Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: THCS HÒA LỢI
TỔ: LÝ – HÓA - SINH
Họ và tên giáo viên: Trần Duy Tân

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VẬT LÍ, LỚP 8
(Năm học 2021 - 2022)

I. Kế hoạch dạy học:
1. Phân phối chương trình

STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)

HỌC KÌ I

1
Bài 1. Chuyển động cơ học
1
(Tiết 1)
- Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ.
- Nêu được ví dụ về chuyển động cơ.
- Nêu được ví dụ về chuyển động cơ
- Nêu được tính tương đối của chuyển động và đứng yên.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ.

2
Chủ đề: Vận tốc và các loại chuyển động
2
(Tiết 2, tiết 3)
-Nêu được ý nghĩa của tốc độ là đặc trưng cho sự nhanh, chậm của chuyển động
-Viết được công thức,nêu được đơn vị của tính tốc độ
-Phân biệt được chuyển động đều và chuyển động không đều dựa vào khái niệm tốc độ.
-Nêu được tốc độ trung bình là gì và cách xác định tốc độ trung bình.
- Xác định được tốc độ trung bình bằng thí nghiệm
-Tính được tốc độ trung bình của một chuyển động không đều.

3
Bài 4. Biểu diễn lực
1
(Tiết 4)
- Nêu được ví dụ thể hiện lực tác dụng làm thay đổi vận tốc.
- nêu được một đại lượng véc tơ. Xác định được một số đại lượng véc tơ trong các đại lượng đã học.
- Nhận biết được các yếu tố của lực.
- Biểu diễn được một số véc tơ lực.

4
Bài 5. Sự cân bằng lực – Quán tính
1
(Tiết 5)
- Tìm được một số VD về 2 lực cân bằng
- Nhận biết đặc điểm của hai lực cân bằng và biểu thị bằng véctơ lực.
- nêu được ví dụ về tác dụng của hai lực cân bằng lên một vật chuyển động.
- Nêu được quán tính của một vật.
- Giải thích được một số hiện tưượng thường gặp liên quan đến quán tính.

5
Bài 6. Lực ma sát
1
(Tiết 6)
- Nhận biết thêm một loại lực cơ học nữa là lực ma sát. Bước đầu phân biệt sự xuất hiện của các loại ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ và đặc điểm của mỗi loại này.
- Kể và phân tích được một số hiện tượng về lực ma sát có lợi, có hại trong đời sống và kĩ thuật. Nêu được cách khắc phục tác hại của lực ma sát và vận dụng ích lợi của lực này.

6
Bài 7. Áp suất
1
(Tiết 7)
- Phát biểu được định nghĩa áp lực và áp suất
- Viết được công thức tính áp suất,nêu được tên và đơn vị của các đại lượng có mặt trong công thức.
- Vận dụng công thức tính áp suất để giải các bài tập đơn giản về áp lực, áp suất.
- Nêu được các cách làm giảm áp suất trong đời sống và dùng nó để giải thích được một số hiện tượng đơn giản thường gặp.

7
Ôn tập học kỳ I
1
(Tiết 8)
- Ôn lại các kiến thức về: tính tương đối của chuyển động cơ học; khái niệm vận tốc; tính chất của chuyển động đều và chuyển động không đều; cách biểu diễn Lực; đặc điểm của hai lực cân bằng và khái niệm quán tính; các loại lực ma sát và điều kiện xuất hiện.
- Biết vận dụng công thức tính vận tốc vào bài tập và biết cách biểu diễn lực.

8
Kiểm tra giữa kỳ I
1
(Tiết 9)
Học sinh hiểu và vận dụng các kiến thức về chuyển động cơ học, vận tốc, chuyển động đều và chuyển động không đều. Các kiến thức về lực, quan tính, áp suất để làm bài kiểm tra.

9
Bài 8. Áp suất chất lỏng-Bình thông nhau
2
(Tiết 10)
(Tiết 11)
- Mô tả được hiện tượng chứng tỏ sự tồn tại của áp suất chất lỏng.
- Nêu được áp suất có cùng trị số tại các điểm ở cùng một độ cao trong lòng một chất lỏng.
- Viết được công thức tính áp suất chất lỏng