GIÁO ÁN

HOẠT ĐỘNG: ÂM NHẠC

Chủ đề :Nghề nghiệp
Đề tài :NDTT:-Dạy hát: chú bộ đội
-Sáng tác :Hoàng hà
NDKH:- nghe hát:cháu thương chú bộ đội
TCAN: Ai nhanh nhất
Đối tượng :mẫu giáo bé (3-4 tuổi)
Số lượng trẻ:15-20 trẻ
Thời gian dạy:18-20 phút
Người dạy:Nguyễn Thị Dung

I,Mục đích ,yêu cầu:
1,Kiến thức:
- trẻ biết tên bài hát “ chú bộ đội”,tên tác giả
- trẻ hiểu nội dung bài hát
2,Kỹ năng:
-Trẻ hát đúng giai điệu,hát rõ lời
- trẻ tập trung nghe cô hát,nghe tron vẹn tác phẩm,cảm nhận được tính chất của bài hát
- trẻ biết cách chơi trò chơi “ai nhanh nhất
3, Giao dục(thái độ):
-Trẻ hứng thú trong giờ học.
-Qua bài hát giáo dục trẻ biết ơn,yêu qúy các chú bộ đội
II,Chuẩn bị:
1,Đồ dùng của cô:
-Tranh chú bộ đội đang canh giữ biển
- đàn bài hát “chú bộ đội”( sáng tác của hoàng hà)
- bài hát “ chaú thương chú bộ đội”(st:hoàng văn yến)
2,,Địa điểm,đội hình :tại lớp học hàng ngày, thoáng sạch,cô và trẻ ăn mặc gọn gàng ,sạch
sẽ.Đội hình :xếp trẻ hình chữ U.
III,Tiến hành:

H Đ CỦA CÔ

H Đ CỦA TRẺ
Trẻ bên cô

1,Ôn định tổ chức :
- xúm xít xúm xít
- cô giới thiệu khách và cho trẻ chào khách
- trẻ chào
- cô cho trẻ xem tranh chú bộ đội đang đứng canh gác ngoài biển
khách
- cô có gì đây?
-trẻ trả lời
- bức tranh vẽ về ai?
-trẻ trả lời
- tay chú đang cầm gì?
-trẻ trả lời
-thế các con có biết chú bộ đội đang làm nhiệm vụ gì không?
-trẻ trả lời
=> à đúng đấy đâý là bức tranh vẽ về chú bộ đội đang cầm súng để canh gác
biển trời tổ quốc cho chúng ta được bình yên đấy
2, NỘI DUNG : HOẠT ĐỘNG 1:Dạy hát:”chú bộ đội”
* Cô hát mẫu
trẻ lắng nghe
- các con ạ! có một bài hát rất hay nói về chú bộ đội vác súng trên vai để
bảo vệ tổ quốc cho chúng ta được sông trong bình yên đấy đó là bài hát “chú
bộ đội “ do chú “ hoàng hà “ sáng tác các con hãy lắng nghe cô hát nhé
Cô hát mẫu lần 1: không nhạc
Hỏi trẻ :Cô vừa hát bài gì?Do ai sáng tác?
-trẻ trả lời
- L2: cô hát kết hợp với đàn
- cô vừa hát cho chúng mình nghe bài hát gì?
-trẻ trả lời
- do ai sáng tác?
- bài hát nói về điêù gì?
-trẻ trả lời
* giảng giải nội dung bài hát:
- các con ạ! bài hát nói về các chú bộ đội đang đi hành quân,vai đeo súng đểbảo
vệ tổ quốc đấy.
- các con có biết ngày 22/12 là ngày gì không?
À đó là ngày thành lập quân đội nhân dân việt nam,là ngày hội của các chú bộ
đội đấy
- các con có yêu các chú bộ đội không?
- yêu các chú bộ đội các con phải như thế nào?
=> đúng rồi các chú bộ đội phải canh gác ngày đêm cho chúng mình được sốngTrẻ trả lời
trong bình yên vì vậy các con phải ngoan ngoãn ,học giỏi nghe lời ông bà,bố mẹ
cô giáo biết tôn trọng và kính trọng các chú bộ đội nhé.
- cô hát lần 3:hát với đàn
*Dạy trẻ hát:
- lần 1: cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần
- lần 2: cô cho 3 tổ thi đua nhau
- cho 2 nhóm bạn nam,bạn nữ thi đua nhau
Cả lớp hát
- Cô mời 2-3 cá nhân lên hát
( sau mỗi lần cô nx,sửa sai,động viên khuyến khích trẻ hát)
-3 tổ hát
* Hoạt động 2: TCAN:Ai nhanh nhất
-2 nhóm

