BÀI : GIẢI BÀI TOÁN BẰNG HAI BƯỚC TÍNH (Tiết 1)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1. Kiến thức , kĩ năng:

- Làm quen với “Bài toán giả bằng hai bước tính”.

- Ôn tập: phương pháp (bốn bước) để gải bài toán có lời văn.

- Vận dụng giải và trình bày bài giải.

2. Năng lực chú trọng: tu duy và lập luận toán học, giao tiếp toán học, giả quyết vấn đề toán học.

3. Tích hợp: Toán học và cuộc sống , Tiếng Việt.

PHẨM chất: chăm chỉ, trách nhiệm , nhân ái , yêu nước .

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV: các thẻ từ có viết bốn bước giải toán ( cho hoạt động khởi động) ; 23 khối lập phương; bảng phụ vẽ tóm tắt và ghi bước giải của luyện tập 3.

- HS: 12 khối lập phương.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động Khởi động: (5 phút)

a. Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: trò chơi, cả lớp.
- GV cho HS chơi “Ai nhanh hơn”.

- GV chia lớp thành hai đội, bốn HS / đội.

- GV gắn các thẻ từ lên bảng:
- Yêu cầu HS lên sắp xếp theo đúng thứ tự các bước giải toán .

- Đội nào gắn xong trước và đúng thì thắng cuộc.

- GV nhận xét, tuyên dương.
- HS theo dõi.
Tìm hiểu bài toán -> Tìm cách giải -> Trình bày bài giải -> Kiểm tra các bước giải.
- HS lên sắp xếp theo đúng thứ tự các bước giải toán .

- HS chơi trò chơi.
- HS lắng nghe.
2. Hoạt động Kiến tạo tri thức mới (... phút)
2.1 Hoạt động 1 (12 phút): Khám phá

a. Mục tiêu: Làm quen với “Bài toán giải bằng hai bước tính”.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức:hỏi đáp, động não, cá nhân, cặp đôi, cả lớp.
1. Giới thiệu bài toán và cách giải

Bài toán

- Yêu cầu HS đọc đề bài kết hợp chỉ tay vào tóm tắt .

- HDHS nhận biết yêu cầu của bài ( bạn ong nói : hoàn thiện bài giải).
- HDHS xác định.

+ Bài toán hỏi: Cả hai tổ trồng được bao nhiêu cây?

+ Tổ 1 trồng được mấy cây?

+ Tổ 2 trồng được mấy cây?

+ Nếu thêm 4 vào số cây của tổ 1 sẽ được số cây của tổ 2.

+ Gộp số cây của hai tổ sẽ tìm được số cây cả hai tổ trồng được.

- HS nhóm đôi tự thực hiện phép tính và câu trả lời.

Bài giải

8+4 = 12 Tổ 2 trồng được 12 cây.

8+12= 20

Cả 2 tổ trồng được 20 cây.

Hoặc

Bài giải

Số cây của tổ 2 trồng được là:

8+4= 12 (cây)

Số cây cả hai tổ trồng được là:

8+12= 20 (cây)

Đáp số: 20 cây.

- Kiểm tra: Tổ 1 trồng được 8 cây, cả hai tổ trồng được 20 cây, có đúng là tổ 2 trồng được nhiều hơn tổ 1 là 4 cây không? (20-8=12; 12-8= 4)
- HS đọc đề bài kết hợp chỉ tay vào tóm tắt .
- HS lắng nghe.
- 8 cây.

- Chưa biết , bài toán chỉ cho biết tổ 2 trồng nhiều hơn tổ 1 là 4 cây.
2.2 Hoạt động 2 (15 phút): Thực hành

a. Mục tiêu: …

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: …
Bài 1: Tuấn cắt được 14 lá cờ. Thu cắt được ít hơn Tuấn 5 lá cờ. Hỏi cả hai bạn cắt được bao nhiêu lá cờ?
- Yêu cầu HS (nhóm đôi) đọc kĩ đề bài, nhận biết cái phải tìm, cái đã cho và thực hiện.

- HDHS xác định.

+ Bài toán hỏi gì?
+ Tuấn cắt được mấy lá cờ?

+ Thu cắt được mấy lá cờ?
+ Nếu trừ đi 5 thì sẽ có số lá cờ của Thu là 14 – 5 = 9.

+ Gộp số lá cờ của hai bạn sẽ tìm được số lá cờ cả hai bạn đã cắt được.

- HS nhóm đôi tự thực hiện phép tính và câu trả lời.
- GV nhận xét.

- Lưu ý HS nhận biết được: thu cắt được ít hơn Tuấn 5 lá cờ.

- Khi sửa bài, nếu cần thiết, GV dùng các khối lập phương để minh họa.
- HS (nhóm đôi) đọc kĩ đề bài, nhận biết cái phải tìm, cái đã cho và thực hiện.
- HS trả lời: : cả hai bạn cắt được bao nhiêu lá cờ ?
- Tuấn cắt được 14 lá cờ.

- Chưa biết nhưng Thu cắt được ít hơn Tuấn 5 lá cờ.
Bài giải

Số lá cờ thu cắt được là:

14 – 5 = 9 (lá cờ)

Số lá cờ cả hai bạn cắt được là:

14 + 9 = 23 (lá cờ)

Đáp số: 23 lá cờ
* Hoạt động nối tiếp: (... phút)

a. Mục tiêu: HS ôn lại những kiến thức, kĩ năng đã học, chuẩn bị bài cho tiết sau.

b. Phương pháp, hình thức tổ chức: hỏi đáp, cả lớp.
- GV cho HS nêu lại bốn bước càn thực hiện khi giải toán.

- GV nhận xét, chốt.

- GV nói những việc chính cần thực hiện trong mỗi bước.

- GV nhận xét tiết học, dặn dò HS về nhà chuẩn bị cho tiết học sau: Giải bài toán bằng hai bước tính (tiết 2)

- HS nêu lại bốn bước cần thực hiện khi giải toán.
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe và thực hiện.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................

.................................................................................................................................