Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ Lớp Chồi 1

Giáo viên: Phan Thị Mỹ Duyên

Ngày soạn: 07/04/2021
Ngày dạy Thứ 2: 19/04/2021

KHÁM PHÁ KHOA HỌC
+ Đề tài: Thời Tiết Mùa Hè
+ Nội dung tích hợp: TC, GDAN.
I/ Mục đích yêu cầu:
- Trẻ Trẻ biết được trình tự các mùa trong năm. Trẻ biết được một số đặc điểm của thời
tiết, cảnh vật và sinh hoạt của con người trong mùa hè. Trẻ biết chọn trang phục hợp thời
tiết mùa hè.
- Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, nhận biết dấu hiệu đặc trưng thời tiết mùa hè. Trẻ phát
triển khả năng sử dụng ngôn ngữ mô tả thời tiết mùa hè
- Giáo dục trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiết, biết ăn uống và vệ sinh cá nhân
thường xuyên để phòng tránh bệnh tật mùa hè.
II/ CHUẨN BỊ:
- Đồ dùng của cô: - Tranh vẽ cảnh vật mùa hè và sinh hoạt của con người. (qua màn hình),
Tranh vẽ cảnh vật mùa hè, nhạc, màn hình chiếu.
* Đồ dùng của trẻ: - Tranh lô tô
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động 1: Ổn định.
Cô đố trẻ: “ Mùa gì nóng nực
Trời nắng chang chang
Đi làm đi học
Phải đội mũ nón”
Đố bé mùa gì?
- Trò chuyện:
+ Thời tiết mùa hè như thế nào? + Hoa gì thường nở vào mùa hè?
+ Vì sao các con biết mùa hè đã đến?
+ Để bảo vệ sức khỏe trong mùa hè, các con phải làm gì?
* Giáo dục: trẻ biết mặc trang phục phù hợp thời tiét, biết ăn uống và vệ sinh cá nhân
thường xuyên để phòng tránh bệnh tật mùa hè.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về Thời tiết mùa hè
* Nhận biết cảnh vật và thời tiết mùa hè.
- Cho trẻ xem tranh, ảnh về cảnh vật mùa hè qua màn hình.
+ Các con vừa xem những hình ảnh gì? (Trời nắng, các bạn đang đi tắm biển…)
+ Vào mùa hè thì có những con gì kêu?
+ Những loại hoa nào nở làm cho cảnh vật mùa hè thêm rực rở?
+ Bầu trời mùa hè như thế nào?+ Thời tiết mùa hè như thế nào?
+ Có những loại trái cây nào thường có vào mùa hè?
+ Vì sao mùa hè lại có nhiều trái cây ngon, ngọt?
- Ngoài ra có một hiện tượng thời tiết gây ra thiếu nước sinh hoạt cho con người và nước
tưới cho cây trồng về mùa hè, đó là hiện tượng gì?
* Nhận biết sinh hoạt của con người trong mùa hè.
+ Mùa hè trời nóng bức, khi đi học, đi chơi, các con phải chú ý điều gì?
Chủ đề 10: Bé Và Mùa Hè

1

Tuần 30

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ Lớp Chồi 1

Giáo viên: Phan Thị Mỹ Duyên

+ Mùa hè, trời nóng bức, thường có những loại bệnh dịch gì?
+ Để phòng tránh những loại bệnh dịch đó, các con phải làm gì?
+ Khi có hiện tượng mưa giông các con có nên ra ngoài đùa nghịch không? Có nên chơi
dưới gốc cây to và cầm các vật bằng kim loại không?
+ Mùa hè thì các con được bố mẹ đưa đi chơi ở đâu?
+ Nơi nghỉ mát nào được mọi người mong muốn được đến thăm trong mùa hè nhất?
- Cô khái quát: Mùa hè là mùa nóng, oi bức nhất trong năm. Là mùa nghỉ ngơi của các
cô, cậu học trò. Mùa hè bố mẹ thường đưa các con đi nghỉ mát, đi tắm biển
Hoạt động 3: Chơi Trò chơi củng cố
“ Hãy chọn đúng”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
+ Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội, mỗi đội 8 – 9 bạn chơi. Mỗi đội tìm và gắn các tranh vẽ
những cảnh sinh hoạt trong mùa hè.
+ Luật chơi: Trong thời gian qui định, đội nào tìm và gắn đúng, gắn nhanh và được nhiều
tranh thì đội đó chiến thắng.
- Nhận xét - tuyên dương
- Hát “Mùa hè đến”
Hoạt động chuyển tiếp : Trò chơi “Mèo bắt chuột”

* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt được sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
 Những nội dung chưa dạy được và lý do
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................

 Những thay đổi cần thiết:
....................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................

2.

Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm
chăm sóc, giáo dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)

....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................

Giáo viên

Phan Thị Mỹ Duyên

Chủ đề 10: Bé Và Mùa Hè

2

Tuần 30