PHÒNG GD ĐT PHÙ CÁT
TRƯỜNG THCS CÁT TRINH
-------------------------------------------------------

CUỘC THI XÂY DỰNG THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ
LẦN THỨ NHẤT TRƯỜNG THCS CÁT TRINH
BẢN MÔ TẢ THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ

Tên thiết bị dạy học số:
“Thí nghiệm tìm hiểu từ phổ của nam châm và đường sức từ”

Môn: Khoa học tự nhiên 7.
Tên tác giả: Trần Thị Phương Ngọc
Email: phuongngoc120984@gmail.com
Đơn vị: Trường THCS Cát Trinh

Tháng 10 năm 2022

2

BẢN MÔ TẢ THIẾT BỊ DẠY HỌC SỐ

Tên thiết bị dạy học số:
“Thí nghiệm tìm hiểu từ phổ của nam châm và đường sức từ”
Môn: Khoa học tự nhiên 7.
Tên tác giả: Trần Thị Phương Ngọc
Email: phuongngoc120984@gmail.com
Đơn vị: Trường THCS Cát Trinh
I. Thông tin về thiết bị
Nhằm giúp giáo viên và học sinh tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong
hoạt động dạy và học, góp phần thúc đẩy chuyển đổi số nâng cao chất lượng giáo dục tôi
đã tạo ra sản phẩm “Thí nghiệm tìm hiểu từ phổ của nam châm và đường sức từ”.
Sản phẩm được thực hiện bằng phần mềm Avina Authoring Tools, được xuất bản
theo chuẩn HTML.
Sản phẩm do tôi tự làm ra, có tham khảo một số hình ảnh và video trên Internet.
Sản phầm chưa được công bố trên các tạp chí, hội thi,...
Với sản phẩm này sẽ giúp học sinh theo dõi, tiếp nhận kiến thức một cách trực
quan, dễ nhớ, dễ hiểu. Nâng cao ý thức tự học cho học sinh.
II. MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI
Sản phẩm được thiết kế trên phần mềm Avina Authoring Tools. Sản phẩm có
chèn một số hình ảnh và video trực quan, sinh động. Sản phẩm được thiết kế có các nội
dung cụ thể như sau:

3

HÌNH ẢNH MINH HỌA

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG

Trang 1
Giới thiệu về sản phẩm, tác giả
của sản phầm.

Trang 2:
Trang tổng quát

4

Trang 3:
1. Thí nghiệm xác định từ phổ
của nam châm.
Trên trang có hiển thị dụng cụ,
cách tiến hành thí nghiệm và
video quay lại quá trình tôi đã
thực hiện thí nghiệm trong thực
tế.

Trang 4:
Hướng dẫn cách vẽ đường sức
từ. Có video kèm theo.

Trang 5
Hướng dẫn cách xác định chiều
của đường sức từ.

5

Giới thiệu về từ trường Trái
Đất.

III. Tính ứng dụng và thực tiễn trong dạy và học
- Sản phẩm gắn với các yêu cầu cần đạt của nội dung bài học.
- Cung cấp cho học sinh các kiến thức về từ phổ và đường sức từ.
- Áp dụng được cho giáo viên tham khảo, để học sinh tự học.
- Ý tưởng có thể áp dụng cho các chủ đề khác, môn khác.
- Có thể sử dụng linh hoạt với các phương pháp giảng dạy khác nhau.
- Cụ thể khi áp dụng tôi sẽ tiến hành như sau:
1. Tôi chuẩn bị các thiết bị thực hành cho các nhóm học sinh.
2. Cho học sinh xem thí nghiệm qua video tôi đã thực hiện trên thực tế.
3. Yêu cầu HS thực hiện thí nghiệm.
4. Nhận xét kết quả thực hành và giới thiệu về đường sức từ.
Dựa vào hình ảnh quan sát được thông qua thí nghiệm, học sinh vẽ các đường sức
từ và xác định chiều của đường sức từ.
Học sinh thực hiện vẽ các đường sức từ của nam châm.
Tiếp theo giáo viên giải thích được Trái Đất là một nam châm khổng lồ (có video
sưu tầm kèm theo).
Với sản phẩm này sẽ giúp học sinh theo dõi, tiếp nhận kiến thức một cách trực
quan, dễ nhớ, dễ hiểu.
Cát Trinh, ngày 02 tháng 10 năm 2022
Tác giả

Trần Thị Phương Ngọc