Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 24
Từ 06/03 đến 10/03/2023
CHỦ ĐỀ: “PHƢƠNG TIỆN GIAO THÔNG” 4 TUẦN
Chủ đề nhánh: “Phƣơng tiện đƣờng không - đƣờng sắt” Tuần 2
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
1. ĐÓN TRẺ

CHUẨN BỊ - HÌNH THỨC TỔ CHỨC

2THỂ DỤC

*Chuẩn bị: Trống lắc, phòng sạch ,hoa
*Mục đích yêu cầu
- Trẻ làm quen với động tác mới.
- Trẻ tập theo cô từng động tác của bài tập.
- Giáo dục trẻ chăm tập thể dục sáng cho cơ thể khoẻ mạnh.
1. Khởi động: Cô mở nhạc cho trẻ đi, chạy các kiểu chân theo đội
hình tự do.
2. Trọng động: Máy bay
*Động tác 1:Thở “Máy bay chuẩn bị cất cánh”
-TTCB: Đứng chân ngang vai, 2 tay cao trước ngực.
-Máy bay kêu: “U,u,u...”. kết hợp với hai tay quay vòng tròn.
*Động tác 2: Tay “ Máy bay cất cánh”
TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi
- Cô nói: “máy bay cất cánh- hai tay dang ngang.
-Cô nói: “ Hạ cánh” về tư thế ban đầu ( Tập 3 – 4 lần)
*Động tác 3: Bụng “ Máy bay bay”
TTCB: Đứng thoải mái, hai tay dang ngang.
- Cô nói: “máy bay bay sang phải”_ trẻ nghiêng người sang phải.
- Cô nói: “Máy bay bay sang trái”_ trẻ nghiêng người sang trái
( Tập 3 – 4 lần)
*Động tác 4: chân “máy báy hạ cánh”
TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay dang ngang

SÁNG:
Máy bay

* Chuẩn bị: - Cô vệ sinh lớp, thông thoáng phòng nhóm
- Cô đón trẻ vào lớp, cùng trò chuyện với trẻ về các loại PTGT
- Trao đổi với Phụ huynh về sức khỏe và tình hình học tập của trẻ
- Thứ hai: Họp mặt đầu tuần ( cô hỏi những việc trẻ làm trong
những ngày nghỉ)
- Cô dẫn trẻ đến với các nhóm chơi cô đã chuẩn bị sẵn( Xem tranh
ảnh các PTGT, lắp ráp, xếp hình, xâu vòng,..),cô hướng dẫn trẻ
chơi và cùng tham gia chơi với trẻ.
- Cô báo hết giờ chơi, cho trẻ thu dọn đồ chơi gọn gàng, cất đúng
nơi quy định.

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

1

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

4. ĐIỂM
DANH

5. HOẠT
ĐỘNG NGOÀI
TRỜI

Thứ 2:Quan sát
“Tàu lửa”

- Cô nói: “máy bay hạ cánh” trẻ ngồi xổm.
- V ề TTCB ( Tập 3 – 4 lần)
3. Hồi tỉnh: Đi vài vòng quanh sân tập hít thở thả lõng người
- Tập trung trẻ lại cùng hát bài hát: “Lái ô tô”
- Cô nêu tên trẻ vắng và nêu lý do bạn vắng. Tìm hiểu nguyên nhân
chưa biết. Cô cập nhật trẻ vắng vào sổ theo dõi nhóm lớp.
- Động viên trẻ đi học đều, nghỉ phải xin phép.
- Cô nhận xét, nhắc nhở cháu giữ gìn vệ sinh tay sạch sẽ, rửa tay
trước khi ăn..
Mục đích yêu cầu:
-Trẻ được hít thở không khí trong lành và tiếp xúc với môi trường
xung quanh.
-Phát triển ngôn ngữ và khả năng giao tiếp của trẻ.
- Trẻ biết gọi tên, nhận biết đặc điểm đặc trưng của các PTGT
“máy bay, tàu hỏa”
-Trẻ nhận biết nước sạch nước bẩn.
-Rèn cho trẻ kỹ năng chơi các trò chơi “ máy bay, ô tô và chim sẽ,
dung dăng dung dẻ” nhằm phát triển vận động cho trẻ.
- Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn khi đi dạo chơi.
Biết giữ gìn đồ dùng cá nhân của mình.
- Chơi tự do, trẻ được vui chơi thoải mái, cô đảm bảo an toàn cho
trẻ trong khi chơi.
Chuẩn bị:
-Tranh ảnh một số PTGT: Máy bay, tàu hỏa…
-Một chậu nước sạch, một chậu nước bẩn.
- Sân chơi rộng rãi thoáng mát, đảm bảo an toàn
- Đồ chơi ngoài trời: cầu tuột, xích đu, bập bênh.
- Đồ chơi: Bóng, chong chóng, xe kéo
Tổ chức hoạt động:
- Cho trẻ mang giày dép chuẩn bị ra sân, Tập trung trẻ vừa đi vừa
hát bài một đoàn tàu, em tập lái ô tô, Bạn ơi có biết, hít thở không
khí buổi sáng, nhắm mắt cảm nhận âm thanh xung quanh trẻ.
Quan sát tàu lửa
- Cô cháu hát bài “Một đoàn tàu”
+ Các con vừa hát bài hát nói về xe gì?
+ Cô đố các con cô có tranh vẽ PTGt gì ? (Tàu lửa)
- Con thấy tàu lửa có gì? (cho trẻ phát biểu tự do)
-Toa tàu ở đâu?
-Hành khách ngồi ở đâu?

