UBND HUYỆN NHƠN TRẠCH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TRƯỜNG TH LONG THỌ
 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc




Long Thọ, ngày 17 tháng 09 năm 2021.


KẾ HOẠCH
DẠY HỌC CHO HỌC SINH BỊ F0 VÀ HỌC SINH KHÔNG THAM GIA HỌC TRỰC TUYẾN TRÊN PHẦN MỀM TEAMS - LỚP 5/10
NĂM HỌC: 2021– 2022
Căn cứ công văn số 252/PGDĐT – GDTH ngày 03/09/2021 của Phòng GDĐT Nhơn Trạch V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2021 – 2022;
Căncứcôngvănsố 287/PGDĐT- GDTH, NhơnTrạchngày 23/09/2021 V/v thựchiệnChươngtrìnhgiáodụcphổthôngcấpTiểuhọcnămhọc2021 - 2022 ứngphóvớidịchCovid -19
Căn cứ kế hoạch số 16/KH-TH ngày 10/09/2021 về Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2021 – 2022;
Căn cứ kế hoạch số 18/KH-THLT củatrườngtiểuhọc Long Thọ;
Căn cứ vào tình hình thực tế của học sinhlớp 5/10trường Tiểu học Long Thọ đề ra kế hoạch dạy học cho HS khi bị F0 và không thể tham gia học trực tuyến trong thời gian nghỉ dịchvàhọcsinhkhôngthểhọctrênlớptrongthờigianhọctrựctiếp như sau:
I. Mục đích, yêu cầu:
1. Mục đích:
- Nhằm giúp đỡ học sinh có đủ kiến thức trong việc học tập theo từng khối lớp.
- Thực hiện tốt công tác phổ cập giáo dục học sinh đúng độ tuổi.
- Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh, tạo điều kiện tốt cho việc học sinh tiếp cận với kiến thức khi bị F0 hoặc không tham gia học trực tuyến.
2. Yêu cầu:
- Giáo viên cần nắm bắt tình hình học sinh bị F0 của lớp và học sinh không thể tham gia học trực tuyến.
- Giáo viên cần lập kế hoạch bài học cụ thể và tạo điều kiện để các em được học tập.
- Giáo viênthực hiện song song vừa bổ sung những kiến thức cũ và kiến thức mới cho HS.
- Giáo viên cần liên lạc thường xuyên với PH và HS để nắm bắt tình hình của HS.
II. Biện pháp thực hiện:
Đối với GVCN lớp:
- Cần nắm bắt kịp thời tình hình HS bị F0 trong khoảng thời gian bao lâu.
- Lên kế hoạch bài dạy phù hợp với HS F0 và HS không tham gia học trực tuyến.
- Xây dựng bài học vừa củng cố kiến thức cũ vừa thực hiện cung cấp kiến thức mới.
- Giáo viên cần kịp thời báo về tình hình HS F0 học tập và HS chưa tham gia học trực tuyến.
Một số biện pháp cụ thể:
- Phối hợp với phụ huynh HS kịp thời nắm bắt tình hình học của học sinh. Trước hết GVCN cần nắm lại chất lượng học sinh của lớp mình, lập danh sách và phân loại học sinh cần phụ đạo theo từng yêu cầu nội dung kiến thức và kỹ năng như: Đọc - viết, tính toán,…
- Thường xuyên kiểm tra bài vở của học sinh khi đến lớp, ưu tiên những câu hỏi những bài tập vừa sức với HS.
- Giáo viên luôn tôn trọng học sinh, khuyến khích, tuyên dương học sinh một cách kịp thời với từng tiến bộ nhỏ của các em.
+ Cókếhoạchgiảngdạyrõràngchotừngnhómđốitượng. HS hạnchếphầnnàobổ sung phầnđó. Cósổghichéphằngngàycáclỗi HS bịhạnchếvàkịpthờicógiảiphápkhắcphục. Bàigiảnggắnvớiđờisốngxungquanhvàgầngũivới HS.
+ Bêncạnhđókếthợpchặtchẽvớigiađình HS. Vìmọisựthiếuquantâmcủagiađìnhsẽkhiếnmọinỗlựccủa GV, củanhàtrườngbằngkhông. Người GVCN cầnxácđịnhđâylànhântốgiữvaitròquyếtđịnhđồngthờivớinhàtrườngchosựpháttriểntoàndiệncủa HS.
+ Kiểmtra, độngviênhằngngày, hằnggiờ.
+ Đánhgiácaonhữngtiếnbộcủa HS, khíchlệđể HS phấnkhởi, tự tin họctập.
+ Làmtốtcôngtácnêugương, biểudương HS trướctậpthểlớp.
+ Ngoàira GVCN cầnphâncông HS khágiỏigiúpđỡkèmcặphọc HS yếu; bốtríchỗngồihợplýchohọcsinhyếuđể GV tiệntheodõi, giúpđỡ.
-Saukhihếtthờigiancách li, giáoviêncầnkiểmtralạikhốilượngkiếnthứccủacácemtrongthờigianhọctrựctuyến ở nhà, từđóđưaracácgiảiphápbổ sung kiếnthứcđểcácemtheokịpchươngtrìnhhọc.
3. Đốivớihọcsinh:
- Giữliênlạcthườngxuyênvới GVCN đểnhậnnhiệmvụhọctậpđúnggiờ, thựchiệnnghiêmtúccácquyđịnhvềhọctập do GVCN đềra.
- Báocáotìnhhìnhsứckhỏehằngngàycho GVCN, biếttìmsựtrợgiúpkịpthờitừgiáoviênvàphụhuynhkhicầnthiết.
4. Đốivớiphụhuynhhọcsinh:
- Theo dõisứckhỏecủa con emmìnhhằngngày, báongayvới GVCN vànhàtrườngkhi HS bị F0, hoặctronggiađìnhcóngườibị f0.
- Thựchiệncách li HS tạinhànghiêmtúc, khaibáo y tế.
- Thườngxuyênliênlạc, traođổivới GVCN đểhỗtrợ, giáodục HS trongthờigiancách li y tếtạinhà.
III. Kế hoạch cụ thể
THÁNG
NỘI DUNG THỰC HIỆN
BIỆN PHÁP
NGƯỜI
THỰC HIỆN

 
T.9/2021
- Nắm danh sách HS F0 thường xuyên.
- Nắm bắt HS chưa tham gia học phần mềm.
-Nắmbắtchấtlượng, phânloạiđốitượnghọcsinh.
 
-  GV liên hệ với PH
 

GVCN

 
T.10/2021
- Thực hiện soạn bài cụ thể giao bài đến HS
+ Toán: Cộng, trừ, nhân, chia cácphânsố; Cácdạngtoánđiểnhìnhđãhọc ở lớp 4.
+ TiếngViệt: Đọccácbàitậpđọc; Viếtcácbàichínhtả: Viếtđoạnvăntảcảnh.
- GV liên hệ với PH qua điện thoại, Zalo để giao bài và kiểm tra thường xuyên
 
GVCN
 

 
T.11,1 2 /2021
- Soạn các dạng bài vừa bổ sung kiến thức và bài mới. Ôn tập cho HS tham gia KT
+ Toán: Cộng