KẾ HOẠCH TUẦN 1
DẠY TRỰC TUYẾN
( Từ ngày 20/9 đến ngày 24/9/2021)
T/ ngày
Tiết
Môn học
PPCT
Tên bài
Ghi chú

Hai
20/9
1
2
Toán
Tập đọc
1
1
Ôn tập các số đến 100 000
Dế mèn bênh vực kẻ yếu
Trang 3,4
KNS


Ba
21/9
1
2
3
5
Chính tả

Toán
Kể chuyện
Đạo đức
1
2
1
1
1
Nghe-V: Dế mèn bênh vực kẻ yếu
Mười năm cõng bạn đi học
Ôn tập các số đến 100 000 (Tiếp theo)
Sự tích Hồ Ba Bể
Trung thực trong học tập
HS về nhà viết bài
Trang5
MT
KNS,ANQP

Tư
22/9
2
3
5
Tập đọc
Toán
LTVC
2
3
1
Mẹ ốm(Tự HTL ở nhà)
Biểu thức có chứa một chữ
Cấu tạo của tiếng
KNS


Năm
23/9
1
2
4
5
TLV
Toán
LTVC
Kĩ thuật
1
4
2
1
Thế nào là văn kể chuyện
Các số có sáu chữ số
Luyện tập về cấu tạo của tiếng
Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu



Sáu
24/9
1
2
3
TLV
Toán
Sinh hoạt
2
5
1
Nhân vật trong truyện
Luyện tập
Sinh hoạt tuần 1

Trang 10
TNST


Thứ hai ngày 20 tháng 9 năm 2021
Ngày soạn: 18/9/2021
Ngày dạy: 20/9/2021
Tiết 1TOÁN
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (trang 3, trang 4)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức
- Đọc, viết được các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số .
- Thực hiện được phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có một chữ số.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng đọc và viết số, phân tích cấu tạo số
3. Thái độ
- HS có thái độ học tập tích cực, cẩn thận.
4. Góp phần phát triển năng lực: Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic, NL quan sát,...
*Bài tập cần làm: Làm BT 1, 2, 3, 4
II. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng
- GV : Bảng phụ
- HS: sách, vở.
2. Phương pháp, kĩ thuật
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, trò chơi học tập, đặt và giải quyết vấn đề, hoạt động nhóm.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp, chia sẻ nhóm đôi.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC;
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Khởi động: (3p)

- Tổng kết trò chơi
- Dẫn vào bài mới
- Chơi trò chơi "Chuyền điện"
+ Cách chơi: đọc nối tiếp ngược các số tròn chục từ 90 đến 10.


2. Hoạt động thực hành:(30p)
* Mục tiêu:
- Đọc, viết được các số đến 100 000.
- Biết phân tích cấu tạo số .
* Cách tiến hành:

Bài 1: (trang 3)
Gọi Hs nêu yêu cầu.
a, Hướng dẫn Hs tìm quy luật.



b, Viết số thích hợp vào chỗ chấm :
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: (trang 3)
Gv treo bảng kẻ sẵn

- Chốt cách viết số, đọc số và phân tích cấu tạo số
Bài 3:(trang 3)
a, Viết mỗi số sau thành tổng (theo mẫu)
M : 8723 = 8000 + 700 + 20 + 3
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 1: (trang 4)
Viết số. Cá nhân-Lớp






- Tổng kết trò chơi, chốt cách tính nhẩm
Bài 2a (HSNK làm côt b):
Cá nhân- Lớp
- GV nhận xét, đánh giá bài làm trong vở của HS
- GV chốt cách đặt tính và thực hiện phép tính cộng, trừ, nhân, chia
Bài 3 (cột 2) HSNK làm cả bài
Cá nhân- Cả lớp
- Chữa bài, nhận xét, chốt cách so sánh các số nhiều chữ số
3. Hoạt động ứng dụng (1p)
4. Hoạt