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

2

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

Thứ 3:
Thí nghiệm “
giấy không bị
ƣớt khi tô sáp
màu”

Thứ 4: Quan
sát máy bay

* Thứ 5:Thơ
con tàu

-Trên các toa tàu có gì đây? (cửa sổ)
-Bánh tàu lửa ở đâu?
-Tàu chạy trên đường gì?
-Tàu lửa dùng để làm gì?
+Tàu lửa là PTGT đường sắt, có nhiều toa, tàu lửa dùng để chở
người, chở hàng.
+Giáo dục trẻ không chơi gần đường sắt, khi ngồi trên tàu không
thò đầu ra cửa sổ.
* Thí nghiệm “ giấy không bị ƣớt khi tô sáp màu”.
- Chuẩn bị:
Giấy,
Sáp màu.
Nước
- Tổ chức hoạt động
+Cô cho trẻ quan sát các đồ dùng cô đã chuẩn bị
+ Trên bàn có gì? (Nước, giấy, màu sáp)
+ Những thứ này mình sẽ làm gì? (trẻ nói tự do)
+ Thực hiện tô màu kín lên giấy trắng.
Sau đó đổ nước vào giấy sẽ không thấy giấy bị thấm nước hay bị
ướt.
=> Giải thích:
Vì sáp màu có dầu nên sẽ không bị ướt.
Từ thí nghiệm này rút ra được bài học khi đi dưới trời mưa, nếu
không có áo mưa sẽ bị ướt.
+Giáo dục trẻ không vứt rác ra sân trường.
*Quan sát máy bay.
-Cô giả làm tiếng máy bay “u,u,u..”
-Tiếng gì vậy các con?
-Các con đã được đi máy bay chưa?
-Cô có tranh gì đây? (máy bay)
-Máy bay có những phần gì? (cho trẻ phát biểu tự do)
-Máy bay dùng để làm gì?
-Các con nhìn thấy máy bay bay ở đâu?
+Giáo dục trẻ khi ngồi trên máy bay không chạy nhảy, phải thắt
dây an toàn.
*Thơ “Con tàu”
-Cô giả làm tiếng động cơ tàu chạy “xình xịch..”
-Tiếng gì vậy?
-Các con đã thấy tàu lửa chưa?
-Tàu lửa chạy ở đâu?
+Cô có một bài thơ trất hay nói ề tàu lửa đó là bài “ con tàu”. Hôm

