PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO ………….
TRƯỜNG TIỂU HỌC ………..
---    ---

BÁO CÁO BIỆN PHÁP
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT XÉ
DÁN MÔN MĨ THUẬT
(Bộ sách Cánh diều)

Lĩnh vực: …
Họ và tên tác giả: ….
Đơn vị: ….

Năm học: 20….- 20…

A. MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Mỹ thuật là môn học nghệ thuật có vai trò quan trọng trong chương trình
giáo dục phổ thông. Dạy học mỹ thuật không những đào tạo cho học sinh trở
thành họa sỹ nhằm hình thành cho học sinh một trong những yếu tố cơ bản của
giáo dục thẩm mỹ, giúp học sinh phát triển một cách toàn diện, biết cảm nhận
cái đẹp, yêu cái đẹp, từ đó rèn luyện dôi bàn tay khéo léo, trí óc của mình để tạo
ra sản phẩm đẹp, có tính sáng tạo. Chính vì vậy, đổi mới phương pháp dạy học
là nhiệm vụ quan trọng của hệ thống giáo dục nói chung và từng cá nhân giáo
viên nói triêng. Trong thực tế, ở tiểu học không chỉ những môn học như Toán,
Tiếng Việt mà các môn học khác, giáo viên đang tăng cường sử dụng các
phương pháp dạy học tích cực, đưa học sinh vào môi trường học tập tích cực để
phát triển tối đa các năng lục cần thiết cho học sinh.
Trong quá trình dạy học môn Mỹ thuật, tôi thấy phần xé, dán tương đối
khó, nhiều học sinh còn lúng túng khi xé dán hình. Điều này dễ làm mất hứng
thú và sự chán nản của các em, Vậy để giúp học sinh yêu thích môn Mĩ thuật ở
phần xé dán trong các chủ đề, tôi luôn băn khoăn suy nghĩ làm thế nào để tìm ra
được các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học thích hợp, vận dụng tốt nhất
trong quá trình giảng dạy, giúp học sinh hoàn thành tốt sản phẩm của mình. Từ
những lí do trên, tôi đã chọn đề tài để nghiên cứu: " Một số biện pháp giúp học
sinh học tốt xé dán môn Mĩ thuật (theo Bộ sách Cánh diều)", nhằm góp phần nhỏ bé
cùng với nhà trường hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học.

2. Mục đích nghiên cứu
- Nhằm nâng cao chất lượng dạy và học.
- Học sinh có ý thức tự học, tự khám phá và lĩnh hội kiến thức.
- Phát triển năng lực tư duy trong học tập, trong sinh hoạt mĩ thuật, tiếp
cận với thực tế xung quanh.
- Yêu mến và cảm nhận những hình ảnh màu sắc để xé dán thành tranh,
góp phần động viên học sinh phát triển tính chủ động.
3. Phạm vi nghiên cứu
- Áp dụng một số biện biện pháp để nâng cao chất lượng phân môn Xé
dán mỹ thuật
- Học sinh các khối từ lớp 1 đến lớp 3 trường TH…

