…
- Hs: nghe giảng
- Gv: Cách sử dụng và các chức năng chính của
các trình duyệt web này tương tự như nhau.
- Gv: Khi đã có trình duyệt web rồi, nếu muốn
GV: Lê Thị Bích Thủy

14

- Gv: Để vào một
trang web trênmáy
tính thì thao tác như
thế nào?
- Hs: trả lời
- Gv: Nhập địa chỉ
tên trang web đó
vào cửa sổ trình
duyệt và nhấn

2.Truy cập web:
A. Trình duyệt web:
- Là phần mềm được dùng
để truy cập các trang web.
- Các trình duyệt web như:
Internet Explorer, Mozilla
Cốc cốc…

B. Truy cập trang web:
- Nhập địa chỉ trang web
vào ô địa chỉ.
- Nhấn Enter.
Năm học 2022 - 2023

Trường THCS Bùi Hữu Nghĩa

KHBD Tin học 9

truy cập vào một trang web nào đó thì ta làm
như thế nào?
- Hs: trả lời
- Gv: Nhập địa chỉ tên trang web đó vào cửa sổ
trình duyệt và nhấn Enter. Nhưng hiện nay trên
thực tế người ta thường tìm kiếm thông tin
thông qua các máy tim kiếm chứ không cần
nhớ tới địa chỉ các trang web.
Hoạt động 4: Tìm kiếm thông tin trên Internet
- Gv đặt vấn đề:Trên Internet có rất nhiều trang
web đăng tải những thông tin về cùng một chủ
đề mà chúng ta muốn tìm. Vậy có cách nào để
có thể hiển thị tất cả những trang web đó cùng
một lúc để chúng ta lựa chọn?
- Gv: Hãy kể tên vài máy tìm kiếm mà em
thường sử dụng?
- Hs: trả lời
- Gv: Có thể là: www.google.com,
www.yahoo.com, www.bing.com,….
- Gv: cách thức sử dụng các máy tìm kiếm này
như thế nào?
- Hs: trả lời
- Gv: Máy tìm kiếm tìm thông tin nhờ vào các từ
khóa hay các cụm từ liên quan đến vấn đề
chúng ta muốn tìm. Với máy tìm kiếm ta có thể
tìm các trang w...