Ngày soạn: 04/9/2020
Ngày giảng: 7A: 10/9/2020

CHƯƠNG I.
ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC. ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
Tiết 1. §1. HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC.
HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Biết được hai đường thẳng vuông góc, qua một điểm chỉ có một đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước; điều kiện để hai đường thẳng song song với nhau.
- Biết được đường trung trực của một đoạn thẳng
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng đo góc, vẽ được hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song với nhau, đường trung trực của đoạn thẳng.
3. Thái độ
- Giáo dục tính cẩn thận, chính xác, trung thực, tinh thần hoạt động nhóm
II. Chuẩn bị
1. Giáo viên: Thước thẳng, compa, phấn màu
2. Học sinh:Đọc trước bài, đồ dùng học tập.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động
1. Ổn định tổ chức lớp (1p)
2. Khởi động (2p): Do ban văn nghệ điều hành (hát hoặc chơi trò chơi…)
3. Nội dung:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh- Nội dung



A.B. Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức (38p)
Mục tiêu:
- Biết được hai đường thẳng vuông góc, qua một điểm chỉ có một đường thẳng vuông góc với đường thẳng cho trước
- Biết được điều kiện để hai đường thẳng song song với nhau
- Biết được đường trung trực của một đoạn thẳng
- Rèn kỹ năng đo góc, vẽ được hai đường thẳng vuông góc, hai đường thẳng song song, đường trung trực của đoạn thẳng

- HĐ A.B1a không dạy
- GV cho HS hoạt động cặp đôi 5p thực hiện A.B1b TL/83, đại diện một cặp lên vẽ hình và chia sẻ kết quả

GV quan sát và trợ giúp (nếu cần)
- HS làm tốt đi giúp đỡ HS còn yếu
GV chốt kết quả đúng
GV: Giới thiệu trường hợp đặc biệt hai đường thẳng cắt nhau mà trong các góc tạo thành có 1 góc vuông
? Các góc còn lại có số đo như thế nào ?
GV: Giới thiệu hai đường thẳng vuông góc

GV tổ chức cho HS hoạt động cá nhân thực hiện A.B.1d TL/83
Gv: Gọi hs báo cáo và thống nhất
Gv nhấn mạnh: Hai đường thẳng vuông góc thì cắt nhau, nhưng hai đường thẳng cắt nhau thì chưa chắc đã vuông góc.
GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân tìm hiểu A.B.1e cách vẽ một đường thẳng đi qua 1 điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước
Gv: Thao tác lại
GV: Có một và chỉ một đường thẳng a’ qua điểm O và vuông góc với đường thẳng a cho trước.
- GVyêu cầuHS hoạt động cặp đôi 5p và tìm hiểu A.B1g về đường trung trực của đoạn thẳng, gọi đại diên lên vẽ hình và trình bày
- GV nhấn mạnh cách vẽ đường trung trực của đoạn thẳng:
+ Vẽ trung điểm của đoạn thẳng ( Dùng thước thẳng, compa)
+ Vẽ đường thẳng vuông góc với đoạn thẳng tại trung điểm ( Dùng thước thẳng, e ke)

GV: Tổ chức cho HS hoạt động cá nhân đo góc và trả lời các câu hỏi A.B2a TL/84, sau đó báo cáo và chia sẻ kết quả
GV chốt kết quả đúng
GVcho HS cá nhân đọc A.B3b TL/84
GV: Vẽ hình và giới thiệu hai đường thẳng song song.






GV: Cho HS hoạt động cặp đôi 4p làm phần A.B3c TL/85
Gv: Gọi hs báo cáo và chia sẻ kết quả

GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu cá nhân phần A.B.2d cách vẽ hai đường thẳng song song
1. Hai đường thẳng vuông góc
Hs: Hoạt động cặp đôi thực hiện 1b
- Các cặp góc đối đỉnh:


- Các cặp góc kề bù:




Hs: Các góc còn lại cũng vuông

* Hai đường thẳng vuông góc khi:
+ Chúng cắt nhau
+ Góc tạo thành có một góc vuông
* Kí hiệu : xx’( yy’
- HS hoạt động cá nhân làm bài và chia sẻ.
A.B1d
- AB ( BC
- Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc: chúng có cắt nhau không và trong các góc tạo thành có 1 góc bằng 900
- ý 1 đúng, ý 2 sai
HS: Tìm hiểu TL/84


* Có một và chỉ một đường thẳng a’ qua điểm O và vuông góc với đường thẳng a cho trước

2. Đường trung trực của đoạn thẳng