TUẦN 26
Thứ hai ngày 11tháng 3 năm 2024
Buổi chiều
Tiết 26:

THỰC HÀNH RÈN KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù: HS củng cố kiến thức, biết bày tỏ thái độ, nhận xét hành vi,
xử lí tình huống liên quan đến bài tuần 19 đến tuần 25
* Năng lực chung: Phát triển cho HS các NL: NL giao tiếp hợp tác, NL tự chủ tự
học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo. NL điều chỉnh hành vi của bản thân.
* Phẩm chất: Nhân ái, trách nhiệm trong mối quan hệ bạn bè.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Máy tính, SGK
- HS: SGK, vở ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Mở đầu:
- GV tổ chức cho HS hát và vận động tại chỗ.
- HS hát và vận động
tại chỗ.
- GV giới thiệu- ghi bài
2. Luyện tập, thực hành
H Đ 1: Ôn tập kiến thức bài 5,6,7
-Giáo viên nêu câu hỏi, yêu cầu HS suy nghĩ trả lời

- HS ghi tên bài

-Bảo vệ cây xanh,
bàn ghế, vườn hoa,...
1.Em hãy nêu những việc làm của em đối với việc bảo vệ của
ở trường, nhà văn hóa
công? Việc làm đó đã mang lại ích lợi gì?
xã...

2.Theo em, vì sao phải bảo vệ của công?

+ Cần bảo vệ của công
vì điều đó thể hiện ý
thức trách nhiệm và
nếp sống văn minh của
mỗi người. Bảo vệ của
công giúp cho các tài
sản chung luôn bền,
đẹp và được sử dụng
một cách dài lâu.
HS trả lời

3.Nếu thấy các bạn có các hành vi chưa biết bảo vệ của công:
Không tắt vòi nước sau khi sử dụng, viết vẽ lên sách của thư
viện, khắc chữ lên thân cây, đu bám lên khung thành ở sân bóng
đá... thì em sẽ khuyên bạn như thế nào?

-HS nêu

4. Em hãy nêu Các cách phù hợp để thiết lập quan hệ bạn bè.

a. Tự tin giới thiệu bản thân và hỏi tên bạn. Điều này thể
hiện mong muốn được biết và làm quen với bạn.
b. Luôn thể hiện thái độ vui vẻ, cởi mở. Thái độ vui vẻ, cởi
mở sẽ tạo cho bạn cảm giác mình là người thân thiện, dễ
gần.
c. Giao tiếp bằng mắt và mỉm cười khi trò chuyện. Điều này
cho bạn thấy mình đang tập trung và thích thú với cuộc trò
chuyện.
d. Thể hiện sự quan tâm và chia sẻ sở thích của mình với
bạn. Điều này sẽ giúp bạn hiểu hơn vẽ mình và có thể tìm
thấy điểm chung với mình.

5. + Hãy chia sẻ những việc mà em đã và sẽ làm để thiết lập -HS chia sẻ.
-HS nêu
quan hệ với những người bạn mới.
6. Vì sao chúng ta cần giữ gìn tình bạn?
7. Em hãy nêu những cách để duy trì mối quan hệ bạn bè?
-HS nêu
8. em hãy kể về một tình bạn đẹp của bản thân hoặc của bạn
khác mà em biết?
H Đ 2: Vận dụng trải nghiệm
- Tổ chức cho HS kể về một tình huống và cách giải quyết
- HS nêu
liên quan đến bài học
- Hướng dẫn HS thảo luận về bộ quy tắc liên quan đến bài
- HS thực hiện
học.
- HS về nhà tìm thêm các câu ca dao, tục ngữ, câu thơ,.. nói - HS thực hiện
về nội dung ôn tập,
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
................................................................................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................