Tuần 26
Tiết 51 + 52
Thời gian thực hiện: Ngày 07/03/2022 đến ngày 10/03/2022
CHỦ ĐỀ 4: THIẾT KẾ BÀI TRÌNH CHIẾU
BÀI 2: THAY ĐỔI BỐ CỤC, PHÔNG CHỮ, KIỂU CHỮ, CĂN LỀ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kỹ năng
- Biết cách lựa chọn và thay đổi bố cục hợp lý cho trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu.
- Học sinh nắm được cách chọn bố cục trang trình chiếu trước khi soạn nội dung. Nắm được các thao tác thay đổi cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề. Nắm được cách thao tác sử dụng phần PowerPoint
- HS có kỹ năng lựa chọn và thay đổi bố cục hợp lý cho trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu.
2. Năng lực
- Năng lực chung:
+ Tự giác học tập và tham gia tích cực vào các hoạt động
+ Biết hợp tác trong học tập và làm việc theo nhóm
- Năng lực đặc thù:
+ Thực hiện thay đổi bố cục trang trình chiếu.
+ Dựa trên kiến thức đã học trong Word, biết cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ và căn lề.
3. Về phẩm chất: 
- Thực hiện bài học này sẽ góp phần hình thành và phát triển một số thành tố Phẩm chất của học sinh như sau:
+Nhân ái: Thể hiện sự cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ bạn trong quá trình thảo luận nhóm.
+Chăm chỉ: cố gắng vươn lên hoàn thành nhiệm vụ học tập, trách nhiệm với bản thân
*HSKT: HS biết cách lựa chọn và thay đổi bố cục hợp lý cho trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu dưới sự hỗ trợ, giúp đỡ của giáo viên (hoặc quan sát, nghe các bạn thảo luận và thực hành theo bạn.)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Phương tiện dạy học: Giáo án, máy tính, máy chiếu. Máy tính có cài phần mềm Word.
- Phòng thực hành có đủ máy tính cho học sinh (tối thiểu 3 học sinh/máy).
2. Học sinh: SGK, vở ghi bài
3. Dự kiến phương pháp, hình thức, kết quả :
- Phương pháp, kĩ thuật: Đàm thoại, Trực quan, hoạt động thực hành
- Hình thức tổ chức hoạt động : Toàn lớp, cá nhân, hoạt động nhóm
- Dự kiến sản phẩm : Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Ổn định lớp.
- Khởi động đầu giờ
- GV cho HS chơi trò chơi (Trên màn hình chiếu).
- GV nhận xét, tuyên dương
- GV chuyển ý vào bài
- HS báo cáo sĩ số

- HS đọc nội dung và thực hành theo yêu cầu trên màn chiếu
- HS lắng nghe
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Hoạt động 1: Thay đổi bố cục trang trình chiếu
GV yc thảo luận nhóm 2 và thực hiện thao tác khởi động phần mềm Power Point rồi thực hiện thay đổi bố cục như sau:
- Bước 1: Nháy chuột vào trang trình chiếu cần thay đổi bố cục.
- Bước 2: Trong thẻ Home, chọn nút lệnh Layout.
- Bước 3: Danh sách các kiểu bố cục hiện ra, em chọn kiểu bố cục cho trang trình chiếu.

- GV tổng kết phần: thay đổi bố cục trang trình chiếu



GV đưa ra 2 bố cục khác nhau cho HS theo dõi
- HS thực hành chọn bố cục cho trang trình chiếu. So sánh điểm giống và khác nhau giữa hai trang trình chiếu.



- GV nhận xét chung.
2. Hoạt động 2: Thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề
GV cho học sinh quan sát nhận biết các ô tương ứng phông chữ, cỡ chữ, căn lề...
- GV mời đại diện các nhóm trả lời
GV kết luận:
-Cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề trong phần mềm Power Point tương tự cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ, căn lề trong phần mềm Word.
- GV cho HS quan sát các nút lệnh dùng để thay đổi phông chữ, cỡ chữ

- Quan sát thẻ Home, nối chức năng đúng với câu lệnh.













- GV nhận xét, tuyên dương.


- HS tập trung lắng nghe.



- Các nhóm thảo luận về cách thay đổi bố cục trang trình chiếu






- HS đưa ra kết luận: thay đổi bố cục trang trình chiếu








- HS thực hiện theo so sánh bố cục






- So sánh các trang trình chiếu đã chọn bố cục.





- Các nhóm báo cáo kết quả làm được.

















- Đại diện các nhóm trả lời về ô phông chữ, cỡ chữ, căn lề... (dựa trên những bài học trong Word)



- Gọi 2 HS khác nhắc lại



C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP, THỰC HÀNH
1. Hoạt động:
- Tạo bài trình chiếu gồm 2 trang có bố cục như sau:






- GV chia nhóm và yêu cầu học sinh thực hành .

- GV nhận xét các nhóm chung, điều chỉnh các nhóm còn chậm, tuyên dương nêu gương.
2. Hoạt động 2:
- HS gõ lại nội dung vào trang trình chiếu. Thay đổi được cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề nội dung trong trang trình chiếu.


- Dòng 1/tiêu đề: Time New Roman, cỡ chữ 44, in đậm, căn giữa.
- Dòng 2: Arial, cỡ chữ 32, in đậm, căn trái.
- Dòng 3: Arial, cỡ chữ 32, in nghiêng, căn phải.
- Dòng 1: Arial, cỡ chữ 32, in đậm ngiêng, căn trái.
- GV thay đổi vị trí của HS để đảm bảo HS nào cũng được thực hành theo tuần.
- GV quan sát, nhận xét, tuyên dương.




- HS thực hiện theo yêu cầu trên máy tính theo nhóm đôi



- Đại diện nhóm báo cáo kết quả.










- HS thực hành trên máy tính theo nhóm.






- HS quan sát SGK để nêu ra yêu cầu của bài tập

- HS thực hành thay đổi cỡ chữ, kiểu chữ, căn lề.


- HS thực hành theo nhóm
- HS báo cáo kết quả làm được.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, TRẢI NGHIỆM
- GV cho HS thực hiện yêu cầu trong sách trang 98.
- HS tạo trang trình chiếu có bố cục như hình dưới, nháy chuột phải vào trang trình chiếu vừa tạo chọn Duplicate Slide.
- Học sinh hoàn thiện trang trình chiếu về trường em bằng cách thay đổi phông chữ, cỡ chữ cho hợp lý và đẹp mắt
- GV cho HS theo dõi giúp đỡ HS khi gặp khó khăn
- Gọi 2 -3 HS báo cáo kết quả.
- GV nhận xét, tuyên dương.
* Cũng cố, dặn dò
- GV cho HS cũng cố lại kiến thức bằng cách tham gia trò chơi “Về đích” trên màn hình.
- GV nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh
- Yêu cầu học HS về học bài và chuẩn bị bài sau.
- HS thực hành theo yêu cầu (cá nhân).
- HS thực hiện những yêu cầu












- Cả lớp tham gia chơi trò chơi, trả lời câu hỏi theo yêu cầu trên màn hình.
- Ghi chép lại những câu hỏi mà mình còn lúng túng khi trả lời.
- HS lắng nghe, ghi nhớ

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:
………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………...
………………………………………………………………………………………...