Thứ ba ngày 9 tháng 1 năm 2021
Môn học/HĐGD: TOÁN
Chủ đề:PHÉP CỘNG,PHÉP TRỪ CÓ NHỚ TRONG PHẠM VI 20
Tên bài học: BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN PHÉP CỘNG, PHÉP TRỪ (tiếp theo) (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Thực hành cộng, trừ (có nhớ) trong phạm vi 20.
- Thực hành vận dụng “Quan hệ cộng trừ” và thực hiện tính toán trong trường hợp có hai dấu phép tính cộng, trừ.
- Vận dụng các phép tính đã học để giải quyết một số vấn đề thực tế.
2. Năng lực:
- Năng lực cốt lõi: - Thông qua hoạt động thực hành, luyện tập giải bài toán có lời văn liên quan đến bài toán về ít hơn; chia sẻ, trao đổi, đặt câu hỏi, HS có cơ hội được phát triển NL tư duy và lập luận toán học, NL giải quyết vấn đề toán học, NL giao tiếp toán học.
- Năng lực đặc thù: - Biết cách giải và trình bày bài giải Bài toán về nhiều hơn.
3. Phẩm chất: - Phát triển phẩm chất chăm chỉ, đồng thời giáo dục HS tình yêu với Toán học, tích cực, hăng hái tham gia các nhiệm vụ học tập
II. Đồ dùng dạy học:
1. Giaó viên:
- Phương pháp: quan sát, gợi mở, luyện tập- thực hành, phát hiện và giải quyết vấn đề.
- ĐDDH : Lap top; màn hình máy chiếu, slide minh họa. Phiếu BT.
2. Học sinh: Bộ đồ dùng Toán, vở ô li, VBT, nháp, ...
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG
Hoạt động của giáo viên
 Hoạt động của học sinh

5’






























10’











































15’











































5’
1. Hoạt động Mở đầu: Khởi động, kết nối
*Mục tiêu: Tạo hứng thú,chuẩn bị tâm thế vào bài mới cho HS
-Ổn định lớp:
-Tổ chức cho HS chơi trò “ Đi xe bus”
+ Có 4 chuyến xe bus, mỗi chuyến xe mang theo 1 câu đố, HS trả lời đúng hành khách sẽ được lên xe
Câu hỏi 1: Có 2 mặt trời đố bạn lấy được ít hơn số mặt trời của mình là 1 mặt trời.
Câu hỏi 2: Có 4 con chim đố bạn lấy được ít hơn số con chim của mình là 2 con chim.
Câu hỏi 3: Có 3 con thỏ đố bạn lấy được ít hơn số con thỏ của mình là 2 con thỏ.
Câu hỏi 4: Có 5 bông hoa đố bạn lấy được ít hơn số bông hoa của mình là 1 bông hoa.
-GV nhận xét phần chơi , giáo dục HS khi đi xe buýt chú ý ngồi ngay ngắn,không đùa giỡn,lên xuống xe không chen lấn để bảo đảm an toàn và dẫn dắt vào bài mới.
Từ câu hỏi 4 của trò chơi cô có đề bài toán như sau:
Tổ Hai có 5 bông hoa,tổ Bốn có ít hơn tổ Hai 1 bông.Hỏi tổ Bốn có mấy bông hoa?
GV giới thiệu bài: Để tìm được đáp án của bài toán trên thì hôm nay chúng ta sẽ sang dạng bài toán ít hơn của bài: “ Bài toán liên quan đến phép cộng,phép trừ (tt tiết 2)

2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới:
*Mục tiêu: HS biết phân tích yếu tố toán học và tìm lời giải cho bài toán có lời văn có liên quan đến phép trừ, dạng bài toán về ít hơn.

*Cách tiến hành :
- GV chiếu lại bài toán và hình minh họa SGK
-Yêu cầu HS làm việc nhóm đôi
- Yêu cầu HS nói cho bạn nghe:


+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?

- GV hướng dẫn tóm tắt bài toán (như SGK)
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 ,nêu phép tính trả lời câu hỏi của bài toán.
+ Tổ Bốn có ít hơn tổ Hai 1 bông. Muốn tìm số bông hoa của tổ Bốn ta làm phép tính gì?

+Nêu các bước giải toán lời văn

- GV nhận xét và hướng dẫn cách trình bày lời