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

3

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

Thứ 6:
Quan sát nƣớc
sạch, nƣớc bẩn

*Vận động

nay cô sẽ cho các con đọc.
-Cô đọc cho trẻ nghe 2 lần.
-Cô vừa đọc bài thơ gì?
-bài thơ nói về gì?
-Cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần.
-Gọi cá nhân đọc.
+Giáo dục trẻ không chơi gần đường sắt.
* Quan sát nƣớc sạch, nƣớc bẩn.
+Cô cho trẻ quan sát chậu nước sạch:
-Trong chậu có gì? (Nước)
-Nước trong chậu nhìn như thế nào? (trong)
-Có sạch không?
-Nước sạch dùng để làm gì? (trẻ kể tự do)
+Cho trẻ quan sát chậu nước bẩn:
-Các con xem nước trong chậu như thế nào?(bẩn)
-Nước có trong không?
-Nước bẩn có tắm, giặt được không?
+Chúng mình phải làm gì để bảo vệ nguồn nước?
+Giáo dục trẻ không vứt rác xuống sông ,hồ...
*Vận động: Một đoàn tàu (thứ 2,6)
-Cô giới thiệu tên trò chơi và cách chơi:
-Cho trẻ chơi đứng thành hàng dọc, để tay lên vai bạn đứng trước
làm tàu hỏa. Cô dẫn đầu vừa chạy vừa hô lệnh “Tàu lên dốc” hoặc
“Tàu xuống dốc”.
Khi nghe lệnh “Tàu lên dốc” tất cả chạy chậm, bàn châm nhón lên,
chạy bằng mũi bàn chân. Khi nghe lệnh “Tàu xuống dốc”, tất cả
chạy chậm chậm bằng gót chân.
* Vận động: Dung dăng dung dẻ (Thứ 4)
Cô giới thiệu trò chơi và cách chơi
Cô cho trẻ nắm tay nhau đi quanh sân tập, vừa đi vừa vung tay
cùng đọc bài thơ “Dung dăng dung dẻ”. Khi đọc đến câu “ xì xà xì
xụp, ngồi sụp xuống đây” thì cô cho trẻ ngồi xuống
- Cô cùng trẻ chơi vài lần.
* Vận động: máy bay (Thứ 3, 5)
-Cô giới thiệu trò chơi- cách chơi
-Cô giáo làm người điều khiển, trẻ làm máy bay. Cô giáo nói: "
Máy bay cất cánh". Tất cả trẻ chạy xung quanh lớp, giơ hai tay
sang ngang, nghiêng người qua lại như máy bay liệng và kêu "ù ù
ù". Khi các cháu nghe cô nói: " máy bay hạ cánh" thì phải dừng lại
ngay.
* Chơi tự do:

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

4

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

6. HOẠT
ĐỘNG VUI
CHƠI

- Cô nói tên các đồ chơi, gợi ý một số hoạt động vui chơi cho trẻ,
cô giới hạn sân chơi.
-Cô quan trẻ chơi.
- Gần hết giờ cô tập trung cháu lại nhận xét buổi chơi, cho cháu đi
vệ sinh.
* Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết được cách chơi, nội dung chơi ở các góc.
-Trẻ tham gia chơi hứng thú, tích cực tham gia vào các nhóm chơi.
-Trẻ biết cùng nhau vui chơi trò chuyện trong buổi chơi. Biết giữ
gìn đồ dùng, đồ chơi, không tranh giành đồ chơi với bạn và thu
dọn, sắp sếp đồ chơi gọn gàng sau buổi chơi
*Chuẩn bị
- Xe máy, xe đạp, xe ô tô, xe tải…
-Tranh lô tô các PTGT.
-Gạch, hộp sữa, cây, hoa, …
-Đất nặn, bảng con, khắn lau tay, đĩa.
-Các khối hình chữ nhật và hình vuông.
 Tổ chức hoạt động :
- Cô tập hợp trẻ
- Chơi trò chơi “Máy bay”
+ Hôm nay các con thấy lớp mình góc nào có nhiều đồ chơi mới?
+ Có những đồ chơi mới nào?
+ Hỏi trẻ những gì xoay quanh nội dung trọng tâm, nhắc trẻ cách
chơi góc trọng tâm. Cô cho trẻ chọn góc chơi ưa thích, phân vai
chơi hướng trẻ về các nhóm chơi.
+Góc thao tác vai: Cho em ăn (TT thứ 2)
- Ở nhà ai cho các con ăn?
- Mẹ cho con ăn ntn?
- Con có muốn cho em ăn giống mẹ không?
- Giờ chơi hôm nay,cô cho các con chơi tập nấu ăn nhé,
- Cô giới thiệu cho trẻ các đồ chơi trong góc, công dụng và cách sử
dụng, cô cùng chơi với trẻ, gợi ý các hành động chơi.
+Góc xây dựng: xây sân bay (TT thứ 3)
- Các con đã được đi máy bay chưa?
-Mọi người phải đến đâu để lên được máy bay?(Sân bay)
-Ở sân bay có gì?
- Các con nhìn xem cô có máy bay nhưng chưa có sân bay để máy
bay hạ cánh, vậy các con giúp cô xây sân bay nha.
- Cô cho trẻ xây sân bay, cô hướng dẫn trẻ cách xây.

