KẾ HOẠCH TUẦN 11 (Lá 3)
MỘT SỐ NGHỀ DỊCH VỤ
( Töø ngaøy 13/11/2023 ñeán 17/11/2023)
Hoaït
ñoäng

Thöù hai

Thöù ba

Thöù tö

Thöù naêm

Thöù saùu

Troø chuyeän vôùi treû veà chuû ñeà ngheà nghieäp
Chôi töï do
Tập theo bài hát “Anh đầu bếp – Cháu yêu cô chú công nhân – Chicken”
Theå - Hô hấp: Gà gáy
- Tay vai 4: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao (2l * 8n)
duïc
- Bụng 1: Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang
buoåi
trái (2l * 8n)
saùng
- Chân 4: Nhảy lên đưa 1 chân về phía sau (2l * 8n)
- Bật 2: Bật tách chân khép chân (2l * 8n)
- Tập dân vũ
Hoaït
GDPTTC
GDPTNN
GDPTNT
GDPTTM
TCKNXH
Làm quen
Tìm hiểu một
Bé tập làm
Veõ dụng cuï
ñoäng Bật xa 50cm
nhóm chữ u,ư số nghề dịch nghề dịch vụ (ñeà nghề dịch
hoïc
vụ
vụ
taøi)
Chơi - Quan sát vườn rau.Trò chơi: Cửa hàng bán hoa
ngoaøi - KP-KH: Tạo dung dịch thổi bong bóng. Trò chơi: Thổi bong bóng
trôøi - Lao động: Làm cỏ vườn rau. Trò chơi: Mèo đuổi chuột.
- Quan sát thiên nhiên. Khu chơi với cát.
- Trải nghiệm: Giấy không bị ướt khi tô màu sáp. Chơi khu vận động.
1.Goùc phaân vai: Troø chôi ñoùng vai moâ phoûng coâng vieäc cuûa caùc ngheà khaùc
nhau: Troø chôi gia ñình, baùn haøng, thợ làm tóc (chăm sóc sắc đẹp),...
Chôi 2.Goùc hoïc taäp:
hoaït Xem tranh aûnh, đoïc thô, xem truyeän tranh veà nghề dịch vụ.
ñoäng Laøm saùch tranh veà nghề dịch vụ.
ở các 3.Goùc ngheä thuaät:
góc +Taïo hình: Toâ maøu, veõ, naën, xeù, caét, daùn tranh veà duïng cuï nghề dịch vụ.
+ AÂm nhaïc: Haùt & vaän ñoäng caùc baøi veà nghề dịch vụ.
4.Goùc Thieân nhieân:
Chaêm soùc caây, cho caù aên
5.Goùc vaän ñoäng: Chôi buling, ném vòng, ném bóng.
Ñoùn
treû

VS aên Cho treû ñi veä sinh, röõa tay, röõa maët
tröa. Höôùng daãn treû ngoài vaøo baøn aên, caùch söõ duïng baùt thìa,…. Sau khi aên xong bieát
Ngủ ñeå baùt goïn gaøng vaøo roå, khoâng neùm baùt, khoâng laøm rôi baùt.
Veä sinh: ñaùnh raêng, nguû tröa.
Toå chöùc lao
Chơi Nhận biết 1 số LQ tiếng Anh Chôi: Phoøng LQ tiếng Anh
Chơi tự do
TC: Chim bay
kidsmart
ñoäng taäp theå,
hoaït nét chữ chữ
cái tiếng việt
coø bay
lau röûa, caát
ñoäng
TC: Dung
doïn ñoà chôi.
theo
daê
n
g
dung
deõ
ý
thích
Traû Neâu göông moãi buoåi, chaém hoa beù ngoan.
treû Ñoäng vieân nhöõng chaùu chöa ngoan.
Haùt “ Ñi hoïc veà”
TTCM

Giáo viên

TRẦN NGỌC QUÍ

NGUYỄN THỊ DUY TRANG

Thöù hai, ngaøy 13/11/2023
Hoïp maët troø chuyeän
- Ñoùn treû vaøo lôùp.
Trao ñoåi vôùi phuï huynh veà tình hình hoïc taäp, vui chôi, söùc khoeû cuûa chaùu.
- Coâ và chaùu cuøng keå nhau nghe veà ngaøy nghæ ôû nhaø laøm gì?
+ Nhaéc nhôû chaùu ñi hoïc chuyeân caàn.
+ Troø chuyeän veà ngheà dịch vụ.
Ñieåm danh
Tieâu chuaån beù ngoan
1. Ñi hoïc ñeàu ñuùng giôø
2. Chuù yù coâ daïy maïnh daïn ñöùng leân phaùt bieåu.
3. Vui chôi ngoan cuøng baïn, laáy và caát ñoà chôi nheï nhaøng.
Thể dục buổi sáng:
Tập theo bài hát “Anh đầu bếp – Cháu yêu cô chú công nhân – Chicken”
1. Khởi động theo nhạc của trường:
+ Hoâ haáp: Gà gáy 4-6 lần
2. Trọng động: Tập theo bài hát
+ Tay vai 4: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao (2l * 8n)
- TTCB: Đứng thẳng 2 chân rộng bằng vai
- N1: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực
- N2: : Hai tay đánh xoay tròn đưa lên cao
- N3: Như nhịp 1
- N4: Về TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8 tương tự
+ Bụng 1: Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang
trái. (2l * 8n)
- TTCB: Đứng thẳng, 2 tay thả xuôi
- N1: Chân bước sang phải
- N2: Ngửa người ra sau, tay giơ lên cao
- N3: đứng thẳng
- N4: về TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8 tương tự đổi chân trái
+ Chân 3: Nhảy lên đưa 1 chân về phía sau (2l * 8n)
- TTCB: Đứng thẳng, 2 tay thả xuôi
- N1: Nhảy lên đưa chân phải về phía sau
- N2,3: Như N1
- N4: Về TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8 tương tự đổi chân trái
+ Bật 1: Bật tách chân khép chân (2l * 8n)
- TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi
- N1: Bật tách chân, 2 tay dang ngang

