Giáo án giáo dục thể chất lớp 6

Ngày soạn/ Date of preparation:25/3/2023
Ngày dạy/ Date of teaching:27/3-31/3/2023
Tuần/ Week:28
CHỦ ĐỀ 5 : THỂ THAO TỰ CHỌN ( ĐÁ CẦU) – (Tiết/ Period: 17)
Tiết/ Period: 59: Kỹ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân;
Bài tập phát triển thể lực
I. MỤC ĐÍCH/ OBJECTIVES.

1. Năng lực/ Core competence
1.1. Năng lực đặc thù:
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Học sinh biết chọn vị trí, vệ sinh sân tập luyện.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh biết và thực hiện được kĩ thuật chuyền cầu
bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh tham gia tập luyện tích cực.
1.2. Năng lực chung:
học.

- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện kĩ thuật động tác phục vụ bài

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác chia sẻ để trình bày thông tin về động
tác và biết hợp tác trong nhóm để thực hiện bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS thực hiện được các nhiệm vụ học tập.
2. Phẩm chất / Personal qualities
- Trung thực: HS tự giác tham gia các hoạt động và hoàn thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động tích cực hoàn thành lượng vận động của bài tập.
- Trách nhiệm, nhân ái: HS có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao và biết giúp đỡ
bạn tập luyện.
II. TÀI LIỆU (trang thiết bị)/ MATERIALS

1. Đối với giáo viên: Còi. Cầu.
2. Đối với học sinh: Mỗi học sinh một quả cầu.
III. TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG/ PROCEDURES
Nội dung/ Contents
Hoạt động của thầy và trò/ Teacher's and Ss'
activities
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU.
- Cán sự: Điểm số và báo
*Nội dung:
cáo sĩ số tình hình lớp học
1. Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ
cho giáo viên.
học sinh.
- Cán sự lớp điều hành khởi
động.
- GV nhận lớp phổ biến
    
nội dung, yêu cầu của giờ

Giáo án giáo dục thể chất lớp 6

2. Khởi động:
+ Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
trường.
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc, ép ngang.
+ Tập các động tác bổ trợ:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đá
cao gót, đá lăng trước.

3. Kiểm tra bài cũ: Em hãy
chuyền cầu bằng mu bàn chân
*Sản phẩm: Chuyển trạng thái
cơ thể từ hđ tĩnh sang trạng thái
hoạt động vận động.

học.
- Hỏi thăm sức khỏe của
HS và trang phục tập
luyện.
- GV di chuyển và quan
sát, hướng dẫn cho HS
thực hiện khởi động.

  
 

 
  


HS khởi động kĩ các khớp.
HS lên thực hiện. HS khác
nhận xét chia sẻ.

GV gọi 2 HS lên kiểm tra.
GV nhận xét, đánh giá cho
điểm.

B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC MỚI.
*Nội dung, sản phẩm:Đã thực

hiện ở tiết 58

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

GV chuyển giao nhiệm
*Nội dung:
vụ học tập.
a. Luyện tập:
- Luyện tập: Kĩ thuật chuyền cầu - GV phổ biến nội dung và
yêu cầu luyện tập.
bằng mu bàn chân theo nhóm.

HS thực hiện nhiệm vụ
học tập

- HS lắng nghe
- Tập luyện theo cặp đôi
- Tập luyện theo nhóm.
- HS thực hiện mô phỏng kĩ
- GV giao nhiệm vụ cho thuật theo tín hiệu.
HS tập luyện cá nhân, theo
cặp đôi và theo nhóm.
- Quan sát, đánh giá, chỉ
dẫn học sinh tập luyện.
- Sửa sai cho học sinh.
-HS Tập luyện theo nhóm.

Giáo án giáo dục thể chất lớp 6

- Trò chơi: Phát cầu trúng đích
Yêu cầu: HS tích cực tập luyện,
xác định được hướng cầu bay.

b. Bài tập thể lực:
- Tâng cầu thể lực đồng loạt thời
gian 30s – 1 phút đến 1phút

Học sinh luyện tập phát vào
ô.

GV giao nhiệm vụ cho HS
tập thể lực.

*Sản phẩm: HS biết cách và thực GV bao quát nhắc nhở HS
hiện được kĩ thuật chuyền cầu tập luyện.
bằng mu bàn chân và bài tập thể
lực

HS chơi trò chơi vui theo
hướng dẫn của giáo viên.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG.

*Nội dung: Vận dụng các kiến
thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.

HS thực hiện nhiệm vụ
học tập.

- HS sử dụng các bài tập đã học để
luyện tập ở nhà, trong giờ ra chơi,
nâng cao sức khoẻ, rèn sức bền,
thể lực tốt.
*Sản phẩm: HS hiểu biết vận
dụng các bài tập ngoài giờ, ở
nhà...

- Tự luyện tập ở nhà và giờ
GV chuyển giao nhiệm ra chơi.
vụ học tập.

E. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC.

1. Hồi tĩnh: Thực hiện các động
tác thả lỏng.
2. Nhận xét về các hoạt động học
tập và giao nhiệm vụ học tập về

- HS lĩnh hội kiến thức từ
giáo viên.

- GV hướng dẫn học sinh
vận dụng bài tập đã học
vào thực tiễn.

- HS thả lỏng tích cực, chú
ý lắng nghe nhiệm vụ
được giao.

Giáo án giáo dục thể chất lớp 6

nhà.
3. Xuống lớp.

Soạn ngày :
Giảng ngày:

- Hướng dẫn học sinh thả
lỏng
- Nhận xét đánh giá, nhắc
nhở dặn dò.