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

5

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

7. HOẠT
ĐỘNG VỆ
SINH – ĂN
TRƢA – NGỦ
TRƢA

+Góc tạo hình: Nặn bánh xe ô tô (TT thứ 4)
-Cho trẻ xem tranh ô tô.
-Cô có tranh gì đây?
-Ô tô đã có bánh chưa?
-Bánh xe ô to có hinhg gì?
-Cô có rất nhiều tranh ô tô nhưng chưa có bánh xe, các con nặn
bánh cho ô tô nhé.
-Cô hướng dẫn trẻ cách nặn..
+Góc học tập: Ghép tranh các PTGT ( thứ 5)
- Cho trẻ hát bài “lái ô tô”
-Bài hát nói về PTGT gì ?
-Con biết những PTGT gì nữa?
-Cô có rất nhiều tranh lô tô về PTGT, các con hãy chọn những
tranh giống nhau gắn lên thành từng cặp nhé..
-Cô xếp và hướng dẫn cho trẻ.
+Góc HĐVĐV: Xếp tàu lửa, ô tô (TT thứ sáu)
-Cho trẻ đọc bài thơ “con tàu”
-Tàu chạy ở đâu?
-Tàu có nhiều toa không?
-Cô có gì đây? (các khối hình chữ nhật, khối vuông)
-Hôm nay cô muốn các con hãy xếp những đoàn tàu thật nhiều toa
nối đuôi nhau, xếp ô tô để đi chơi.
-Cô hướng dẫn cách xếp.
*Quá trình trẻ chơi:
-Trẻ tự về các góc chơi theo ý thích của trẻ.
-Cô bao quát giúp đỡ trẻ khi cần.
-Cô tham gia chơi cùng trẻ.
-Cô chú ý đến góc chơi chính.
*Kết thúc giờ chơi: cô nhận xét sản phẩm và quá trình hoạt động
của từng góc chơi, cho trẻ thu dọn đồ chơi.
Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết đến giờ ăn là rửa tay trước khi ăn, lau mặt sạch ngồi vào
bàn ăn trưa và ngủ giỏi.
- Trẻ ăn hết suất, ngủ đủ giấc.
-Giáo dục trẻ ngủ ngoan ,trật tự
* Chuẩn bị:
- Khăn, nước, nệm , yếm
* Hƣớng dẫn
- Đến giờ ăn cô cho trẻ xếp hàng lau mặt, rửa tay

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

6

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

8. HOẠT
ĐỘNG CHIỀU

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn
- Giới thiệu món ăn và giáo dục dinh dưỡng cho trẻ.ăn
- Cô theo dõi động viên trẻ ăn hết
- Trẻ ăn xong, cô lau mặt, cho trẻ uống nước và đi vệ sinh
Hoạt động chiều
Thứ 2 : Vận động theo nhạc bài “Một đoàn tàu”
+Chuẩn bị: Nhạc không lời bài “Một đoàn tàu”
+Tiến hành:
-Cho trẻ đọc bài thơ “con tàu”
-Bài thơ nói về gì?
-Cô có bài hát nói về đoàn tàu rất hay, hôm nay cô cháu mình cùng
vận động nhé. Đó là bài hát “một đoàn tàu”
-Cô và cháu hát 2 lần.
-Cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài hát 2 lần.
-Cho nhóm hát vận động.
-Hết giờ cô khen những trẻ hát to rõ, mạnh dạn, động viên những
trẻ chưa tự tin khi hát và vận động.
Thứ 3: Tập cho trẻ Mở- tắt vòi nƣớc ở bình uống nƣớc
-Chuẩn bị: Bình uống nước của trẻ, xô nhỏ để dưới vòi, giá ca uống
nước của trẻ.
*Tiến hành:
+Cô trò chuyện với trẻ :
-Khi ăn xong các con phải làm gì? (Uống nước)
-Ăn xong phải uống nước để thức ăn không bị dính vào răng và
miệng,
-Ở trường các con lấy nước ở đâu để uống?
-Hôm nay cô sẽ tập cho các con mở- tắt vòi nước khi lấy nước để
uống nha.
-Cô làm mẫu và hướng dẫn cho trẻ: các con chọn ca của mình, cầm
ca bằng tay trái hứng ở dưới vòi, tay phải cầm vòi nước gạt sang
một bên, gạt vòi sao cho nước chảy vừa. Khi nước chảy vào ca đủ
uống thì tắt vòi nước không để nước chảy ra tràn ca.
-Cho lần lượt 5 trẻ lên lấy nước uống.
-Cô chú ý sữa sai kịp thời cho trẻ.
-Hết giờ cô tuyên dương những bạn lấy nước không bị đổ ra ngoài
Thứ 4 : Đọc thơ “Máy bay”
*Chuẩn bị: Hình ảnh trên máy tính về máy bay.
*Tiến hành:
-Cho cháu xem hình ảnh máy bay bay trên trời, cho trẻ phát biểu tự