- N2: về TTCB
- N3: như N1
- N4: về TTCB
- Nhịp 5, 6,7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4
Tập dân vũ: Tập theo nhạc của trường
3. Hồi tĩnh: đi nhẹ nhàng vào lớp
Hoaït đoäng hoïc
Giáo dục phát triển thể chất
Đề tài: Bật xa 50cm
****
I. Muïc ñích- yêu cầu:
- Trẻ biết bật xa 50cm, giữ được thăng bằng khi tiếp đất. Hiểu cách chơi và luật chơi trò
chuyền bóng
- Rèn sự kết hợp giữa chân, mắt, kỹ năng phối hợp với bạn trong khi chơi
- Giáo dục cho trẻ biết lợi ích của việc tập thể dụng thường xuyên, trẻ yêu thích thể dục
II.Chuaån bò: Sân bãi sạch sẽ, vạch chuẩn, cây xanh, bóng cho trẻ chơi trò chơi
xxxxxxxxxxxxxxxxx
50cm

xxxxxxxxxxxxxxxxxx

III.Tieán haønh:
* Ổn ñònh - gt: Haùt “ Beù khoûe beù ngoan”
- Trò chuyện với trẻ về sự cần thiết phải tập thể dục để cơ thể của chúng ta luôn được
khỏe mạnh
* Hoạt động 1: Baøi taäp phaùt trieån chung
1. Khởi động: Chaùu ñi voøng troøn kieång chaân, nhoùn chaân,…
+ Hoâ haáp: Gà gáy 4 lần
2.Trọng động:
+ Tay vai 4: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực, đưa lên cao (2l * 8n)
- TTCB: Đứng thẳng 2 chân rộng bằng vai
- N1: Hai tay đánh xoay tròn trước ngực
- N2: : Hai tay đánh xoay tròn đưa lên cao
- N3: Như nhịp 1
- N4: Về TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8 tương tự
+ Bụng 1: Ngửa người ra sau kết hợp tay giơ lên cao, chân bước sang phải, sang
trái. (2l * 8n)
- TTCB: Đứng thẳng, 2 tay thả xuôi
- N1: Chân bước sang phải
- N2: Ngửa người ra sau, tay giơ lên cao
- N3: đứng thẳng

- N4: về TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8 tương tự đổi chân trái
+ Chân 3: Nhảy lên đưa 1 chân về phía sau (4l * 8n)
- TTCB: Đứng thẳng, 2 tay thả xuôi
- N1: Nhảy lên đưa chân phải về phía sau
- N2,3: Như N1
- N4: Về TTCB
- Nhịp 5, 6, 7, 8 tương tự đổi chân trái
+ Bật 1: Bật tách chân khép chân (2l * 8n)
- TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi
- N1: Bật tách chân, 2 tay dang ngang
- N2: về TTCB
- N3: như N1
- N4: về TTCB
- Nhịp 5, 6,7, 8 như nhịp 1, 2, 3, 4
*Hoaït ñoäng 2: Vaän ñoäng cô baûn “Bật xa 50cm”
- Nhìn xem coâ coù gì ñaây?
- Caùc con nghó xem mình seõ taäp baøi taäp gì? ( chaùu nêu ý tưởng)
- Ñeå taäp toát caùc con chuù yù xem coâ laøm maãu nheù!
- Cô laøm maãu laàn 1
- Cô laøm maãu laàn 2 + giaûi thích:
Cô đứng chụm chân trước vạch, 2 tay xuôi thẳng. Khi có hiệu lệnh cô kiểng 2 chân,
đồng thời 2 tay đưa thẳng lên phía trước, rồi đánh 2 tay ra sau, khuỵu gối và dùng sức
bật của cơ thể và chân cô bật mạnh về phía trước, 2 tay đánh lên phía trước để giữ thăng
bằng, tiếp đất bằng mũi bàn chân 1 cách nhẹ nhàng
- Goïi 2 chaùu khaù thöïc hieän maãu.
- Caû lôùp thöïc hieän laàn 1
- Caû lôùp thöïc hieän ( laàn 2 thi ñua )
Coâ quan saùt chaùu, chaùu vaän ñoäng chöa ñaït laøm laïi.
*Hoạt động 3: Trò chơi vận động “Chuyền bóng”
Cô nêu cách chơi - luật chơi
Trẻ chơi trò chơi 2-3 lần
Hoài tónh: Troø chôi “uoáng nöôùc”
Nhaän xeùt – cắm hoa
Chơi ngoaøi trôøi
Quan sát vườn rau. Trò chơi: Cửa hàng bán hoa
I.Muïc ñích – yeâu cầu:
- Trẻ quan sát vườn rau, trẻ biết chơi trò chơi
- Trả lời được câu hỏi của cô, chơi trò chơi đúng luật
- Hứng thú tham gia hoạt động

