DỰ ÁN STEAM
Tên đề tài: Làm túi giấy thay thế túi nilon
Giáo viên:

Thời gian: 1 tuần
Lớp: MG nhỡ

THỜI
GIAN

QUI
TRÌNH

HOẠT
ĐỘNG

MỞ DỰ ÁN Giai đoạn 1:
Ngày 1
Tìm hiểu vì
Bước 1:
sao túi nilong
Tìm hiểu
lại gây hại đối
vấn đề
với môi
trường và sức
Khơi gợi
khỏe con
mối quan
người
tâm của trẻ
về tác hại
S- Khoa học
của túi
Sự phân hủy
nilong đối
của giấy và
với môi
của nilon
trường và
sức khỏe
con người

MỤC ĐÍCH

CHUẨN BỊ

TIẾN HÀNH

- Trẻ biết được
túi nilong khó
phân hủy.
-Trẻ biết được
những vì sao
túi nilong lại
gây hại đối với
môi trường

- Video về tác
hại của túi
nilong đối với
môi trường và
con người
- Mỗi trẻ mang
1 ,2 túi nilong ở
nhà đến lớp.
- Hộp to đựng
nước
- Cốc nến nhỏ

HĐ 1: Khơi gợi hứng thú hướng trẻ đến việc bảo
vệ môi trường
- Cho trẻ hát bài và vận động bài hát “ Điều đó tùy
thuộc hành động của bạn”
Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát và hướng trẻ
tới việc bảo vệ môi trường.
HĐ 2:Trò chuyện với trẻ về môi trường sống ngày
nay
- Cho trẻ kể tên các đồ dùng, phương tiện mà mẹ, bà
và các con hay dùng để đựng đồ của mình?
- Mẹ hay dùng gì để đựng đồ mua ở siêu thị, đồ mua ở
chợ...(Túi), chất liệu của túi đó là gì?
Cô giáo cho trẻ nói và ghi chép lại trên bảng. Sau đó
cô thống kê lại và chỉ ra cho trẻ thấy việc dùng túi
nilong để đựng đồ hiện nay là chủ yếu. Và việc sử
dụng túi noilong có lợi hay hại? Nó sẽ có ảnh hưởng
như thế nào đối với môi trường.?
HĐ 3: Thí nghiệm
Cho trẻ làm thực nghiệm “ Túi nilong không dễ phân
hủy” : S: Khoa học
Cho trẻ về 3 nhóm:
- Nhóm 1: Xé túi nilong => túi nilong dai
- Nhóm 2: 2 bình đựng nước, 1 bình thả túi nilong, 1
bình thả giấy => quan sát xem hiện tượng ở 2 bình
nước như thế nào?
+ Bình 1: Nilong vẫn nổi trên mặt nước=> nilong
không tan
+ Bình 2: giấy ngấm nước và bị chìm=> sờ vào giấy