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

7

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

do.
-Máy bay dùng để làm gì?
-Các con đã được cô dạy bài thơ gì về máy bay?
-Cho cả lớp đọc 2 lần, cho nhóm, cá nhân đọc.
-Hết giờ cô tuyên dương những bé đọc giỏi, động viên những bé
đọc chưa giỏi lần sau cố gắng hơn.
Thứ 5: Chơi phi máy bay giấy
*Chuẩn bị: giấy A4.
*Tiến hành:
-Tập trung trẻ và đọc bài thơ “Máy bay”
-Máy bay bay ở đâu?
-Cô có nhiều giấy, cô sẽ xếp máy bay cho các con chơi nha.
-Cô xếp máy bay cho trẻ xem.
-Phát cho mỗi trẻ một máy bay giấy, cho trẻ thi nhau phi máy bay
giấy.
-Cô bao quát trẻ, giúp trẻ khi cần thiết.
Thứ 6: Ôn thao tác rửa tay
*Chuẩn bị: xà bông, bồn nước, khan lau
* Tổ chức hoạt động:
-Cho cả lớp hát bài “ Một đoàn tàu”
-Các con đi học, các con có vui không?
- Đi học các con được ăn ngủ, học đúng giờ cho nhanh lớn nha!
- Giữ cho bản thân mình luôn sạch sẽ thì các con phải rửa tay sạch
mỗi ngày nhé.
- Cô hướng dẫn lại thao tác rửa tay cho trẻ:
Làm ướt hai bàn tay bằng nước sạch. Thoa xà phòng vào lòng bàn
tay, chà xát hai lòng bàn tay vào nhau. Dùng ngón tay và lòng bàn
tay này cuốn và xoay lần lượt từng ngón của bàn tay kia và ngược
lại. Sau đó rửa tay bằng vòi nước cho hết xà phòng, rồi lau tay bằng
khăn
=> giáo dục trẻ giữ đôi tay sạch sẽ, rưa tay khi bị bẩn và sau khi đi
vệ sinh, rửa xong nhớ khóa vòi nước vào nhé..
*Trả trẻ : Cho trẻ xem tranh tự do và trò chuyện với cô những gì
học trong ngày và trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết.