II.Chuaån bò: Hoa, sân bãi sạch sẽ.
III.Tieán haønh:
Quan sát vườn rau
Trẻ quan sát vườn rau
Trò chuyện với trẻ về vườn rau
Trò chơi “Cửa hàng bán hoa”
Caùch chôi: Toå chöùc thaønh moät quaày baùn hoa, choïn moät treû laøm ngöôøi baùn hoa, treû
khaùc laøm ngöôøi mua. Ngöôøi mua khi ñeán mua khoâng ñöôïc noùi teân hoa maø phaûi taû laïi
neùt ñaët tröng cuûa loaïi hoa ñoù.
Ví duï: Ngöôøi mua noùi: “Baùn cho toâi boâng hoa maøu hoàng, caønh coù gai và laù coù raêng
cöa”. Ngöôøi baùn hieåu theo lôøi moâ taû và ñöa hoa cho ngöôøi mua (hoa hoàng).
Luaät chôi: Ngöôøi mua noùi chöa roõ, thì caùc baïn khaùc boå sung chi tieát cho roõ hôn.
Ngöôøi baùn phaûi ñöa ñuùng hoa thì ngöôøi mua môùi caàm.
Neáu ngöôøi baùn ñöa khoâng ñuùng thì ngöôøi mua moâ taû laïi laàn thöù 2, ngöôøi baùn vaãn ñöa
khoâng ñuùng thì phaûi ñoåi vai chôi.
Nhận xét - GD
Chôi hoaït ñoäng ở các góc
I.Muïc ñích - yeâu caàu:
- Treû bieát caùc loaïi troø chôi, bieát caùch chôi caùc troø chôi, bieát söû duïng ñoà chôi hôïp lyù
- Vui chôi ngoan, töï nguyeän höùng thuù, bieát trao ñoåi vôùi baïn khi chôi
- Hình thaønh ôû treû moái giao tieáp giöõa caùc ngheà, treû bieát quyù trong caùc saûn phaåm do
caùc ngheà laøm ra.
II.Chuaån bò:
1.Goùc phaân vai: Đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng, dụng cụ làm tóc,…
2.Goùc hoïc taäp: Tranh aûnh, bài thô, truyeän tranh veà nghề dịch vụ. Tranh tô màu veà
nghề dịch vụ.
3.Goùc ngheä thuaät:
+Taïo hình: Giấy veõ, đất naën, giấy màu, bút màu,….
+ AÂm nhaïc: Dụng cụ âm nhạc.
4.Goùc vaän ñoäng: Buling, đồ chơi ném vòng, ném bóng.
III.Tieán haønh:
Hát “Bác đưa thư vui tính”.
Ñaõ ñeán giôø vui chôi roài! Caùc con vui chôi theo chuû ñeà gì?
ÔÛ chuû ñeà nghề nghiệp tuaàn naøy caùc con vui chôi theo chuû ñeà nhaùnh laø: nghề dịch vụ.
Baïn naøo cho coâ bieát lôùp mình coù maáy goùc chôi? Ñoù laø nhöõng goùc chôi gì?
Caùc con laéng nghe coâ giôùi thieäu troø chôi cuûa caùc goùc chôi nheù!
1.Goùc phaân vai: Troø chôi ñoùng vai moâ phoûng coâng vieäc cuûa caùc ngheà khaùc nhau: Troø
chôi gia ñình, baùn haøng, thợ làm tóc (chăm sóc sắc đẹp),...
2.Goùc hoïc taäp: Xem tranh aûnh, đoïc thô, xem truyeän tranh veà nghề dịch vụ.

Laøm saùch tranh veà nghề dịch vụ.
3.Goùc ngheä thuaät:
+Taïo hình: Toâ maøu, veõ, naën, xeù, caét, daùn tranh veà duïng cuï nghề dịch vụ.
+ AÂm nhaïc: Haùt & vaän ñoäng caùc baøi veà nghề dịch vụ.
4.Goùc vaän ñoäng: Chôi buling, ném vòng, ném bóng.
Ñoïc thô “Đồ chôi cuûa tröôøng” veà goùc chôi
Coâ quan saùt chaùu chôi
Nhoùm tröôûng nhaän xeùt nhoùm chôi cuûa mình.
Coâ nhaän xeùt - caém hoa
Veä sinh, aên tröa, nguû
Chơi hoaït ñoäng theo ý thích
I.Muïc ñích – yeâu cầu:
- Nhận biết 1 số nét chữ chữ cái tiếng việt
- Treû biết chôi troø chôi
- Höùng thuù tham gia hoaït ñoäng.
II.Chuaån bò: nhạc, nét xiên phải, nét móc ngược, nét móc.
III.Tieán haønh:
Nhận biết 1 số nét chữ chữ cái tiếng việt
Cho trẻ nhận biết nét xiên phải, nét móc ngược, nét móc.
Troø chôi “Dung dăng dung dẽ”
Cách chơi: Một người lớn đứng giữa, các cháu nhỏ đứng hai bên, tất cả nắm tay nhau
vừa đi vừa đung đưa ra phía trước rồi ra sau theo nhịp bài đồng dao
Luật chơi: Đến câu “Ngồi xập xuống đây” thì tất cả cùng ngồi xổm một lát, rồi đứng
dậy vừa đi vừa hát tiếp.
Neâu göông, trả trẻ
Nhận xét cuối ngày
1/. Số trẻ vắng .........; lý do:……………………………………………………………………………………………….…………………
2/. Tình hình thực hiện các hoạt động trong ngày:
* Ưu điểm:
........................................................................................................................................
..........................................................................................
…..............................................
* Khuyết điểm:
.....................................................................................................
…..................................
* Biện pháp khắc phục:
….......................................................................................................
…..............................

