Tuần: 27
Tiết: 76,77
Ngày soạn: 06/03/2022
Ngày dạy: 09/03/2022


GVHD: Lê ThịHồng Vinh
GSTT: Nguyễn Ngân Đức Hạnh


TÌNH CẢNH LẺ LOI CỦA NGƯỜI CHINH PHỤ
( Trích “ Chinh phụ ngâm” )
I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1.Kiến thức: Giúp học sinh:
+ Cảm nhận được tâm trạng cô đơn sầu muộn của người chinh phụ trong tình cảnh lẻ loi khi chồng đi chinh chiến; thấy được tiếng nói tố cáo chiến tranh và đề cao hạnh phúc lứa đôi của tác phẩm.
+ Về nghệ thuật: Thấy được sự tài hoa, tinh tế của nghệ thuật miêu tả nội tâm của đoạn trích.
2. Kĩ năng: Tìm hiểu một văn bản thuộc thể ngâm khúc
3. Về thái độ, phẩm chất
a. Thái độ: Thương cảm với nỗi cô đơn, lẻ loi của người chinh phụ. Đồng thời oán ghét, lên án chiến tranh phong kiến phi nghĩa.
b. Phẩm chất
+ Sống yêu thương:
+ Sống tự chủ.
+ Sống trách nhiệm.
4. Về phát triển năng lực
a. Phát triển năng lực chung
- Năng lực tự học, năng lực sáng tạo, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực thẩm mĩ, năng lực hợp tác, năng lực công nghệ thông tin và truyền thông.
b. Năng lực riêng
- Năng lực đọc hiểu văn bản, năng lực cảm thụ thơ văn, năng lực tự nhận thức, năng lực giải quyết một số vấn đề đặt ra từ văn bản.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáoviên
Giáo án, thiết kế bài học. Các slides trình chiếu (nếu có). Các phiếu học tập, bao gồm: các sơ đồ để HS điền thông tin, các bài tập dùng để kiểm tra, đánh giá HS trong quá trình đọc hiểu.
2. Họcsinh
Chuẩn bị bài ở nhà theo các yêu cầu sau: Đọc trước bài trong SGK Ngữ văn 10, Tập 2. Soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn tìm hiểu cuối bài. Các sản phẩm chuẩn bị được giao

III. PHƯƠNGPHÁP,KĨTHUẬTDẠY HỌCTÍCHCỰC:
Phươngpháp:hoạtđộngnhóm,đàmthoạigợimở,giảngbình
Kĩthuật:đặtcâuhỏi,thảoluậnnhóm,độngnão.

IV. TỔ CHỨC CÁCHOẠTĐỘNG HỌCTẬP:
Hoạtđộngkhởiđộng

Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt

*Kể tên những tác phẩm viết về đề tài người phụ nữ mà em biết?
* Giới thiệu bài mới: Trước Nguyễn Du và Truyện Kiều, một trong những đỉnh cao của VHVN thế kỉ XVIII là tác phẩm Chinh Phụ ngâm do đặng Trần Côn sáng tác nguyên văn chữ Hán và bản diễn Nôm xuất sắc lưu truyền hiện nay vẫn được coi là của Đoàn Thị Điểm. Tác phẩm là lời thở than của người chinh phụ có chồng đi chinh chiến ở xa đồng thời là khát khao cuộc sống hạnh phúc lứa đôi trong hòa bình yên ổn, gián tiếp cất tiếng nói tố cáo chiến tranh phi nghĩa. Bài học hôm nay, chúng ta sẽ cùng tìm hiểu một vài nét tâm trạng của người chinh phụ qua đoạn trích “Tình cảnh lẻ loi của người chinh phụ.”
- Năng lực hợp tác, giao tiếp



Hoạt động hình thành kiến thức

Hoạt động của GV và HS
Nội dung kiến thức cần đạt

Hoạtđộng 1:Hướng dẫntìm hiểu chung về tác giả, dịch giả, tác phẩm
- Mục tiêu: Học sinh nắm được những nét chính về tác giả Đặng Trần Côn, dịch giả và tác phẩm
- Phương tiện: máy chiếu
- Kĩ thuật dạy học: Công não, phòng tranh, thông tin - phản hồi.
- Hình thức tổ chức: hoạt động cá nhân.
- Các bước thực hiện:
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV: Chiếu 1 vài hình ảnh liên quan đến tác giả,dịch giả, tác phẩm .
GV chuyển giao nhiệm vụ:
Dựa vào phần tiểu dẫn / SGK và 1 số thông tin trên hình ảnh, em hãy cho biết những hiểu biết của em về tác giả, dịch giả?
Cho biết hoàn cảnh sáng tác,thểloại, giá trị nội dung, nghệ thuật của tác phẩm? Nêu vị trí của đoạn trích?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
* Hoạt động cá nhân: Mỗi cá nhân đọc phần tiểu dẫn trong SGK, quan sát thông tin trên máy chiếu.
Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
HS trả lời câu hỏi.
Gv quan sát, hỗ trợ, tư vấn
Bước 4: Nhận xét, đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
GV: nhận xét đánh giá kết quả của các cá nhân, chuẩn hóa kiến thức.











Hoạtđộng 2: Hướng dẫn HS đọc - hiểu văn bản
Mục tiêu: Cảm nhận được tâm trạng cô đơn của người