TOÁN
EM ÔN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC
(Tiết 2)
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Củng cố kĩ năng đếm, nhận biết số lượng trong phạm vi 10; đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
- Bước đầu biết tách số (7 gồm 2 và 5, 8 gồm 5 và 3,...).
- Củng cố kĩ năng nhận dạng hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật.
- Phát triển các NL toán học: NL giải quyết vấn đề toán học, NL giao tiếp toán học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tranh ảnh trong SGK.
- Bộ đồ dùng Toán 1.
- Vở, SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. Khởi động
- GV yêu cầu HS làm bài tập sau:
Điền dấu >, <, =?
3…….....6 2……….2 8………10
- GV cho HS nhận xét.
- GV nhận xét.
- GV yêu cầu HS đọc lại bài.
B. Luyện tập
Bài 4
- GV cho HS thực hiện theo cặp, lấy các thẻ số từ 0 đến 10 và lần lượt yêu cầu:
a) Tìm các thẻ ghi số bé hơn 5
b) Tìm các thẻ ghi số lớn hơn 7
c) Lấy ra các thẻ số 6, 3, 7, 2 rồi sắp xếp các thẻ số đó theo thứ tự từ bé.
- HS có thể tự đặt các yêu cầu tương tự để thực hành trong nhóm.
- GV nhận xét.
Bài 5
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, đếm từng loại hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật trong tranh rồi ghi kết quả vào VBT.
- GV cho HS chia sẻ kết quả với bạn, cùng nhau kiểm tra kết quả.

- 3 HS lên bảng làm. HS còn lại làm vào nháp.

- HS nhận xét.

- HS đọc.


- HS thực hiện





- HS thực hiện




- HS thực hiện

- HS: Có tất cả 4 hình vuông, 10 hình chữ nhật, 6 hình tam giác và 4 hình tròn.

C. Vận dụng
Bài 6
- GV giới thiệu cho HS các loại hoa có 3, 4, 5, 6, 8, 10 cánh trong hình vẽ lần lượt là: hoa duyên linh, hoa mẫu đơn, hoa mai trắng, hoa dừa cạn, hoa ly, hoa bướm.

- GV cho HS liên hệ thực tế với những loại hoa mà em biết.
- Khuyến khích HS về nhà quan sát các bông hoa trong tự nhiên, đếm số cánh hoa, tìm hiểu thêm về những bông hoa có 1 cánh, 2 cánh, 3 cánh, ...


- HS quan sát tranh, đếm số cánh hoa của mỗi bông hoa.
- HS chia sẻ kết quả với bạn, cùng nhau kiểm tra kết quả.

D. Củng cố, dặn dò
- Bài học hôm nay, em biết thêm được điều gì? - Nhận xét tiết học, dặn dò tiết học sau.

- HS trả lời.
- HS lắng nghe.