3/. Những trường hợp bất thường xảy ra trong ngày:
..............................................................................................................
….........................
˜˜˜{{|{{™™™
Thöù ba, ngaøy 14/11/2023
Hoaït đoäng hoïc
Giáo dục phát triển ngôn ngữ
Đề tài: Làm quen chữ u,ư
*****

I. Mục đích - yêu cầu:
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u, ư
- Rèn cho trẻ kỹ năng phát âm chuẩn, chính xác các chữ cái,
- GD trẻ có ý thức khi học tập, chăm ngoan học giỏi
II. Chuẩn bị: GAĐT. Theû chöõ caùi u,ö cho trẻ. Bút màu, viết chì, sách học đọc, học
viết để hướng dẫn trẻ thực hành.
III. Tiến hành:
Ổn ñònh lôùp: Hát: “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Đàm thoại về bài hát, trò chuyện cùng trẻ
GD trẻ chăm ngoan học giỏi để sau này có ghề nghiệp có ích cho xã hội
Hoaït ñoäng 1: Làm quen chöõ caùi u, ö
* Cô giới thiệu tranh “Cháu yêu cô chú công nhân”
- Tìm chữ cái học rồi
Hôm nay Cô và các con làm quen với một chữ cái mới, Cô gắn thẻ chữ “u” lên bảng.
- Các con biết gì về chữ cái này? (trẻ trả lời theo hiểu biết)
- Cô chốt lại: Đây là chữ cái u (in thường), chữ cái được phát âm chính xác là u (Cô phát
âm 2-3 lần; mời 2-3 trẻ phát âm; cả lớp, nhóm…)
- Cô giới thiệu thêm chữ “U” in hoa, và chữ u viết thường
- Cô phân tích chữ “u”: Chöõ u viết thường, goàm 1 neùt xiên phải và 2 nét móc ngược viết
liền nhau
* Cô giới thiệu tranh “Bác đưa thư”
- Các con đếm xem trong từ “Bác đưa thư” có mấy chữ cái?
- Tìm chữ cái học rồi
Hôm nay Cô và các con làm quen với một chữ cái mới, Cô gắn thẻ chữ “ư” lên bảng.
- Các con biết gì về chữ cái này? (trẻ trả lời theo hiểu biết)
- Cô chốt lại: Đây là chữ cái ư (in thường), chữ cái được phát âm chính xác là ư (Cô phát
âm 2-3 lần; mời 2-3 trẻ phát âm; cả lớp, nhóm…)
- Cô giới thiệu thêm chữ “Ư” in hoa, và chữ ư viết thường
- Cô phân tích chữ “ư”: Chöõ ư viết thường, goàm 1 neùt xiên phải, 2 nét móc ngược viết
liền nhau và có móc phía trên.
* So saùnh u, ö.
Hoaït ñoäng 2: Trò chơi ôn luyện, củng cố

Trò chơi: Thi ai nhanh
- Tìm chữ theo hiệu lệnh của cô: chữ u, chữ ư
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Hoaït ñoäng 3: Hướng dẫn trẻ thực hành tập tô màu
- Cô hướng dẫn cách tô
- Cô cho trẻ cầm bút chì, nhắc cách cầm bút, tư thế.
- Trẻ thực hành, cô quan sát.
* Nhận xét: Giáo viên chọn 3-4 sản phẩm làm tốt nhận xét
Chơi ngoaøi trôøi
KP- KH: Tạo dung dịch thổi bong bóng. Trò chơi “Thổi bong bóng ”
I. Muïc ñích- yeâu caàu:
- Trẻ biết tạo dung dịch thổi bong bóng
- Thực hiện kỹ năng, biết chơi trò chơi.
- Hứng thú tham gia hoạt động.
II.Chuẩn bị: Một lọ đựng, dụng cụ thổi bong bóng, dầu rửa bát…
III.Tieán haønh:
KP- KH: Tạo dung dịch thổi bong bóng.
Cô hướng dẫn trẻ
Cho trẻ về nhóm thực hiện
Trò chơi “Thổi bong bóng”
Chôi hoaït ñoäng ở các góc
I.Muïc ñích - yeâu caàu:
- Treû bieát caùc loaïi troø chôi, bieát caùch chôi caùc troø chôi, bieát söû duïng ñoà chôi hôïp lyù
- Vui chôi ngoan, töï nguyeän höùng thuù, bieát trao ñoåi vôùi baïn khi chôi
- Hình thaønh ôû treû moái giao tieáp giöõa caùc ngheà, treû bieát quyù trong caùc saûn phaåm do
caùc ngheà laøm ra.
II.Chuaån bò:
1.Goùc phaân vai: Đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng, dụng cụ làm tóc,…
2.Goùc hoïc taäp: Tranh aûnh, bài thô, truyeän tranh veà nghề dịch vụ. Tranh tô màu veà
nghề dịch vụ.
3.Goùc ngheä thuaät:
+Taïo hình: Giấy veõ, đất naën, giấy màu, bút màu,….
+ AÂm nhaïc: Dụng cụ âm nhạc.
4.Goùc vaän ñoäng: Buling, đồ chơi ném vòng, ném bóng.
III.Tieán haønh: Như thöù 2
Veä sinh, aên tröa, nguû
Chơi hoaït động theo ý thích
Làm quen tiếng Anh.
I.Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ biết chơi đồ chơi