- vừa rồi các con hát rất hay bây giờ cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi
đó là trò chơi“ai nhanh nhất”
- cách chơi: cô có 5 chiếc vòng,cô mời 7 bạn lên chơi nhiệm vụ của các
con là đi vòng tròn và hát bài hát theo chủ đề.khi cô nói “tìm nhà,tìm
nhà”thì mỗi bạn hãy tìm nhanhcho mình một chiếc vòng nếu bạn nào không
tìm được thì bạn đó phải nhảy lò cò
- các con đã rõ luật chơi chưa?
- cô cho trẻ chơi 2-3 lần
* Hoạt động 3:Nghe hát:cháu thương chú bộ đội
- vừa rồi các con hát rất hay chơi trò chơi rất giỏi bây giờ cô sẽ hát tặng cho
chúng mình một bài hát đó là bài hát “cháu thương chú bộ đội” do hoàng
văn yến sáng tác đấy,các con hãy lắng nghe cô hát nhé
- cô hát lần 1
- cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì?
- do ai sáng tác?
- cô hát lần 2: hát kết hợp vận động minh họa theo bài hát
- giảng giải nội dung
Các con ạ!bài hát nói về tình cảm của bạn nhỏ biết ơn và rất thương các chú
bộ đội vì các chú rất vất vả phải ngày đêm canh gác cho tổ quốc đấy vậy để
tỏ lòng biết ơn các chú các con hãy cùng đứng lên hát vận động cùng cô nào
-cô hát lần 3: trẻ vận động cùng cô
3. Kết thúc(2-3 p)
- cô hỏi lại trẻ tên bài hát và tên tác giả bai “ chú bộ đội”
-vậy về nhà các con hãy hát cho ông bà bố mẹ nghe nhé

Hát
-cá nhân
hát

-trẻ chơi

-trẻ trả lời

GIÁO ÁN
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI THEO GÓC
Đối tượng: MGB(3-4 tuổi)
Số lượng :15-20 trẻ
Thời gian: 35-40 phút
Người dạy: Quach Thu Hà
I,Dự kiến góc chơi:
- góc xây dựng : xây doanh trại bộ đội
- Góc đóng vai: bán hàng, nấu ăn,bác sỹ
- Góc học tập: đếm,tô cho đủ số lượng trong phạm vi 3.
- Góc nghệ thuật:in hình khẩu súng của chú bộ đội.
II, Mục đích yêu cầu
1. Góc xây dựng: Trẻ biết sử dụng các vật liệu khác nhau một cách phong phú để xây
doanh trại bộ đội.
2. Góc phân vai
- Trẻ biết nhận vai chơi và thể hiện được một số hành động phù hợp với vai chơi và
phù hợp với nghành nghề
- Trẻ biết cùng nhau chơi,không tranh giành đồ chơi của bạn
3.Góc học tập: Trẻ biết đếm, tô đủ nhóm đối tượng có số lượng là 3.
3. Góc nghệ thuật:
-Trẻ biết in hình những khẩu súng của chú bộ đội
III,Chuẩn bị
Sáp xếp các góc chơi cho phù hợp với nội dung .
1. Góc xây dựng: Vật liệu xây dựng: gạch, hoa,cây ăn quả,cây cổ thụ,rau,ao,cá,nhà
2. Góc phân vai: bộ quần áo nấu ăn,đồ chơi nấu ăn
- nước uống bánh kẹo ,gạch,hoa, hoa quả…
- bộ đồ chơi bác sỹ,quần áo bác sĩ..
3. Góc học tập
- giấy a4 có vẽ nhóm đối tượng có số lượng là 3
- bút sáp màu
4.Góc nghệ thuật:
-giấy,màu
IV, Tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

