Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN XIẾU

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ TOÁN -TIN

Độc lập - Tự do - Hanh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC, KHỐI LỚP 7
(Năm học 2022 - 2023)

I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 3; Số học sinh: 88; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):88
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 07; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0 Đại học:7; Trên đại học:0.
đạt:........

Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt:.............; Khá:................; Đạt:...............; Chưa

3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
1
2
3
…
1

Thiết bị dạy học
Máy tính

Số lượng
25

Các bài thí nghiệm/thực hành
Dùng trong thực hành

Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

Ghi chú
Dùng cho khối 7

…
4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng
bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
1
2
...

Tên phòng
Phòng Tin học
Phòng thực hành

2
3

Số lượng

Phạm vi và nội dung sử dụng
Dạy tin học các khối
Thực hành Lí-Hóa-Sinh

Ghi chú

II. Kế hoạch dạy học2
1. Phân phối chương trình
STT

Bài học
(1)

Số tiết
(2)

Chủ đề 1 Máy tính và cộng đồng

1

2
3
4
2

Bài 1. Thiết bị vào ra

2

Bài 2. Hệ điều hành và
1
phần mềm ứng dụng
Bài 3. Thực hành thao
1
tác với tệp và thư mục
Bài 4. Phân loại tệp và 1
bảo vệ dữ liệu trong

Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn

Học kì I

Yêu cầu cần đạt
(3)

- Biết nhận ra được các thiết bị vào – ra có nhiều loại, hình dạng khác
nhau.
- Biết được chức năng của mỗi loại thiết bị vào – ra thu thập lưu trữ,
xử lí và truyền thông tin.
- Thực hiện đúng các thao tác với các thiết bị thông dụng của máy tính.
- Nêu được ví dụ về thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi cho máy
tinh
- Giải thích được sơ lược về chức năng điều khiển va quản lí của HĐH,
qua đó qua phân biệt được HĐH và phần mềm ứng dụng.
- Thao tác thành thạo với tệp và thư mục: tạo, sao chép, di chuyển, đổi
tên, xóa tệp và thư mục.
- Giải thích được phần mở rộng của tệp, thuộc loại nào nêu được ví dụ.
- Nêu được ví dụ về biện pháp an toàn dữ liệu như sao lưu dữ

liệu, phòng chống xâm nhập trái phép và phòng chống virus,…

máy tính
Tổ chức lưu trữ, tìm
Chủ đề 2 kiếm và trao đổi thông
tin

5

Bài 5. Mạng xã hội

2

Đạo đức, pháp luật và
Chủ đề 3 văn hóa trong môi
trường số

6

Bài 6. Văn hóa ứng xử
qua phương tiện truyền 2
thông số

7
Kiểm tra giữa học kì 1 1
Chủ đề 4 Ứng dụng Tin học
8
Bài 7. Phần mềm bảng 3
tính

- Nêu được một số chức năng cơ bản của mạng xã hội, nhận biết được
một số website là mạng xã hội.
- Nêu được một số kênh trao đổi thông tin thông dụng trên Internet và
loại thông tin trao đổi trên kênh đó.
- Sử dụng một số chức năng cơ bản của mạng xã hội để giao lưu và
chia sẽ thông tin.
- Nêu được ví dụ cụ thể và hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục
đích sai trái.

- Thực hiện được giao tiếp qua mạng một cách lịch sự có văn hóa.
- Nêu được các ứng xử hợp lí khi gặp các thông tin xấu, không phù
hợp lứa tuổi.
- Biết tìm đến sự giúp đỡ, tư vấn của người lớn đáng tin cậy khi gặp
mâu thuẩn, xung đột, bị bắt nạt trên mạng.
- Nêu được một số ví dụ truy cập thông tin không hợp lệ.
- Biết được tác hạị của bệnh nghiện Internet, từ đó có ý thức phòng
tránh.
- Nắm và trình bày kiến thức ở chủ đề 1,2,3.
- Biết được nhu cầu sử dụng bảng tính trong đời sống và trong học tập.
- Nhận biết được các thành phần cơ bản của màn hinh bảng tính, trang
tinh.