- Biết mô phỏng nghề dịch vụ qua chơi với đồ chơi
- Treû höùng thuù tham gia hoaït ñoäng
II.Chuẩn bị: đồ chơi ở các góc chơi
III.Tieán haønh:
Chơi tự do ở các góc chơi
Neâu göông, trả trẻ
Nhận xét cuối ngày
1/. Số trẻ vắng .........; lý do:……………………………………………………………………………………………….…………………
2/. Tình hình thực hiện các hoạt động trong ngày:
* Ưu điểm:
........................................................................................................................................
..........................................................................................
…..............................................
* Khuyết điểm:
.....................................................................................................
…..................................
* Biện pháp khắc phục:
….......................................................................................................
…..............................
3/. Những trường hợp bất thường xảy ra trong ngày:
..............................................................................................................
….........................
˜˜˜{{|{{™™™
Thöù tö, ngaøy 15/11/2023
Hoaït ñoäng hoïc
Giáo dục phaùt trieån nhaän thöùc
Đề tài: Tìm hiểu một số nghề dịch vụ
**
I.Mục đích-yêu cầu:
 - Trẻ biết nghề dịch vụ là nghề làm các công việc phục vụ cho đời sống của con người.
 - Rèn luyện kĩ năng quan sát,  phân biệt được công việc của các nghề như: bán hàng,
chăm sóc sắc đẹp , hướng dẫn viên du lịch….Trẻ biết sử dụng ngôn ngữ để mô tả công
việc và sản phẩm của nghề.
 - Giáo dục trẻ biết quý trọng người lao động: mỗi nghề đều có ích cho nghề khác và có
ích cho mọi người.  
II. Chuẩn bị: GAĐT. Tranh cho trẻ về nhóm thảo luận, chơi trò chơi
III.Tiến hành:
Ổn định giới thiệu bài:
- Hát bài: “Bác đưa thư vui tính”
+ Các con vừa hát bài hát gì?

+ Trong bài hát có nói đến nghề gì?
+ Ngoài ra còn nghề nào nữa?                                                            
Hoạt động 1: Tìm hiểu về nghề dịch vụ
Cho trẻ về nhóm thảo luận
* Nghề bán hàng: Các con biết nghề bán hàng làm những công việc gì?
+ Các con thường thấy bán hàng ở đâu?
+ Muốn bán được nhiều hàng, cô bán hàng phải làm những công việc gì?
- Cô mời 1 vài bạn kể những mặt hàng thường bán ở cửa hàng.
+ Cô bán hàng thường dùng dụng cụ gì để do lường các mặt hàng?
+ Để mọi người thích mua hàng, cô bán hàng phải làm gì?
* Nghề hướng dẫn du lịch:
- Cô cho trẻ xem hình ảnh các cô, chú hướng dẫn khác đi tham quan du lịch. Sau đó hỏi
trẻ:
+ Các con biết nghề hướng dẫn du lịch làm những công việc gì?
+ Người hướng dẫn nói về vẽ đẹp, những điều thú vị, kì lạ của điểm tham quan.
+ Ích lợi của nghề dịch vụ là gì?
* Nghề thợ may
- Trong hình ảnh các con thấy cô thợ may đang làm gì?
- Để may được quần áo, cô thợ may cần có những dụng cụ gì? (Kim, chỉn, phấn, thước
đo, máy may.....)
* Các cô thợ may đã rất vất vả làm ra những sản phẩm đẹp cho chúng ta mặc, Chúng ta
phải luôn biết ơn và yêu quý các cô thợ may nhé!
=>  Các con ạ! Cô vừa cho các con được làm quen với một số nghề dịch vụ, Các con có
yêu quý các nghề đó không? vì sao?
- Ngoài các nghề này ra con còn biết nghề nào nữa?
=) Các con ạ có rất nhiều nghề, mỗi nghề đều làm những công việc khác nhau, nhưng tất
cả đều phục vụ cho đời sống con người vì vậy các con phải biết quí trọng những người
lao động làm các nghề khác nhau trong xã hội chúng mình có đồng ý với cô không nào.
- Ước muốn của con sau này làm nghề gì?
* Nghề cắt tóc:
- Cho trẻ quan sát tranh và nêu nhận xét. Cô gợi ý:
- Tranh gì đây?
- Cô đang làm gì?
- Cô dùng gì để cắt tóc cho mọi người?
- Công việc của nghề cắt tóc là làm gì?
- Đồ dùng của nghề cắt tóc cần có những gì? (Kéo, lược, máy uốn, ép, hấp, sấy tóc...)
- Nghề này giúp mọi người như thế nào?
* Giáo dục trẻ không nên đến gần tiệm cắt tóc, vì khi cắt tóc, tóc có thể sẽ bay vào mắt,
miệng...ảnh hưởng đến sức khỏe con người.
* So sánh, phân biệt điểm giống và khác nhau trong công việc, đồ dùng, dụng cụ
của các nghề:
- Sự giống nhau và khác nhau của các nghề:
* Giống nhau: Đều là nghề dịch vụ phục vụ cho nhu cầu của con người.

