TUẦN 15
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY LỚP 1
Tuần 15 (Từ ngày 20 /12 đến ngày 24 /12/2021)

Thứ ngày
Tiết
Môn
Tên bài dạy
Điều chỉnh


Thứ hai
(20 /12/2021)
1
 GDTC
GVBM



2
 Toán
Bài 13: Luyện tập chung. T3



3
Tiếng Việt
Bài 66: uôi uôm . T1



4
 Tiếng Việt
Bài 66: uôi uôm . T2



Thứ ba
(21 /12/2021)
1
 TNXH
 GVBM



2
Tiếng Việt
Bài 67: uôc uôt. T1




Tiếng Việt
Bài 67: uôc uôt. T2



3
Tiếng Việt
Luyện viết: cuốc đất, tuốt lúa,..



Thứ tư
(22/12/2021)
1
Tiếng Việt
Bài 68: uôn uông . T1



2
Tiếng Việt
Bài 68: uôn uông . T2



3
Âm nhạc
GVBM



4
 Toán
Bài 14: Khối lập phương, khối hộp…T1



Thứ năm
(23/12/2021)
1
Tiếng Việt
Bài 69: ươi ươu . T1



2
Tiếng Việt
Bài 69: ươi ươu . T2



3
 TNXH
GVBM



4
 Toán
Bài 14: Khối lập phương, khối hộp…T2



Sáng thứ sáu
(24/12/2021)
1
 Mĩ thuật
GVBM



2
 Đạo đức
GVBM




Tiếng Việt
Bài 70: Ôn tập và kể chuyện. T1



3
Tiếng Việt
Bài 70: Ôn tập và kể chuyện. T2



4
 Tiếng Việt
Luyện viết: Đôi chim khướu hót vang.





Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2021
Tiết 1: Giáo dục thể chât: GVBM
------------------------------------------------------------------------------
Tiết 1: Toán:
BÀI 13: LUYỆN TẬP CHUNG ( Tiết 3)
I. Yêu cầu cần đạt
1.Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết lắng nghe, chia sẻ và trình bày được vấn đề do giáo viên đưa ra.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Vận dụng được kiến thức kĩ năng được hình thành trong bài học để giải quyết vấn đề thực tiễn.
2.Năng lực đặc thù:
- Tư duy và lập luận toán học : Nhận biết được ý nghĩa thực tế của phép cộng, phép trừ. Thực hiện được phép cộng, phép trừ ( tính nhẩm) trong phạm vi 10 thông qua trải nghiệm. .(HĐ2,3)
- Giao tiếp toán học: Thông qua các thao tác tư duy, thông qua các hoạt động chia sẻ. .(HĐ1,2,3)
3. Phẩm chất:
- Chăm chỉ: Chăm học, trách nhiệm có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
- GV: Máy tính ,ti vi, PowerPoint, SGK
- HS: sách giáo khoa, bảng con,vở bài tập..
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Khởi động

- Cho HS nghe bài hát
- GV nêu các phép tính trong phạm vi 10
- Gv nhận xét
- Giới thiệu bài
- HS lắng nghe bài hát
- HS trả lời

Hoạt động 2: Thực hành – Luyện tập

Bài 1:
- GV chiếu các hình trên phần mềm PowerPoint
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Bài yêu cầu làm gì?
- GV yêu cầu HS quan sát hình nêu tình huống bài toán
- Yêu cầu học sinh làm bảng con.

- GV kết luận: 4 + 6 = 10
Bài 2: Số?
- GV chiếu các hình trên phần mềm PowerPoint
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Bài yêu cầu làm gì?
- GV yêu cầu HS quan sát hình nêu tình huống bài toán
- GV nhận xét
Bài 3. < , >, =
- GV chiếu các hình trên phần mềm PowerPoint
- Gọi HS đọc yêu cầu bài.
- Bài yêu cầu làm gì?
- HD HS làm vào vở ô li
- GV nhận xét




Bài 4: Số
- GVgọi HS đọc yêu cầu bài.

- HD HS phân tích hình vẽ
- Yêu cầu