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

8

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

HOẠT ĐỘNG HỌC
Ngày soạn :23/02/2023
Ngày dạy, thứ hai: 06/03/2023

Giáo dục âm nhạc
Nghe hát: Anh phi công ơi
VĐTN: Một đoàn tàu
I. Mục đích, yêu cầu
- Trẻ nhớ tên bài hát, hiểu nội dung bài hát, cảm nhận được nhịp điệu của bài hát.
- Rèn trẻ hứng thú nghe hát và cảm nhận được giai điệu vui tươi của bài hát.
- Giáo dục trẻ khi đi trên các PTGT nhớ ngồi ngay ngắn, không đùa giỡn.
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát: Anh phi công ơi, một đoàn tàu
- Đồ dùng âm nhạc: trống lắc.
III. Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú
- Trốn cô, trốn cô. Cô cho trẻ quan sát các loại PTGT đường hàng không và đường sắt.
- Hỏi trẻ: Cô vừa cho các con xem các loại PTGT nào?
- Vậy khi ngồi trên tàu lửa, máy bay thì các con phải ngồi như thế nào?
- Cô có một bài hát rất hay nói về anh phi công. Đó là bài “ Anh phi công ơi” cô sẽ hát cho
các con nghe nha.
* Hoạt động 2: Nghe hát: Anh phi công ơi
-Cô hát cho trẻ nghe 2 lần, kết hợp giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
-Giảng nội dung bài hát : Bài hát nói về anh phi công lái máy bay trên bầu trời và bạn nhỏ
mơ ước sau này lớn lên được làm phi công lái máy bay.
-Cho trẻ nghe dưới nhiều hình thức khác nhau (nghe ca sĩ hát...)
- Cô khuyến khích trẻ hát và vận động nhẹ nhàng cùng cô theo nhịp bài hát
*Hoạt động 3: VĐTN: Một đoàn tàu
-Cô giới thiệu tên bài hát.
-Cô và trẻ đứng hàng dọc hát và vận động theo nhạc 2 lần.
-Cho trẻ đi vòng tròn hát và vận động 1 lần.
-Cô và trẻ hát lại bài “ Anh phi công ơi”
-Kết thúc hoạt động

* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt đƣợc sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.2. Những thay đổi cần thiết:
………………………………………………………………………………………………
Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

9

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

………………………………………………………………………………………………
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Ngày 06 tháng 03 năm 2023
Giáo viên

Nguyễn Thị Thái
**************************************
Ngày soạn :23/02/2023
Ngày dạy, thứ ba: 07/03/2023

Nhận biết phân biệt
Đề tài: ÔN nhận biết Một – Nhiều (Trang 16)
Tích hợp: Nhận biết các loại PTGT
I. Mục đích yêu cầu
-Trẻ nhận biết và gọi tên được một số loại PTGT có số lượng một và có số lượng từ 2 trở
lên.
- Rèn kỹ năng tô màu và cất đồ dùng theo yêu cầu của cô.
- Giáo dục trẻ đi đúng luật giao thông.
II. Chuẩn bị
- Các loại PTGT
- Tranh mẫu sách, sách LQVT, bàn, ghế.
III. Tổ chức hoạt động
+ Hoạt động 1 : Giới thiệu
Cho trẻ hát bài: “Em tập lái ô tô”
- Các con vừa hát về PTGT gì?
- Xe ô tô chạy ở đâu?
- Khi ngồi trên xe các con phải ngồi ngay ngắn, ôm chặt ba mẹ, không được đùa nhỡn
trên xe nhé!
+ Hoạt động 2 : Nhận biết, phân biệt một – nhiều.
-Trên màn hình cô có hình gì?(ô tô)
- Ô tô này màu gì?
- Có mấy ô tô? (một)
- Cho cả lớp, nhóm, cá nhân phát âm.
Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

10

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

- Ngoài ra cô còn có gì đây?
- Cô có mấy xe máy? (2)
- Hai xe máy này có màu gì?
- Cô đưa ô tô và xe máy ra hỏi trẻ
- Các con xem xe nào có một xe?
- Xe nào có nhiều xe?
- Cô có xe gì đây? (xe đạp)
- Có mấy xe đạp? (3)
=> Tóm lại: xe nào có số lượng quả từ 2 trở lên là nhiều
+ Hoạt động 3 : Luyện tập, củng cố.
- Cô chuẩn bị một máy bay và 4 tàu hỏa cầu hỏi 1 số trẻ .
- Con xem PTGT nào có số lượng là một?(máy bay)
- PTGT nào có số lượng nhiều?(Tàu hỏa)
- Phát cho mỗi bạn một rổ đựng hình các PTGT, sau đó hỏi trẻ trong rổ có PTGT nào có
một, PTGT nào có nhiều.
* Thực hành:
- Các con xem tranh này có mấy máy bay, mấy ô tô, mấy xe đạp?
- Gọi tên PTGT chỉ có 1 cái.
- Khoan tròn PTGT có nhiều cái.
- Cho trẻ vào bàn thực hành, cô nhác trẻ tư thế ngồi, cầm viết, giữ tập
- Cho trẻ thực hành cô bao quát
Báo sắp hết giờ - nhận xét
- Kết thúc hoạt động.
* Trò chơi chuyển tiếp: Pha nƣớc chanh

* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt đƣợc sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
1.2. Những thay đổi cần thiết:
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………….
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………..
Ngày 07 tháng 03 năm 2023
Giáo viên
Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

11

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

Ngày soạn: 24/02/2023
Ngày dạy, thứ tư: 08/03/2023

Phát triển vận động
Thể dục giờ học
VĐCB: Đi và bê vật trên hai tay
I. Mục đích yêu cầu
– Trẻ biết tên bài tập, biết định hướng khi đi.
– Rèn kỹ năng khả năng giữ thăng bằng trong vận động đi.
- Giáo dục trẻ không xô đẩy bạn khi tham gia hoạt động.
II. Chuẩn bị
-Một số đồ chơi về PTGT.
-Nhạc khởi động bài “Em tập ô tô”
III. Tổ chức hoạt động
1) Khởi động: Mở nhạc cho trẻ đi - chạy các kiểu chân, sau chuyển thành vòng tròn.
2) Trọng động:
a.Bài tập phát triển chung: Máy bay
*Động tác 1:Thở “Máy bay chuẩn bị cất cánh”
-TTCB: Đứng chân ngang vai, 2 tay cao trước ngực.
-Máy bay kêu: “U,u,u...”. kết hợp với hai tay quay vòng tròn.
+Động tác 2: Tay “ Máy bay cất cánh”
TTCB: Đứng tự nhiên 2 tay thả xuôi
- Cô nói: “máy bay cất cánh- hai tay dang ngang.
-Cô nói: “ Hạ cánh” về tư thế ban đầu ( Tập 3 – 4 lần)
+Động tác 3: Bụng “ Máy bay bay”
TTCB: Đứng thoải mái, hai tay dang ngang.
- Cô nói: “máy bay bay sang phải”_ trẻ nghiêng người sang phải.
- Cô nói: “Máy bay bay sang trái”_ trẻ nghiêng người sang trái
( Tập 3 – 4 lần)
+Động tác 4: chân “máy báy hạ cánh”
TTCB: Đứng tự nhiên, hai tay dang ngang
- Cô nói: “máy bay hạ cánh”_ trẻ ngồi xổm.
- V ề TTCB ( Tập 3 – 4 lần)
b. Vận động cơ bản: Đi và bê vật trên hai tay
- Cô làm mẫu lần 1 không giải thích
- Cô làm mẫu lần 2 giải thích.
Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

12

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

-Tư thế chuẩn bị: Bê túi cát trên hai tay đi thẳng hướng tới chỗ để bóng, đặt túi cát xuống,
lấy một quả bóng bê trên hai tay quay lại vị trí xuất phát đặt vào rổ và về chỗ.
-Cho trẻ lên thực hành thử
+ Trẻ thực hành
- Cô cho từng nhóm lên tập
- Cô theo dõi sửa sai kịp thời động viên trẻ tập cùng cô
- Cô gọi 1 – 2 cháu khá lên làm cho cả lớp xem
c) Trò chơi vận động: Ô tô và chim sẻ
- Cô giới thiệu trò chơi
- Cô nhắc cách chơi.
- Cô cháu cùng chơi vài lần
3) Hồi tỉnh: Trẻ đi vài vòng quanh sân tập hít thở nhẹ nhàng .
Trò chơi chuyển tiếp: Bóng tròn to

* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt đƣợc sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.2. Những thay đổi cần thiết:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Ngày 08 tháng 03 năm 2023
Giáo viên

