Ngày soạn: 9/9/21 ngày dạy : 14/9/21
CHỦ ĐỀ 2 : CÁC PHÉP TÍNH VỀ CĂN THỨC BẬC HAI
THỜI GIAN: 4 Tiết ( 4 đến 7)
1. Về kiến thức: Hiểu được nội dung và cách chứng minh định lý về liên hệ giữa phép nhân và phép khai phương.Phép chia và phép khai phương.
2. Về năng lực: Rèn luyện cho HS kỹ năng về khai phương của một tích và nhân các căn bậc hai trong tính toán và biến đổi biểu thức. Khai phương một thương
3. Về phẩm chất: Tự lực, chăm chỉ, vượt khó, Cẩn thận, chính xác, linh hoạt.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU.
1. Chuẩn bị của giáo viên
- GV:Sgk, Sgv, các dạng toán…
2. Chuẩn bị của học sinh
- HS: Xem trước bài; Chuẩn bị các dụng cụ học tập; SGK, SBT Toán 6
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP (Tiến trình dạy học)
1. HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG
. Tình huống xuất phát (mở đầu)
Mục tiêu: Kích thích tính ham học hỏi của học sinh.
Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình…
Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.
Phương tiện thiết bị dạy học: Các nội dung trong SGK
Sản phẩm: Thái độ học tập của học sinh.
NỘI DUNG
SẢN PHẨM

GV giới thiệu: Ta đã biết mối liên hệ giữa phép tính lũy thừa bậc hai và phép khai phương. Vậy giữa phép nhân và phép khai phương có mối liên hệ nào không?
Gv dẫn dắt vào bài mới
Hs nêu dự đoán

2. HOẠT ĐỘNG 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:
1. Định lý
Mục tiêu: Hs nêu được định lý và chứng minh được định lý
Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình…
Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.
Phương tiện thiết bị dạy học: Các nội dung trong SGK
Sản phẩm: Định lý tích của hai căn bậc hai.
Hoạt động GV
Hoạt động HS
Ghi bảng

Hoạt động 2 
Tìm hiểu định lí
- Yêu cầu HS làm ?1

- GV giới thiệu định lí
( Định lí về mối quan hệ giữa phép nhân và phép khai phương )
- HD HS chứng minh định lí
? Để chứng minh / là căn bậc hai số học của ab ta phải chứng minh những gì
-Gọi HS chứng minh


// GV giới thiệu chú ý


- Làm ?1
/
+ /
- Đọc định lí ( SGK )





c/m : +//
+ ( /)2 = ab
- HS đứng tại chỗ chứng minh
HS= /

1. Định lí
?1 Tính và so sánh :
/

Định lí ( SGK-12 )
Với a / 0, b / 0 ta có :
/

Chứng minh ( SGK-13 )






Chú ý ( SGK-13 )

Hoạt động 2 :
2. Hai quy tắc khai phương của một tích và nhân hai căn bậc hai.
Mục tiêu: Hs nêu được hai quy tắc nói trên và vận dụng làm được một số bài tập đơn giản
Phương pháp và và kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình…
Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm.
Phương tiện thiết bị dạy học: Các nội dung trong SGK
Sản phẩm: Giải bài tập về quy tắc khai phương của một tích và nhân hai căn bậc hai.
NLHT: NL giải một số bài toán có chứa căn bậc hai.

Áp dụng
- GV giới thiệu quy tắc khai phương một tích
- Hướng dẫn HS làm VD1



- Cho HS hoạt động nhóm làm ?2

- Gọi đại diện 2 nhóm lên trình bày, các nhóm khác nhận xét
- GV chốt lại kiến thức ( Trong trường hợp dưới dấu căn là tích của nhiều số )




GV gới thiệu quy tắc nhân các căn thức bậc hai

- HD HS làm VD2



- Cho HS áp dụng làm ?3 theo dãy


- Yêu cầu HS nhận xét, GV đánh giá kết quả
- GV chốt lại ( khi các thừa số dưới dấu căn không thể khai căn… )
Khi A, B là các biểu thức
/









- Hoạt động nhóm làm ?2
- Đại diện 2 nhóm lên bảng báo cáo, các nhóm khác nhận xét
?2 Tính
a. /
= /
= 0