9

10
11

Bài 8. Sử dụng địa chỉ ô
2
trong công thức

Ôn tập
KIỂM TRA
HỌC KỲ 1

CUỐI

2
1

Chủ đề 4 Ứng dụng Tin học
Bài 9. Định dạng trang
12
tính, chèn thêm và xóa 2
hang, cột

13

14

Bài 10. Sử dụng hàm để
3
tính toán
Bài 11. Tạo bài trình 2
chiếu

- Nhận biết hàng, cột, ô tính; hiểu khai niệm địa chỉ ô tính.
- Thực hiện dược di chuyển trên trang tính va nhập dữ liệu vào trang
tính.
- Nhập dược một số kiểu dữ liệu khác nhau vào ô tính.
- Trình bày được một số kiểu dữ liệu.
- Sử dụng được công thức để tính toán.
- Sử dụng được địa chỉ trong công thức.
- Giải thích được khả năng điều khiển tính toán tự động trên dữ liệu.
- Hiểu được sự thay đổi cua địa ô tính khi sao chép công thức
- Tạo được bảng tính đơn giản có số liệu tính toán bằng công thức.
- Sử dụng được bảng tính điện tử để giải quyết công việc cụ thể đơn
giản.
- Cũng cố các kiến thức đã học ở chủ đề 1, 2, 3,4.
- Nắm được kiến thức đã học ở chủ đề 1, 2, 3,4 và làm thực hành trên
máy.
Học kì II
- Thực hiện được các thao tác chọn Font chữ, căn chỉnh dữ liệu trong ô
tính, thay đổi độ rộng cột, chiều cao hàng.
- Thực hiện được các thao tác chèn và xóa hàng, cột.
- Sử dụng được một số hàm đơn giản như: SUM, AVERAGE, MAX,
MIN, COUNT.
- Sử dụng được bảng tính điện tử để giải quyết công việc cụ thể đơn
giản.
- Thực hành được một số hàm đơn giản như: SUM, AVERAGE,
MAX, MIN, COUNT.
- Tạo được bài trình chiếu có tiêu đề cấu trúc phân cấp.

15

Kiểm tra giữa học kì 2 1
Bài 12. Sử dụng ảnh
minh họa, hiệu ứng
16
2
động trong bài trình
chiếu
Giải quyết vấn đề với
Chủ đề 5 sự trợ giứp của máy
tính

17

Bài 13. Thuật toán tìm
2
kiếm

18

Bài 14. Thuật toán sắp
2
xếp

19
20

Ôn tập
KIỂM TRA
HỌC KỲ 2

CUỐI

2
1

- Sao chép được dữ liệu từ văn bản sang trang chiếu.
- Biết sử dụng các định dạng văn bản hợp lí cho trang trình chiếu.
- Nắm và trình bày kiến thức ở chủ đề 4.
- Sử dụng được ảnh minh họa, hiệu ứng động một cách hợp lí cho bài
trình chiếu.
- Nắm được một số chức năng cơ bản của phần mềm trình chiếu.

- Giải thích được thật toán tìm kiếm tuần tự, tim kiếm nhị phân.
- Biểu diễn va mô phỏng được các hoạt động của thuật toán tìm kiếm
trên bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ.
- Biểu diễn và mô phỏng được các hoạt động của thuật toán tìm kiếm
trên bộ dữ liệu vào có kích thước nhỏ.
- Giải thích mối liên quan giữa sắp xếp và tìm kiếm, nêu được ví dụ
minh họa.
- Giải thích được thuật toán sắp xếp nổi bọt, sắp xếp chọn.
- Biểu diễn và mô phỏng được thuật toán sắp xếp trên bộ dữ liệu đầu
vào có kích thước nhỏ.
- Biểu diễn và mô phỏng được thuật toán sắp xếp trên bộ dữ liệu đầu
vào có kích thước nhỏ.
- Nêu được ý nghĩa của việc chia một bài toán thành nhũng bài toán
nhỏ hơn.
- Ôn lại kiến thức ở chủ đề 4, 5.
- Nắm và trình bày kiến thức ở chủ đề 4, 5.

2. Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)

STT
1
2
…

Chuyên đề
(1)

Số tiết
(2)

Yêu cầu cần đạt
(3)

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều
kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu
cầu (mức độ) cần đạt.
3. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá
Giữa Học kỳ 1
Cuối Học kỳ 1
Giữa Học kỳ 2
Cuối Học kỳ 2

Thời gian
(1)
1
1
1
1

Thời điểm
Yêu cầu cần đạt
(2)
(3)
9
- Nắm và trình bày kiến thức ở chủ đề 1,2,3.
- Nắm được kiến thức đã học ở chủ đề 1, 2, 3,4
18
và làm thực hành trên máy.
26
- Nắm và trình bày kiến thức ở chủ đề 4.
- Nắm và trình bày kiến thức ở chủ đề 4, 5 và
35
làm thực hành trên máy.

Hình thức
(4)

(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập.
III. Các nội dung khác (nếu có):
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)

Khánh Thạnh Tân, ngày tháng 9 năm 2022
HIỆU TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)