Tìm kiếm Giáo án
Giáo án cả năm

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Thu Dung
Ngày gửi: 20h:33' 22-02-2022
Dung lượng: 91.4 KB
Số lượt tải: 33
Nguồn:
Người gửi: Huỳnh Thị Thu Dung
Ngày gửi: 20h:33' 22-02-2022
Dung lượng: 91.4 KB
Số lượt tải: 33
Số lượt thích:
0 người
LỚP 3
BÀI 1: * GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
* TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức.
- Phổ biến một số quy định khi luyện tập.
- Giới thiệu chương trình môn học.
-Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
2.Kĩ năng.
- HS hiểu và thực hiện đúng.
- Biết được điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động .
3. Thái độ.- Trật tự, đoàn kết, hăng hái tích cực trong giờ học.
4. Định hướng phát triển năng lực : phát triển năng lực quan sát, ghi nhớ, nhận xét, giao tiếp…
II.Chuẩn bị của GV và học sinh :
1.Chuẩn bị của GV :trang phục TDTT, còi, tranh, kiểm tra vệ sinh, an toàn nơi tập vệ sinh sạch sẽ nơi tập.
2.Chuẩn bị của học sinh : trang phục TDTT, mang giày càng tốt .
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH
Hoạt động khởi động:
- GV nhận lớp
- GVphổ biến nội dung
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Giậm chân ….giậm Đứng lại …..đứng
HS chạy một vòng trên sân tập
Nhận xét
Hoạt động hình thành kiến thức:
1.Nội dung 1: Giới thiệu chương trình TD lớp 3. Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
- Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung .
- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện.
- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân
- Trang phục trong giờ học phải đảm bảo
- Bắt đầu giờ học và kết thúc giờ học ai muốn ra vào lớp phải xin phép.Được ra vào lớp khi nào giáo viên cho phép.
Nhận xét
2.Nội dung 2: Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
/
C. Hoạt động luyện tập
1.Nội dung 1: Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn, Phổ biến nội quy học tập:
2.Nội dung 2:Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
D. Hoạt động vận dụng:
1.Nội dung 1:hệ thống lại bài học2.Nội dung 2:
Củng cố: 1 vài học sinh
Thả lỏng
Hoạt động tìm tòi mở rộng:
Về nhà ônlại động tác thể dục đã học
Nhận xét lớp
6- 8phút
4-6phút
14- 16phút
5-6 phút
4-5 phút
Đội hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học
GV giới thiệu
Học sinh quan sát và lắng nghe
GV giới thiệu cách chơi
Đội hình 4 hàng ngang
- Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập và quan sát sửa sai
- Nhận xét
- Gv tổ chức cho học sinh chơi
- Học sinh chơi
Gv đặt câu hỏi - Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh tập lại động tác
Gv và học sinh còn lại nhận xét
Học sinh thả lỏng
GV dặn dò và nhận xét lớp
((((((((((((
BÀI 2: * ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐHĐN
* TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, 2.
- Trò chơi: Kết bạn .
2. Kĩ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàng hàng, dồn hàng,cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- HS đoàn kết kỷ luật trong tập luyện và yêu thích tập luyện thể dục.
4. Định hướng phát triển năng lực : phát triển năng lực quan sát, ghi nhớ, nhận xét, giao tiếp…
II.Chuẩn bị của GV và học sinh :
1. Chuẩn bị của GV :trang phục TDTT, còi, tranh, kiểm tra vệ sinh, an
BÀI 1: * GIỚI THIỆU NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC
* TRÒ CHƠI: NHANH LÊN BẠN ƠI
I. Mục tiêu cần đạt:
1.Kiến thức.
- Phổ biến một số quy định khi luyện tập.
- Giới thiệu chương trình môn học.
-Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi.
2.Kĩ năng.
- HS hiểu và thực hiện đúng.
- Biết được điểm cơ bản của chương trình và một số nội quy tập luyện trong giờ học thể dục lớp 3.
- Bước đầu biết cách chơi và tham gia tương đối chủ động .
3. Thái độ.- Trật tự, đoàn kết, hăng hái tích cực trong giờ học.
4. Định hướng phát triển năng lực : phát triển năng lực quan sát, ghi nhớ, nhận xét, giao tiếp…
II.Chuẩn bị của GV và học sinh :
1.Chuẩn bị của GV :trang phục TDTT, còi, tranh, kiểm tra vệ sinh, an toàn nơi tập vệ sinh sạch sẽ nơi tập.
2.Chuẩn bị của học sinh : trang phục TDTT, mang giày càng tốt .
III. Tổ chức hoạt động dạy và học :
NỘI DUNG
ĐỊNH LƯỢNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HỌC SINH
Hoạt động khởi động:
- GV nhận lớp
- GVphổ biến nội dung
- HS đứng tại chỗ vổ tay và hát
Giậm chân ….giậm Đứng lại …..đứng
HS chạy một vòng trên sân tập
Nhận xét
Hoạt động hình thành kiến thức:
1.Nội dung 1: Giới thiệu chương trình TD lớp 3. Biên chế tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn.
- Lớp trưởng là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung .
- Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện.
- Cán sự bộ môn tổ chức tập trung lớp ngoài sân
- Trang phục trong giờ học phải đảm bảo
- Bắt đầu giờ học và kết thúc giờ học ai muốn ra vào lớp phải xin phép.Được ra vào lớp khi nào giáo viên cho phép.
Nhận xét
2.Nội dung 2: Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
/
C. Hoạt động luyện tập
1.Nội dung 1: Biên chế tổ tập luyện, chọn cán sự bộ môn, Phổ biến nội quy học tập:
2.Nội dung 2:Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
D. Hoạt động vận dụng:
1.Nội dung 1:hệ thống lại bài học2.Nội dung 2:
Củng cố: 1 vài học sinh
Thả lỏng
Hoạt động tìm tòi mở rộng:
Về nhà ônlại động tác thể dục đã học
Nhận xét lớp
6- 8phút
4-6phút
14- 16phút
5-6 phút
4-5 phút
Đội hình
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
GV
GV phổ biến nội dung yêu cầu bài học
GV giới thiệu
Học sinh quan sát và lắng nghe
GV giới thiệu cách chơi
Đội hình 4 hàng ngang
- Giáo viên hướng dẫn HS luyện tập và quan sát sửa sai
- Nhận xét
- Gv tổ chức cho học sinh chơi
- Học sinh chơi
Gv đặt câu hỏi - Học sinh trả lời câu hỏi
Học sinh tập lại động tác
Gv và học sinh còn lại nhận xét
Học sinh thả lỏng
GV dặn dò và nhận xét lớp
((((((((((((
BÀI 2: * ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐHĐN
* TRÒ CHƠI: KẾT BẠN
I. Mục tiêu cần đạt:
1. Kiến thức:
- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, 2.
- Trò chơi: Kết bạn .
2. Kĩ năng:
- Biết cách tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghỉ, đứng nghiêm, biết cách dàng hàng, dồn hàng,cách chào báo cáo, xin phép khi ra vào lớp.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi.
3. Thái độ:
- HS đoàn kết kỷ luật trong tập luyện và yêu thích tập luyện thể dục.
4. Định hướng phát triển năng lực : phát triển năng lực quan sát, ghi nhớ, nhận xét, giao tiếp…
II.Chuẩn bị của GV và học sinh :
1. Chuẩn bị của GV :trang phục TDTT, còi, tranh, kiểm tra vệ sinh, an
 








Các ý kiến mới nhất