TUẦN 31
Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2022
Tiết 1+2: Tiếng Việt
Chủ đề 8: ĐẤT NƯỚC VÀ CON NGƯỜI
Bài 4: RUỘNG BẬC THANG Ở SA PA
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Hiểu và trả lời đúng các câu hỏi có liên quan đến nội dung văn bản.
2. Kĩ năng
- Đọc đúng, rõ ràng một VB thông tin ngắn và đơn giản, có yếu tố miêu tả.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Tình yêu đối với vẻ đẹp của quê hương, đất nước.
4. Góp phần phát triển các NL
- Phát triển kĩ năng nói và nghe thông qua hoạt động trao đổi về nội dung của VB và nội dung được thể hiện trong tranh.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh của bài học.
- HS: Vở Tập viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU :
TIẾT 1
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động (5p)
- GV yêu cầu HS quan sát tranh và trao đổi nhóm để trả lời câu hỏi.
a. . Hình ảnh nào trong tranh khiến em chú ý nhất?
b. Em có thích cảnh vật trong tranh không? Vì sao?
- GV và HS thống nhất nội dung câu trả lời, sau đó dẫn vào bài đọcRuộng bậc thang Sa Pa.

- HS quan sát tranh và trao đổi nhóm để trả lời các câu hỏi

2. Đọc (30p)
- GV đọc mẫu toàn VB. Ngắt giọng, nhấn giọng đúng chỗ
- GV hướng dẫn HS luyện phát âm: rực rỡ, Hmông…
- GV hướng dẫn HS đọc những câu dài.
- GV chia VB thành 2 đoạn
- GV giải thích nghĩa của một số từ ngữ trong VB: ruộng bậc thang; khổng lỏ; ngạt ngà; bất tận; cần mẫn: …
- GV đọc lại toàn VB và chuyển tiếp sang Tiết 2

- Hs lắng nghe

- HS luyện đọc từ khó

- HS đọc nối tiếp từng câu lần 1.

- HS đọc nối tiếp từng câu lần 2.
- HS đọc đoạn theo nhóm, CN.

- HS đọc cả bài

TIẾT 2
3. Trả lời câu hỏi (15p)
- GV hướng dẫn HS làm việc nhóm để tìm hiểu VB và trả lời các câu hỏi
- GV đọc từng câu hỏi và gọi đại diện một số nhóm trình bày câu trả lời của mình.
a. Vào mùa lúa chín, Sa Pa có gì đặc biệt?



b. Ruộng bậc thang có từ bao giờ

c. Ai đã tạo nên những khu ruộng bậc thang?



- HS làm việc nhóm để tìm hiểu VB và trả lời các câu hỏi
- HS trả lời

a. Vào mùa lúa chín, đến Sa Pa, khách du lịch có dịp ngắm nhìn vẻ đẹp rực rỡ của những khu ruộng bậc thang.
b. Ruộng bậc thang có từ hàng trăm năm nay.
c. Ruộng bậc thang được tạo nên bởi những người Hmông, Dao, Hà Nhì,... sống ở đây.

4. Chọn vần phù hợp thay cho ô vuông (7p)
- GV chiếu để hướng dẫn HS thực hiện yêu cầu.
- Yc HS lên trình bày kết quả trước lớp

-HS thực hiện yêu cầu
- HS đánh vần, đọc trơn các TN chứa vần vừa tìm được

5. Hát một bài hát về quê hương (17p)
- GV cho HS hát một bài hát bất kì về chủ đề quê hương
- GV nhận xét, tuyên dương.
6. Củng cố, dặn dò (1p)
- GV tóm tắt lại những nội dung chính.
- GV nhận xét, khen ngợi, động viên HS.

- HS hát đơn ca, đồng ca


Tiết 3: Toán
ÔN TẬP CÁC SỐ VÀ PHÉP TÍNH TRONG PHẠM VI 100 (Tiết 2)
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Ôn tập và củng cố kiến thức về số và chữ số trong phạm vi 100; về đọc, viết số, cấu tạo, phân tích số, xếp thứ tự, so sánh số.
2. Kĩ năng
- Ôn tập, củng cố vận dụng quy tắc tính, tính nhẩm, tính trong trường hợp có hai dấu phép tính.
3. Hình thành và phát triển phẩm chất
- Rèn luyện tính cẩn thận, nhanh nhẹn,
4. Góp phần phát triển các NL
- Vận dụng vào giải toán có lời văn để nêu phép tính thích hợp và nêu câu trả lời.
II. ĐỒ DÙNG:
- GV: Máy tính, tivi để chiếu nội dung các BT.
- HS: Vở BTT.
III. CÁC