* Khác nhau:
+ Nghề bán hàng: bán các mặt hàng tiêu dùng.
+ Nghề chăm sóc sắc đẹp: làm đẹp cho mọi người.
+ Nghề hướng dẫn du lịch: giới thiệu vẻ đẹp, điều kì lạ của quê hương, đất nước…
Hoạt động 2: Trò chơi
* Trò chơi 1: “Ai nhanh nhất”
Cách chơi: Cô nói tên nghề hoặc tên dụng cụ của nghề thì trẻ chọn giơ lên hoặc xếp
nhanh tranh lô tô đó ra trước. Ai chọn, xếp đúng và nhanh nhất, gọi đúng tên được cô và
các bạn vỗ tay khen.
* Trò chơi 2: “Về đúng nghề”
- Cô giải thích luật chơi và cách chơi.
- Cách chơi: Cô treo 3 bức tranh ở 3 góc. Mỗi trẻ cầm một tranh lô tô về nghề. Trẻ vừa
đi vừa hát, khi nghe hiệu lệnh “ về nhà', trẻ cầm tranh lô tô nghề nào thì chạy nhanh về
nhà của nghề đó.
- Luật chơi: Ai chạy về không đúng tranh nghề mà mình cầm trân tay thì nhảy lò cò.
Trẻ chơi 2 lần. (lần 2 đổi tranh cho nhau)
* Giáo dục: trẻ biết yêu quý, kính trọng công việc của các nghề.
Kết thúc tiết học
- Nhận xét – cắm hoa.
Chơi ngoaøi trôøi
Lao động: Làm cỏ vườn rau. Trò chơi “Mèo đuổi chuột”
I.Muïc ñích – yeâu caàu:
- Trẻ biết làm cỏ vườn rau cùng cô và các bạn
- Trẻ biết rữa tay, bỏ rác đúng nơi qui định.
- Biết chơi trò chơi.
II.Chuaån bò: Sọt, mũ mèo và chuột
III.Tieán haønh:
Lao động: Làm cỏ vườn rau
Trẻ thực hiện
Troø chôi “Meøo ñuoåi chuoät”
Cách chơi: Cho trẻ đứng thành 2 vòng tròn, vòng tròn nhỏ bên trong, vòng tròn lớn bên
ngoài. Một trẻ làm mèo và một trẻ làm chuột đứng quay lưng vào nhau trong vòng tròn
nhỏ. Một trẻ vòng tròn trong, một trẻ vòng tròn ngoài đứng đối diện nắm hai tay nhau
giơ cao làm thành hang. Khi nghe hiệu lệnh của cô, trẻ làm chuột chạy trước và trẻ làm
mèo đuổi theo. Chuột chạy vào hang nào thì mèo phải chạy vào hang đó.
Khi mèo bắt được chuột ở hang nào thì hai trẻ làm hang đó đổi vai thành mèo và chuột,
còn hai trẻ làm mèo, chuột sẽ nắm tay nhau làm hang.
Chôi hoaït ñoäng ở các góc
I.Muïc ñích - yeâu caàu:
- Treû bieát caùc loaïi troø chôi, bieát caùch chôi caùc troø chôi, bieát söû duïng ñoà chôi hôïp lyù
- Vui chôi ngoan, töï nguyeän höùng thuù, bieát trao ñoåi vôùi baïn khi chôi

- Hình thaønh ôû treû moái giao tieáp giöõa caùc ngheà, treû bieát quyù trong caùc saûn phaåm do
caùc ngheà laøm ra.
II.Chuaån bò:
1.Goùc phaân vai: Đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng, dụng cụ làm tóc,…
2.Goùc hoïc taäp: Tranh aûnh, bài thô, truyeän tranh veà nghề dịch vụ. Tranh tô màu veà
nghề dịch vụ.
3.Goùc ngheä thuaät:
+Taïo hình: Giấy veõ, đất naën, giấy màu, bút màu,….
+ AÂm nhaïc: Dụng cụ âm nhạc.
4.Goùc vaän ñoäng: Buling, đồ chơi ném vòng, ném bóng.
III.Tieán haønh: Như thöù 2
Veä sinh, aên tröa, nguû
Chơi hoaït động theo ý thích
I.Mục đích – yêu cầu:
- Phaùt trieån trí tueä cho treû qua troø chôi kidsmart
- Reøn kyõ naêng thao taùt vôùi maùy tính
- Treû höùng thuù tham gia hoaït ñoäng
II.Chuẩn bị: Khởi động máy.
III.Tieán haønh:
Chôi phoøng kidsmart
*Chơi tự do
Neâu göông, trả trẻ
Nhận xét cuối ngày
1/. Số trẻ vắng .........; lý do:……………………………………………………………………………………………….…………………
2/. Tình hình thực hiện các hoạt động trong ngày:
* Ưu điểm:
........................................................................................................................................
..........................................................................................
…..............................................
* Khuyết điểm:
.....................................................................................................
…..................................
* Biện pháp khắc phục:
….......................................................................................................
…..............................
3/. Những trường hợp bất thường xảy ra trong ngày:
..............................................................................................................
….........................

˜˜˜{{|{{™™™

Thöù naêm, ngaøy 16/11/ 2023

Hoạt động học
Giáo dục phát trieån thaåm mó
Đề tài: Vẽ dụng cụ nghề dịch vụ (đề tài)
**********