1

4. Đối tượng nghiên cứu
Nghiên cứu thực trạng học sinh các khối từ lớp 1 đến lớp 3 trường Tiểu
học … năm học …. Nhằm giúp học sinh học tốt xé dán môn Mĩ thuật lớp 3.
B. NỘI DUNG
Mĩ thuật giúp học sinh biết cách sử dụng ngôn ngữ tạo hình (đường nét,
hình mảng, hình khối, màu sắc,...) thông qua trải nghiệm để biểu đạt thái độ,
cảm xúc, sự tưởng tượng và kiến thức của bản thân về thế giới xung quanh. Dạy
học Mĩ thuật trong nhà trường hiện nay cũng giới thiệu để học sinh làm quen với
những chất liệu, công cụ và cách thức tạo hình khác nhau phù hợp với nội dung
chủ đề, ý nghĩa và cách phát triển ngôn ngữ của học sinh. Học sinh có thể tạo
hình sản phẩm Mĩ thuật với các hình thức và chất liệu như: Vẽ, nặn, xé/ cắt
dán,... để tạo nên những các tác sản phẩm Mỹ thuật đa dạng và phong phú.
Trong đó xé dán là một phần của môn học nghệ thuật tạo ra cái đẹp, nhằm phục
vụ nhu cầu vật chất, tinh thần của con người.
Vậy để dạy học thế nào cho học sinh học tốt xé dán: Học sinh được trải
nghiệm, sáng tạo để tạo ra những sản phẩm đẹp, phong phú về nội dung, hình
ảnh, màu sắc và có tính sáng tạo trong sản phẩm, đòi hỏi người giáo viên không
ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn và luôn tìm ra những biện pháp,
phương pháp dạy học thích hợp nhằm góp phần nâng cao chất lượng xé dán môn
mĩ thuật ở Tiểu học là rất quan trọng và cần thiết đối với bộ môn Mĩ thuật.
Vì vậy khi quyết định đưa ra một số biện pháp giúp học sinh học tốt xé
dán môn Mĩ thuật các khối từ lớp 1 đến lớp 3. Mục đích của tôi là hình thành và
rèn luyện kĩ năng xé dán cho học sinh, khai thác tính sáng tạo và đồ dùng sẵn có
của mỗi học sinh, từ đó giúp học sinh yêu thích và học tốt xé dán môn Mĩ thuật.
1. Giải pháp thực hiện
Biện pháp 1: Chuẩn bị đồ dùng dạy học kỹ lưỡng, đầy đủ, đáp ứng
tốt hoạt động giảng dạy
Đối với môn Mỹ thuật việc chuẩn bị đồ dùng dạy - học trong giờ Mĩ thuật đóng
vai trò rất quan trọng, quyết định sự thành công của bài học.

2

* Đối với giáo viên: Mỗi giờ học giáo viên phải chuẩn bị chu đáo kế
hoạch bài dạy, đồ dùng dạy học: Tranh, video, các bước thực hiện…

Hình 1: Bài xé dán học sinh
* Đối với học sinh: Cần lắng nghe thấy cô dặn dò chuẩn bị Chuẩn bị đầy
đủ đồ dùng học vẽ: giấy màu, tranh, lịch, tạp chí, họa báo, .....Yêu cầu học sinh
sưu tầm thêm những nguyên vật liệu dễ kiếm như: lá khô, giấy trắng A3, A4,
màu vẽ, hồ dán,...đây là những đồ dùng dễ tìm mà mang lại hiệu quả cao cho bài
xé dán.

Từ những vật liệu tìm được kết hợp với giấy màu học sinh đã có, thì học sinh sẽ
có đầy đủ hơn về đồ dùng học tập, sản phẩm làm ra của học sinh sẽ phong phú
và đa dạng hơn về chất liệu và cách thể hiện.

Hình 2: Sản phẩm xé dán học sinh
3

Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch dạy xé dán mỹ thuật theo các chủ đề
trong năm
Dạy học Mĩ thuật theo chủ đề là chương trình mới, phương pháp mới, với
phương pháp dạy học này học sinh có thể tạo ra sản phẩm Mĩ thuật với nhiều
hình thức thể hiện và chất liệu khác nhau.
Ngoài các tiết học trên lớp thì tôi còn tổ chức cho các em xé, dán tranh
theo các chủ đề:
20/10

20/11

22/12

Mừng Đảng

8/3

Mừng xuân
Chào mừng
Ngày phụ nữ

Chào mừng
ngày Nhà
giáo Việt
Nam

Chào mừng
Ngày quân
đội Việt Nam

Chào mừng
Tết Nguyên
Đán

Chào mừng
Ngày quốc tế
phụ nữ

Với các chủ đề này tôi cho học sinh thi đua giữa các nhóm. Tôi thấy học
sinh rất hào hứng, hợp tác với nhau rất hiệu quả, thể hiện qua các bức tranh theo
nhiều thức và chất liệu khác nhau.
Vào dịp 8/3, 20/10 hay 20/11, tôi xây dựng kế hoạch dạy xé dán về chủ đề
thiệp mừng cho các em học sinh.

Hình 3: Sản phẩm xé dán học sinh theo chủ đề

4

Với cách tổ chức này học sinh tham gia một cách tích cực, hào hứng. Các
sản phẩm xé dán của các em rất đa dạng, phong phú với hình xé dán ngộ nghĩnh,
sinh động, màu sắc tươi sáng thể hiện được sự sáng tạo, ngây thơ, trong sáng
của trẻ thơ.
Biện pháp 3: Tái sử dụng các bài vẽ tranh để hỗ trợ hoạt động xé dán
mỹ thuật cho học sinh
Người viết
Đỗ Văn Hiếu
Liên hệ Zalo: 0985598499

5