Nguyễn Thị Thái
**************************************

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

13

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

Ngày soạn: 24/02/2023
Ngày dạy, thứ năm: 09/03/2023

Làm quen văn học
Đề tài: THƠ “CON THUYỀN”
Tích hợp:Hát “Em đi chơi thuyền”
* Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết tên bài thơ con thuyền, hiểu được nội dung bài thơ, trẻ đọc theo cô bài thơ
- Rèn kỷ năng đọc thơ to, rõ lời.
- Giáo dục trẻ khi đi thuyền phải ngồi ngay ngắn.
* Chuẩn bị:
- Tranh thuyền
*Cách tiến hành
 Hoạt động 1: Giới thiệu
- Cô đọc câu đố “ Làm bằng gỗ
Bơi trên sông
Có buồm giong
Nhanh đến bến ”
-Đó là phương tiện gì? ( Thuyền ) Cô có đoạn phim rất hay về thuyền cô mời các con đến
xem nhé !
- Cô cho trẻ đến xem phim về các loại PTGT đường thủy
Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ
- Cô đọc 2 lần
Thơ : "Con thuyền"
Con thuyền
Con thuyền ra khơi
Sóng vỗ dạt dào
Thuyền đi khắp nơi
Chiều về ắp cá
Neo đậu bến sông.
- Giảng nội dung bài thơ nói về con thuyền, thuyền làm bằng gỗ, con thuyền có màu xanh,
trôi nổi trên sông có chiếc buồm dông, nó chạy rất nhanh tới bến
*Đàm thoại:
- Cô vừa cho đọc các con nghe bài thơ gì?
- Con thuyền làm bằng gì?
- Con thuyền chạy ở đâu ?
- Giáo dục trẻ khi đi thuyền phải ngồi ngay ngắn.
- Lớp đọc, nhóm, cá nhân.
- Cô chú ý sửa sai trẻ nói ngọng, nói lắp.
Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

14

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

Hoạt động 3: Hát em đi chơi thuyền
- Cô mở nhạc cho trẻ vận động theo bài hát « em đi chơi thuyền ”
- Cô cho trẻ đọc lại bài thơ con thuyền
-Giáo dục trẻ khi ngồi trên thuyền không chạy nhảy, ngồi yên để được an toàn.
* Kết thúc hoạt động
Trò chơi chuyển tiếp: máy bay

* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt đƣợc sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.2. Những thay đổi cần thiết:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Ngày 09 tháng 03 năm 2023
Giáo viên

Nguyễn Thị Thái
**************************************
Ngày soạn :24/02/2023
Ngày dạy, thứ sáu: 10/03/2023

Tạo hình
Đề tài: Tô màu “Mũ bảo hiểm”
I.Mục đích yêu cầu
-Trẻ biết gọi tên mũ bảo hiểm, biết chọn màu tô theo ý thích.
-Trẻ tô không lem ra ngoài. Rèn kỹ năng cầm bút và đưa bút.
-Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II. Chuẩn bị
- Tranh mẫu của cô.
-Vở tạo hình, bút màu.
III. Tổ chức hoạt động
*Hoạt động 1: Ổn định- gây hứng thú
-Cô và trẻ hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”
-các bạn trong bài hát chơi trò chơi gì?
Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

15

Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ nhóm 24-36 tháng

-Khi ngồi lên xe máy mọi người phải đội gì?
*Hoạt động 2: Hƣớng dẫn tô màu “Mũ bảo hiểm”
-Cô có tranh gì đây? (tranh vẽ mũ bảo hiểm)
-Cho trẻ gọi tên các bộ phận của mũ bảo hiểm: Vỏ mũ , quai mũ.
-Các con muốn có bức tranh tô màu mũ bảo hiểm đẹp như của cô không?
-Cô cho trẻ xem tranh vẽ mũ bảo hiểm chưa tô màu và hướng dẫn trẻ cách tô màu.
-Cô tô mẫu cho trẻ xem: Cầm bút bằng ba ngón tay, một tay giữ giấy, tay cầm bút tô màu
trong hình mũ bảo hiểm, tô từ trên xuống dưới, từ trong ra ngoài.
*Hoạt động 3: Thực hành
-Cho trẻ về thực hiện. Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát và sửa sai cho trẻ kịp thời.
-Cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
-Cho trẻ chọn tranh đẹp của bạn và nhận xét.
-Cô nhận xét chung và tuyên dương những bạn có tranh tô màu đẹp, khuyến khích động
viên những bạn tô màu chưa xong.
* Kết thúc hoạt động:

* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt đƣợc sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
1.1. Những nội dung chưa dạy được và lý do
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
1.2. Những thay đổi cần thiết:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm chăm sóc, giáo
dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………….
Ngày 10 tháng 03 năm 2023
Giáo viên

Nguyễn Thị Thái

Chủ đề 7: Phương tiện giao thong

16