I.Mục đích - yeâu caàu:
- Treû bieát söû duïng kyõ naêng ñaõ hoïc ñeå veõ duïng cuï lao ñoäng ngheà dòch vuï
- Reøn kó naêng veõ cho treû. Bieát saùng taïo, phoái hôïp theâm caùc vaät lieäu vaøo saûn phaåm.
- Treû höùng thuù hoaït ñoäng, coù yù thöùc giöõ gìn saûn phaåm lao ñoäng.
II.Chuaån bò:
GAĐT. Giaáy veõ, buùt maøu và moät soá vaät lieäu. Giaù tröng baøi saûn phaåm mang chöõ u,ö.
III.Tieán haønh:
*Ổn ñònh giôùi thieäu baøi:
Ñoïc thô “Beù laøm bao nhieâu ngheà”
Caùc con vöøa ñoïc baøi thô noùi veà gì? Coøn caùc con thì sao caùc con öôùc mô lôùn leân laøm
ngheà gì?
Caùc con bieát gì veà ngheà dòc vuï?
Ngheà dòch vuï caàn nhöõng duïng cuï lao ñoäng gì?
Hoâm nay coâ seõ cho caùc con veõ duïng cuï lao ñoäng cuûa ngheà dòch vuï caùc con thaáy theá
naøo?
Caùc con nghó xem c/c veõ gì? Duøng cuï ñoù daønh taëng cho ngheà dòch vuï naøo?
*Hoạt động 1:
Coâ cho treû xem maãu + ñaøm thoaïi veà maãu cuûa coâ
Coâ coù tranh duïng cuï 1 soá nghề, caùc con nhìn xem ñoù laø duïng cuï ngheà dòch vuï gì?
Ñaøm thoaïi veà maãu cuûa coâ
* Coâ vöøa cho caùc con xem duïng cuï 1 soá nghề dịch vụ. Baïn naøo cho coâ bieát con sẽ veõ
duïng cuï ngheà dịch vụ naøo vaø coù yù töôûng söû duïng nguyeân vaät lieäu gì cho böùc tranh
theâm ñeïp.
Baïn……. Con veõ gì? Con veõ nhö theá naøo? Con ñònh söû duïng nguyeân vaät lieäu gì cho böùc
tranh cuûa con theâm ñeïp?
Baïn…….. con seõ veõ gì vaø coù yù töôûng saùng taïo nhö theá naøo cho tranh cuûa con theâm ñeïp
vaø khaùc vôùi tranh cuûa caùc baïn?
*Hoạt động 2: Cháu thực hiện.
Khi veõ xong baïn gaùi treo tranh giaù chöõ u, baïn trai giaù chöõ ö.
Ñoïc thô: “Laøm baùc sỹ”
Coâ quan saùt chaùu thöïc hieän
Trưng bày sản phẩm

Nhaän xeùt chung
Giaùo duïc tö töôûng: Hoâm nay coâ thaáy caùc con veõ duïng cuï ngheà dòch vuï raát ñeïp vaø coù
nhieàu yù töôûng saùng taïo coâ mong giôø hoïc sau con veõ ñeïp hôn nöõa vaø nhôù phaûi quí
troïng vaø giöõ gìn duïng cuï lao ñoäng.
Nhaän xeùt – caém hoa
Haùt “Chaùu yeâu coâ chuù coâng nhaân”
Chơi ngoaøi trôøi
Quan sát thiên nhiên. Chơi khu chơi với cát.
I.Muïc ñích - yeâu caàu:
- Quan sát thiên nhiên, chơi trò chơi khu chơi với cát.
- Trả lời được câu hỏi và biết chơi trò chơi.
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
II.Chuaån bò: Đồ chơi khu chơi với cát.
III.Tiến hành:
*Quan sát thiên nhiên.
Cho trẻ quan sát thiên nhiên.
Đàm thoại
*Chơi khu chơi với cát.
Cho trẻ chơi - Cô quan sát
Chôi hoaït ñoäng ở các góc.
Bổ sung goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây, cho caù aên
I.Muïc ñích - yeâu caàu:
- Treû bieát liên kết các góc chơi
- Vui chôi ngoan, töï nguyeän höùng thuù
- Bieát quyù trong caùc saûn phaåm do caùc ngheà laøm ra.
II.Chuaån bò:
1.Goùc phaân vai: Đồ chơi gia đình, đồ chơi bán hàng, dụng cụ làm tóc,…
2.Goùc hoïc taäp: Tranh aûnh, bài thô, truyeän tranh veà nghề dịch vụ. Tranh tô màu veà
nghề dịch vụ.
3.Goùc ngheä thuaät:
+Taïo hình: Giấy veõ, đất naën, giấy màu, bút màu,….
+ AÂm nhaïc: Dụng cụ âm nhạc.
4.Goùc vaän ñoäng: Buling, đồ chơi ném vòng, ném bóng.
5. Goùc thieân nhieân: Dụng cụ chaêm soùc caây, thức ăn cho caù
III.Tieán haønh:
Thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”
Cô giới thiệu trò chơi ở góc chơi mới
Goùc thieân nhieân: Chaêm soùc caây, cho caù aên
Ñoïc thô “Ñoà chôi cuûa tröôøng” veà goùc chôi