CHỦ ĐỀ 5 : THỂ THAO TỰ CHỌN ( ĐÁ CẦU) – (Tiết 18)
Tiết 60: Kỹ thuật chuyền cầu bằng mu bàn chân;
Bài tập phát triển thể lực

I. MỤC TIÊU.

1. Năng lực:
1.1. Năng lực chung:
học.

- Năng lực tự chủ và tự học: HS chủ động thực hiện kĩ thuật động tác phục vụ bài

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết hợp tác chia sẻ để trình bày thông tin về động
tác và biết hợp tác trong nhóm để thực hiện bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS thực hiện được các nhiệm vụ học tập.
1.2. Năng lực đặc thù:
- Năng lực chăm sóc sức khỏe: Học sinh biết chọn vị trí, vệ sinh sân tập luyện.
- Năng lực vận động cơ bản: Học sinh biết và thực hiện được kĩ thuật chuyền cầu
bằng mu bàn chân; Bài tập phát triển thể lực
- Năng lực hoạt động TDTT: Học sinh tham gia tập luyện tích cực.
2. Phẩm chất:
- Trung thực: HS tự giác tham gia các hoạt động và hoàn thiện nhiệm vụ vận động.
- Chăm chỉ: Học sinh chủ động tích cực hoàn thành lượng vận động của bài tập.
- Trách nhiệm, nhân ái: HS có trách nhiệm với nhiệm vụ được giao và biết giúp đỡ
bạn tập luyện.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.

1. Đối với giáo viên: Còi. Cầu.
2. Đối với học sinh: Mỗi học sinh một quả cầu.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.

Nội dung

Hoạt động dạy học
Hoạt động GV
Hoạt động HS

Giáo án giáo dục thể chất lớp 6
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU.

*Nội dung:
1. Nhận lớp, kiểm tra sức khoẻ
học sinh.

2. Khởi động:
+ Chạy nhẹ nhàng 1 vòng sân
trường.
+ Xoay các khớp.
+ Ép dọc, ép ngang.
+ Tập các động tác bổ trợ:
- Chạy bước nhỏ, nâng cao đùi, đá
cao gót, đá lăng trước.

3. Kiểm tra bài cũ: Em hãy
chuyền cầu bằng mu bàn chân
*Sản phẩm: Chuyển trạng thái
cơ thể từ hđ tĩnh sang trạng thái
hoạt động vận động.

- GV nhận lớp phổ biến
nội dung, yêu cầu của giờ
học.
- Hỏi thăm sức khỏe của
HS và trang phục tập
luyện.
- GV di chuyển và quan
sát, hướng dẫn cho HS
thực hiện khởi động.

- Cán sự: Điểm số và báo
cáo sĩ số tình hình lớp học
cho giáo viên.
- Cán sự lớp điều hành khởi
động.
   
  
 


 

  


HS khởi động kĩ các khớp.
HS lên thực hiện. HS khác
nhận xét chia sẻ.
GV gọi 2 HS lên kiểm tra.
GV nhận xét, đánh giá cho
điểm.

B.HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH
KIẾN THỨC MỚI.
*Nội dung, sản phẩm:Đã thực

hiện ở tiết 58

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP.

GV chuyển giao nhiệm
*Nội dung:
vụ học tập.
a. Luyện tập:
- Luyện tập: Kĩ thuật chuyền cầu - GV phổ biến nội dung và
yêu cầu luyện tập.
bằng mu bàn chân

HS thực hiện nhiệm vụ
học tập

- HS lắng nghe
- Tập luyện theo cặp đôi
- Tập luyện theo nhóm.
- HS thực hiện mô phỏng kĩ
- GV giao nhiệm vụ cho thuật theo tín hiệu.
HS tập luyện cá nhân, theo
cặp đôi và theo nhóm.
- Quan sát, đánh giá, chỉ

Giáo án giáo dục thể chất lớp 6

dẫn học sinh tập luyện.
- Sửa sai cho học sinh.

-HS Tập luyện theo nhóm.
- Trò chơi: Phát cầu trúng đích
Yêu cầu: HS tích cực tập luyện,
xác định được hướng cầu bay.
Học sinh luyện tập phát vào
ô.

b. Bài tập thể lực:
- Nhảy dây cá nhân 1 phút. Mỗi
Học sinh nhảy 2- 3 phần.

GV giao nhiệm vụ cho HS
tập thể lực.

*Sản phẩm: HS biết cách và thực GV bao quát nhắc nhở HS
hiện được kĩ thuật chuyền cầu tập luyện.
bằng mu bàn chân và bài tập thể
lực

HS chơi trò chơi vui theo
hướng dẫn của giáo viên.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG.

*Nội dung: Vận dụng các kiến
thức, kĩ năng đã học vào thực tiễn.

HS thực hiện nhiệm vụ
học tập.

- HS sử dụng các bài tập đã học để
luyện tập ở nhà, trong giờ ra chơi,
nâng cao sức khoẻ, rèn sức bền,
thể lực tốt.
*Sản phẩm: HS hiểu biết vận
dụng các bài tập ngoài giờ, ở
nhà...

- Tự luyện tập ở nhà và giờ
GV chuyển giao nhiệm ra chơi.
vụ học tập.

- HS lĩnh hội kiến thức từ
giáo viên.

- GV hướng dẫn học sinh
vận dụng bài tập đã học
vào thực tiễn.

Giáo án giáo dục thể chất lớp 6

E. HOẠT ĐỘNG KẾT THÚC.

1. Hồi tĩnh: Thực hiện các động
tác thả lỏng.
2. Nhận xét về các hoạt động học
tập và giao nhiệm vụ học tập về
- Hướng dẫn học sinh thả
nhà.
lỏng
3. Xuống lớp.
- Nhận xét đánh giá, nhắc
nhở dặn dò.

- HS thả lỏng tích cực, chú
ý lắng nghe nhiệm vụ
được giao.