HOẠT ĐỘNG 1. Ổn định tổ chức
- Cô cho cả lớp hát bài “chú bộ đội”
- Các con hát rất hay,cô khen cả lớp mình nào!
Hôm nay cô đã chuẩn bị rất nhiều các góc chơi cho chúng mình
chơi đấy,các con hãy quan sát xem có những góc nào?
-Bạn nào có thể kể tên các góc chơi cho cô và cả lớp nghe nào?

-Trẻ hát
-Trẻ vỗ tay

-Góc xây dựng,phân
vai,học tập,nghệ
thuật.
- Các con có muốn chơi ở các góc đó không?
-Có ạ
- Vậy bây giờ bạn nào thích chơi ở góc xây dựng nào?
-Trẻ dơ tay
- Các bạn chơi ở góc xây dựng các con sẽ xây gì?
-Xây doanh trại
quân đội ạ
- Thế khi các bác xây dựng đói các bác phải đi đâu?
-Đi tới góc nấu ăn ạ
- Vậy ai sẽ là người nấu cho các bác ăn? Ai sẽ chơi ở góc nấu -Bác đầu bếp
ăn?
-Trẻ dơ tay
- Thế khi các bác nấu ăn thiếu đồ nấu ăn thì các bác nấu ăn
-Đi tới góc bán
phải làm gì? Vậy ai sẽ là người bán hàng?
hàng,
- Khi bị đau bụng các con phai đi đâu? Vậy ai sẽ là bác sỹ?
-Đi khám ạ,trẻ dơ
tay
- Ai muốn chơi ở góc học tập?ở góc học tập các con phải đếm -Trẻ dơ tay
và tô màu nhóm đối tượng có số lượng là 3 các con nhé!
-Trẻ lắng nghe
- Các con ơi ngày 22 tháng 12 là ngày thành lập quân đội nhân
dân việt nam đấy những bạn nào muốn in hình những khẩu
súng thật đẹp để tặng các chú bộ đội không ? vậy ai muốn
chơi ở góc nghệ thuật nào?
- Vậy bây giờ bạn nào muốn chơi ở góc nào thì hãy về góc đó
chơi nhé!
- Các con ơi thế trong khi chơi các con phải ntn?
HOẠT ĐỘNG 2.Qúa Trình Chơi
(cho trẻ về góc chơi và tự thỏa thuận)
- Khi trẻ về góc chơi cô quan sát và dàn xếp góc chơi sao cho
hợp lý,tránh áp đặt trẻ
- cô quan sát trẻ và giúp đỡ trẻ khi cần thiết trong các tình
huống tranh giành đồ chơi,cô gợi ý giúp đỡ trẻ liên kết các góc
chơi,gợi ý mở rộng nội dung chơi cho trẻ
HOẠT ĐỘNG 3: Nhận Xét,Kết Thúc
-Cô nhận xét ngay trong quá trình chơi:khen ngợi kịp thời trong
vai chơi tốt
-Với những nhóm chơi đã chán và đã đến cao trào cô nhận xét
trước và cho trẻ cất đồ chơi trước
-Tập chung trẻ lại góc xây dựng .

-Có ạ
-Trẻ dơ tay
-Vâng ạ.
-Đoàn kết ạ.

-cô hỏi: các con nhìn xem các bạn ở góc xây dựng đã xây được
gì đây? Các bạn xây có đẹp không? Các con ơi giờ chơi hôm
nay các con có thấy vui không? Hôm nay cô thấy bạn nào chơi
cũng rất giỏi cô khen cả lớp nào!
-Giờ các con cất đồ dùng đồ chơi cho thật ngăn lắp nhé.