- Coâ quan saùt chaùu chôi – nhaéc nhôû chaùu lieân keát caùc goùc chôi.
- Nhoùm tröôûng nhaän xeùt nhoùm chôi cuûa mình.
- Coâ nhaän xeùt - caém hoa
Veä sinh, aên tröa, nguû
Chơi hoaït ñoäng theo ý thích
Làm quen tiếng Anh.
I.Muïc ñích – yeâu caàu:
- Trẻ biết chơi trò chôi “Chim bay cò bay”
- Chơi đúng luật chơi
- Hứng thú tham gia hoạt động.
II.Chuaån bò: trò chôi “Chim bay cò bay”
III.Tieán haønh:
Troø chôi “Chim bay cò bay”
Cách chơi: Mọi người đứng chung quanh tạo thành một vòng tròn, một người điều
khiển trò chơi đứng giữa. Người điều khiển hô “chim bay” đồng thời nhảy bật lên, giang
hai cánh tay như chim đang bay. Cùng lúc đó mọi người phải làm động tác và hô theo
người điều khiển.
Luật chơi: Nếu người điều khiển hô những vật không bay được như “nhà bay” hay “bàn
bay” mà người nào làm động tác bay theo người điều khiển hay những vật bay được mà
lại không làm động tác bay thì sẽ bị phạt bằng cách lò cò một vòng bên ngoài vòng tròn.
Neâu göông, trả trẻ
Nhận xét cuối ngày
1/. Số trẻ vắng .........; lý do:……………………………………………………………………………………………….…………………
2/. Tình hình thực hiện các hoạt động trong ngày:
* Ưu điểm:
........................................................................................................................................
..........................................................................................
…..............................................
* Khuyết điểm:
.....................................................................................................
…..................................
* Biện pháp khắc phục:
….......................................................................................................
…..............................
3/. Những trường hợp bất thường xảy ra trong ngày:
..............................................................................................................
….........................
˜˜˜{{|{{™™™
Thöù saùu, ngaøy 17/11/2023

Hoaït ñoäng hoïc
Giáo dục phát triển tình cảm kỹ năng xã hội
Đề tài: Bé tập làm nghề dịch vụ.
****
I.Mục đích - yêu cầu:
- Treû bieát nhöõng ngöôøi baùn haøng, nhöõng ngöôøi thôï laøm ñaàu (chaêm soùc saéc ñeïp),
nhöõng ngöôøi höôùng daãn du lòch,...laø nhöõng ngöôøi laøm ngheà dòch vuï, phuïc vuï cho ñôøi
soáng cuûa moïi ngöôøi.
- Kó naêng söû duïng töø chính xaùc ñeå mieâu taû ñaët ñieåm cuûa ñoái töôïng
- Öôùc mô cho ngheà nghieäp cuûa mình trong töông lai..
II.Chuẩn bị: GAĐT. Đồ chơi cho trẻ trãi nghiệm.
III.Tiến hành:
*Ổn định – giới thiệu bài:
Ñoïc ñoàng dao “Vuoát hoät noå”
Caùc con vöøa ñoïc baøi ñoàng dao noùi veà duïng cuï cuûa nhöõng ngheà gì?
Trong Xaõ Hoäi cuûa chuùng ta coù raát nhieàu ngaønh ngheà, hoâm nay coâ seõ cho caùc con ñi
xem trieån laõm tranh veà ngheà dòch vuï nheù! khi ñi xem trieån laõm caùc con phaûi traät töï,
khoâng chaïy nhaûy, phaûi bieát vaâng lôøi coâ nha! chuùng ta cuøng ñi naøo! đọc ñoàng dao
“Dích zaéc zaéc”
*Hoạt động 1: Quan sát trò chuyện 1 số nghề dịch vụ
Ngheà baùn haøng coøn coù teân goïi naøo khaùc?
Buoân baùn nhöõng gì?
Caùc maët haøng baùn ra nhö theá naøo? (Ñaûm baûo chaát löôïng, ñuùng nhaûn maùt...)
Hieän nay, nhaø nöôùc và caùc nhaø doanh nghieäp ñang phaùt ñoäng nhaân daân laøm gì?
(Ngöôøi Vieät duøng haøngVieät) vì sao?
Trong mối quan heä buoân baùn töø xöa oâng cha ta ñaõ coù caâu gì? vì sau coù caâu noùi ñoù?
(Khaùch haøng laø thöôïng ñeá. Ñeå nhaéc nhôû ngöôøi baùn haøng phaûi lòch söï trong giao tieáp
laøm vui loøng khaùch ñeán, vöøa loøng khaùch ñi....)
Con nghó xem ngöôøi buoân baùn mua haøng ôû ñaâu veà baùn cho chuùng ta. Ngöôøi laøm ngheà
buoân baùn giuùp ít gì cho chuùng ta?
Coâ ñoá: Giöõa baïn trai và baïn gaùi ai laø ngöôøi thích laøm ñeïp nhaát? vì sao?
Vaäy ñeå coù nhöõng kieåu toùc ñeïp caùc con phaûi nhôø ai laøm? ôû ñeán ñaâu?
Goïi chung laø gì?
*Coâ gôïi hoûi treû veà nhöõng ñoà duøng và duïng cuï naøo caàn cho nhöõng ngöôøi thôï laøm tóc?
Chöùc naêng cuûa ñoà duøng và duïng cuï ñoù nhö theá naøo?
Khi con ñeán tieäm laøm tóc con thaáy nhöõng ngöôøi thôï laøm tóc nhö theá naøo ?
Coâng vieäc cuûa nhöõng ngöôøi thôï laøm tóc nhö theá naøo?
Vì sao phaûi laøm ñeïp toùc? (raêng vôùi toùc laø goùc con ngöôøi)
Caùc con coøn bieát ngheà dòch vuï laøm ñeïp naøo khaùc naøo khaùc?

Coâ gôïi hoûi treû veà coâng vieäc, duïng cuï và nôi laøm vieäc cuûa caùc ngheà ñoù?
Haùt “Em taäp laùi oâtoâ”.
Caùc con vöøa haùt baøi haùt noùi veà gì?
Ngöôøi laùi xe oâtoâ goïi laø gì?
Caùc con bieát nhöõng chuù taøi xeá laùi xe gì?
Coâng vieäc và nhieäm vuï cuûa chuù taøi xeá laø gì?
Vaäy caùc con coù ñöôïc ñi du lòch chöa? ñi du lòch ôû ñaâu?...