Ngày soạn: 04/9/2021
Ngày giảng 6a6: 06/09, 6a4: 10/09, 6a5: 11/09
CHƯƠNG V – TẾ BÀO
TIẾT 1 BÀI 18 TẾ BÀO LÀ ĐƠN VỊ CƠ BẢN CỦA SỰ SỐNG
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Nêu được khái niệm tế bào. Nêu được chức năng của tế bào.
- Nhận biết được tế bào là đơn vị cấu trúc của sự sống.
- Nêu được hình dạng và kích thước của một số loại tế bào.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tìm kiếm thông tin, đọc SGK, quan sát tranh ảnh để tìm hiểu về tế bào, hình dạng và kích thước của tế bào.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm để trả lời được các câu hỏi khó: “Tại sao tế bào là đơn vị cơ bản của các cơ thể sống.”, “Vì sao mỗi loại tế bào lại có hình dạng và kích thước khác nhau”…
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: lấy ví dụ để chứng minh tế bào có hình dạng và kích thước khác nhau.
2.2. Năng lực khoa học tự nhiên:
- Nắm được tế bào là đơn vị cấu tạo của các cơ thể sống, mỗi tế bào có hình dạng và kích thước khác nhau.
- Giải thích được ý kiến: “Tại sao tế bào là đơn vị cơ bản của các cơ thể sống.”, “Vì sao mỗi loại tế bào lại có hình dạng và kích thước khác nhau”.
- Chứng minh được: mỗi tế bào có hình dạng kích thước khác nhau phù hợp với chức năng của chúng.
3. Về phẩm chất:
- Chăm học, có ý thức tìm hiểu tài liệu về nội dung bài học, nghiêm túc thực hiện các nhiệm vụ.
- Có trách nhiệm hoàn thành nhiệm vụ được phân công, phối hợp với các thành viên khác trong nhóm để hoàn thành nhiệm vụ học tập: tìm hiểu về tế bào - đơn vị cấu tạo của cơ thể sống, và giải thích được “tại sao tế bào là đơn vị cơ bản của các cơ thể sống.”, “Vì sao mỗi loại tế bào lại có hình dạng và kích thước khác nhau”.
- Trung thực trong báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập, cẩn thận trong: làm bài tập trong vở bài tập và phiếu học tập.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Giáo viên: Hình một số loại tế bào (sgk)
2. Học sinh:
- Nghiên cứu bài trước.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Hoạt động 1: Khởi động tạo hứng thú tìm hiểu Tế bào
Trợ giúp của giáo viên - Hoạt động của học sinh
Nội dung

- GV yêu cầu HS quan sát hình ngôi nhà được xây dựng bằng nhiều viên gạch và yêu cầu HS cho biết ngôi nhà đang được tạo nên từ đơn vị cấu trúc là gì?
- HS liên hệ thực tế trả lời câu hỏi.
- GV giải thích cho HS hiểu được rằng viên gạch được coi là đơn vị cấu trúc nhỏ nhất tạo nên ngôi nhà. Vậy đơn vị cấu trúc nhỏ nhất hình thành nên những sinh vật quanh chúng ta là gì?
- HS tiếp nhận nhiệm vụ, đưa ra câu trả lời
- GV cho HS quan sát một số ngôi nhà.
GV đặt vấn đề: Các ngôi nhà có thể rất khác nhau nhưng tất cả các ngôi nhà này đều có đặc điểm chung là gì? Đó chính là tất cả các ngôi nhà từ nhà cấp 4 đến các nhà cao tầng, các toà chung cư đều được xây nên từ những viên gạch. Sinh vật trên Trái Đất cũng vậy, từ những sinh vật rất nhỏ không nhìn thấy bằng mắt thường cho đến các sinh vậy khổng lồ nặng hàng trăm tấn, đều được cấu tạo từ một đơn vị cấu trúc, các em biết đó là gì không? Chúng ta cùng tìm hiểu bài mới: Tế bào - Đơn vị cơ bản của sự sống.


2. Hoạt động 2 Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 2.1 Tế bào là gì?
a)Mụctiêu:
- Nêu được khái niệm tế bào.
- Giải thích được tại sao: Tế bào là đơn vị cơ bản của sự sống.
b) Nội dung:
- HS hoạt động nhóm thực hiện nhiệm vụ học tập trả lời các câu hỏi:
+ Quan sát hình ảnh, em hãy cho biết đơn vị cấu trúc nên cơ thể sinh vật là gì?
+ Tế bào có khả năng thực hiện các quá trình sống cơ bản nào?
+ Tại sao tế bào được coi là đơn vị cơ bản của cơ thể sống?
c) Sản phẩm học tập:
Câu trả lời của HS:
+ Đơn vị cấu trúc lên cơ thể sinh vật: tế bào.
+ Tế bào có