Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ Lớp Chồi 1

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ngọc

Ngày soạn: 06/05/2020
Ngày dạy Thứ 5: 28/05/2020

LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đề tài: Đếm đến 8 ( Trang 23)
Nội dung tích hợp: âm nhạc, lqvh
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Trẻ nhận biết số lượng 8 và đếm đến 8. Củng cố số lượng 7
- Rèn trẻ kỹ năng quan sát, so sánh, tạo nhóm, luyện kỹ năng đếm. Rèn thuật ngữ
toán học cho trẻ.
- Giáo dục trẻ chú ý học. Dạy trẻ biết đi bộ trên vỉa hè.
II/ CHUẨN BỊ:
- Cô: Lớp học rộng, sạch, thoáng mát, nhạc, tranh thực hành, powerpoint về số lượng hạt
mưa, ly nước, số lượng
- Trẻ: vở tập, màu sáp, đồ dùng rời từ 1 – 8 về những ly nước, giọt mưa. Số từ 1 - 9 .
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
 Mở đầu hoạt động:
* Hoạt Động 1: Ổ định
- Cô và trẻ chơi trò chơi: “Ô tô và chim sẻ” ( Cho 7 bé làm ô tô, các bé còn lại là chim
sẻ).
+ Có bao nhiêu chiếc ô tô trên đường?
+ Khi đi bộ trên đường mình đi ở đâu?
- Cô giáo dục trẻ đi bộ trên vỉa hè không đi dưới lòng đường...
* Hoạt động 2: Ôn số lượng 7
+ Bạn nào tìm xung quanh xem vật gì có số lượng 7?
- Các con đếm xem trên bức tường có bao nhiêu máy bay, bao nhiêu chiếc xe, bao nhiêu xe
đạp?.
- Trẻ phát hiện, gọi tên và đếm, gắn số tương ứng.
* Hoạt động 3: Dạy trẻ Đếm đến 8.
- Cô nhờ trẻ lên chọn những chiếc thuyền và gắn lên bảng nỉ. Có bao nhiêu chiếc thuyền?(
7 chiếc thuyền)Trẻ đếm và gắn số tương ứng
- Cô nhờ bé khác lên chọn cho cô những chiếc ô tô và gắn lên bảng. Có bao nhiêu ô tô? ( 8
ô tô) Cho trẻ chọn số tương ứng
+ Để số lượng thuyền và ô tô bằng nhau mà không bị mất đi phải làm sao? ( thêm 1 chiếc
thuyền) Cho trẻ chọn số tương ứng
+ Như vậy số lượng thuyền và ô tô bằng nhau chưa? Bằng bao nhiêu?
+ Các con nhìn xung quanh lớp xem có vật gì có số lượng là 8? Trẻ tìm đếm, và gắn số
tương ứng.
+ Các con hãy đi chọn cho mình 8 món đồ chơi về đây cho cô? Trẻ sẽ đi chọn đồ chơi đủ
số lượng là 8. Cô kiểm tra và đếm cùng trẻ.
* Luyện tập: 1/ Đồ dùng rời: Cho trẻ về nhóm, mỗi trẻ một bộ đồ dùng rời ( số lượng 8
các lô tô hình các phương tiện giao thông) tạo nhóm, thêm, bớt với số lượng 8 theo yêu cầu
của cô.
Chủ đề 8: Giao Thông

1

Tuần 22

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ Lớp Chồi 1

Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ngọc

- Cho trẻ chơi 2 – 3 lần
Hoạt động 4: * Thực Hành:
- Cho trẻ xem tranh
- Cô nêu yêu cầu: Tô màu 8 hạt trong chuỗi hạt. Gọi tên và đếm số lượng các quả
trong mỗi nhóm. Nối nhóm quả có số lượng là 8 với ô vuông có 8 chấm tròn.
- Cho trẻ vào bàn thực hành. (sách trang 23)
- Cô bao quát khi trẻ thực hành.
- Cô báo sắp hết giờ - Báo hết giờ
- Nhận xét từng nhóm.
- Hát “Đếm sao”- Kết thúc
* Trò chơi chuyển tiếp: Làm theo tiếng vỗ tay

* Đánh giá hoạt động một ngày của cháu:
1. Đánh giá kết quả đạt được sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
 Những nội dung chưa dạy được và lý do
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................

 Những thay đổi cần thiết:
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................

.........................................................................................................................................................................................

2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm
chăm sóc, giáo dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................

Giáo viên

Nguyễn Thị Bích Ngọc

Chủ đề 8: Giao Thông

2

Tuần 22