Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Đức (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:43' 13-04-2022
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 224
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Minh Đức (trang riêng)
Ngày gửi: 21h:43' 13-04-2022
Dung lượng: 3.4 MB
Số lượt tải: 224
Số lượt thích:
0 người
Tuần 1 Ngày soạn: 22/08/2015
Tiết 1 Ngày dạy: 24-26/08/2015
CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết vai trò của máy tính
- Nhớ lại các dạng của thông tin trong đời sống.
- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính.
2. Kỹ năng
- Biết phân loại các dạng thông tin cơ bản.
- Biết nhận biết các bộ phận của máy tính.
3. Thái độ
- Hào hứng trong việc học
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số.
2. Bài mới:
- Năm qua các em đã làm quen với môn tin học được một thời gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua.
a. Hoạt động 1:
Cho học sinh thảo luận nhóm các câu hỏi sau:
+ Máy tính có khả năng làm việc như thế nào?
+ Có mấy loại thông tin thường gặp? Là những loại nào?
+ Máy tính giúp con người làm những gì?
+ Máy tính thường có mấy bộ phận chính?
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
B1. Hãy kể tên năm thiết bị dùng trong gia đình cần điện để hoạt động.
B2. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện.
3. Củng cố - dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Nhận xét tiết học.
- Kiểm tra bút, vở.
- Lắng nghe.
1 nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét
+ Nhanh, chính xác, liên tục...
+ 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh.
+ Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc
+ Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím.
- Làm bài tập.
-1-3 HS liệt kê, nhận xét
+ Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính.
-1-3 HS kể tên, nhận xét.
+ Đèn, quạt.
- Lắng nghe.
_______________________________________________________________________
Tuần 1 Ngày soạn: 22/08/2015
Tiết 2 Ngày dạy: 24-28/08/2015
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Nhớ lại cách khởi động một chương trình có biểu tượng trên màn hình nền.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng chuột.
- Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen.
3. Thái độ:
- Hứng thú với môn học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Máy tính thường có mấy bộ phận chính?
- Máy tính có khả năng làm việc như thế nào?
3. Bài mới:
Tiết trước thầy đã hướng dẫn cho các em nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm trước. Đến tiết này, thầy sẽ tiếp tục hướng dẫn các em ôn lại tiếp một số kiến thức đã học ở năm trước.
a. Hoạt động 1:
Hỏi: Các hình vẽ nhỏ trên màn hình nền được gọi là gì?
- GV nhận xét.
Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình nền.
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo luận.
B3. Điền Đ/S vào các câu sau:
+ MT có khả năng tính toán nhanh hơn con người?
+ Ti vi hoạt động được là nhờ có điện.
+ Có thể học tốt môn ngoại ngữ nhờ máy tính?
+ Máy điều hoà chạy bằng xăng?
+ Âm thanh là một dạng thông tin?
+ Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin?
Tiết 1 Ngày dạy: 24-26/08/2015
CHƯƠNG I: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Biết vai trò của máy tính
- Nhớ lại các dạng của thông tin trong đời sống.
- Nhớ lại các bộ phận quan trọng của máy tính.
2. Kỹ năng
- Biết phân loại các dạng thông tin cơ bản.
- Biết nhận biết các bộ phận của máy tính.
3. Thái độ
- Hào hứng trong việc học
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số.
2. Bài mới:
- Năm qua các em đã làm quen với môn tin học được một thời gian rồi. Năm nay các em sẽ làm quen tiếp tục với bộ môn này trong cả hai học kì. Để tiếp tục chương trình của năm học trước, hôm nay thầy sẽ hướng dẫn các em ôn lại các kiến thức mà ta đã được học ở năm qua.
a. Hoạt động 1:
Cho học sinh thảo luận nhóm các câu hỏi sau:
+ Máy tính có khả năng làm việc như thế nào?
+ Có mấy loại thông tin thường gặp? Là những loại nào?
+ Máy tính giúp con người làm những gì?
+ Máy tính thường có mấy bộ phận chính?
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
B1. Hãy kể tên năm thiết bị dùng trong gia đình cần điện để hoạt động.
B2. Hãy kể tên các thiết bị dùng ở lớp học khi hoạt động phải dùng điện.
3. Củng cố - dặn dò
- Hệ thống lại kiến thức cho học sinh
- Nhận xét tiết học.
- Kiểm tra bút, vở.
- Lắng nghe.
1 nhóm trả lời, các nhóm khác nhận xét
+ Nhanh, chính xác, liên tục...
+ 3 loại thông tin: văn bản, âm thanh, hình ảnh.
+ Làm việc, học tập, giải trí, liên lạc
+ Có 4 bộ phận: màn hình, chuột, phần thân, bàn phím.
- Làm bài tập.
-1-3 HS liệt kê, nhận xét
+ Tivi, đèn, quạt, tủ lạnh, máy vi tính.
-1-3 HS kể tên, nhận xét.
+ Đèn, quạt.
- Lắng nghe.
_______________________________________________________________________
Tuần 1 Ngày soạn: 22/08/2015
Tiết 2 Ngày dạy: 24-28/08/2015
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Nhớ lại cách khởi động một chương trình có biểu tượng trên màn hình nền.
2. Kỹ năng
- Rèn luyện kỹ năng sử dụng chuột.
- Ôn lại các thao tác cơ bản với máy tính đã được làm quen.
3. Thái độ:
- Hứng thú với môn học.
II. CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Giáo án, SGK.
- Học sinh: Vở ghi và bút ghi.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định lớp:
Báo cáo sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ
- Máy tính thường có mấy bộ phận chính?
- Máy tính có khả năng làm việc như thế nào?
3. Bài mới:
Tiết trước thầy đã hướng dẫn cho các em nhớ lại một số kiến thức cũ ở năm trước. Đến tiết này, thầy sẽ tiếp tục hướng dẫn các em ôn lại tiếp một số kiến thức đã học ở năm trước.
a. Hoạt động 1:
Hỏi: Các hình vẽ nhỏ trên màn hình nền được gọi là gì?
- GV nhận xét.
Hỏi: Trình bày các thao tác để khởi động 1 phần mềm (1 trò chơi) từ màn hình nền.
- GV nhận xét.
b. Hoạt động 2:
Chia học sinh thành 4 nhóm để thảo luận.
B3. Điền Đ/S vào các câu sau:
+ MT có khả năng tính toán nhanh hơn con người?
+ Ti vi hoạt động được là nhờ có điện.
+ Có thể học tốt môn ngoại ngữ nhờ máy tính?
+ Máy điều hoà chạy bằng xăng?
+ Âm thanh là một dạng thông tin?
+ Tủ lạnh có thể bảo quản thông tin?
 








Các ý kiến mới nhất