Tuần 9

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thị An
Ngày gửi: 15h:25' 03-09-2021
Dung lượng: 240.0 KB
Số lượt tải: 63
Nguồn: Sưu tầm
Người gửi: Nguyễn Thị An
Ngày gửi: 15h:25' 03-09-2021
Dung lượng: 240.0 KB
Số lượt tải: 63
Số lượt thích:
0 người
0 Thứ hai, ngày 19 tháng 10 năm 2015
Tiết 1: Hoạt động tập thể
Chào cờ
________________________________________________________
Tiết 2+3: Tiếng Việt
Kiểm tra giữa học kì I
I. Mục đích:
Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm, năng lực đọc, năng lực viết của HS học chương trình Tiếng Việt – CGD khi đã học xong bài tiếng và bài âm
II. Cách làm
1. Bài tập 1 và 2 đo nghiệm từng HS
2. Bài tập 3 đo nghiệm tập thể
III- Nội dung bài tập
Bài tập 1: Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm ( 10 điểm)
1. Yêu cầu: Kiểm tra HS về các kiến thức đã học
- Tiếng: Tách lời thành tiếng, thanh điệu, tách tiếng thành 2 phần
- Âm: Phụ âm, nguyên âm, một số luật chính tả
Đề bài
I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm:
Giáo viên chọn một số câu thành ngữ, tục ngữ đơn giản, lần lượt đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh trả lời từng câu. Ví dụ:
- Câu 1: Thành ngữ "Ăn no ngủ kỹ" có mấy tiếng ?
- Câu 2: Tiếng ngủ có thanh gì ?
- Câu 3: Phần đầu tiếng ngủ là âm gì, phần vần tiếng ngủ là âm gì ?
- Câu 4: Trong tiếng ngủ, âm nào là phụ âm, âm nào là nguyên âm ?
- Câu 5: Em vẽ mô hình tiếng kỹ vào bảng con ?
- Câu 6: Tại sao em viết như vậy ?
II. Kiểm tra năng lực đọc (10 điểm):
Giáo viên lần lượt gọi học sinh bốc thăm và đọc một trong hai bài (bài đọc 1 hoặc bài đọc 2).
Bài đọc 1: Nhà mợ Lý ở thị xã. Nhà mợ ở kề ga. Nhà mợ có đủ thứ: na, khế, nho, lê, ..
Bài đọc 2: Nghỉ hè, bố mẹ cho Nga đi nghỉ ở Sa Pa. ở đó, có đủ bò, bê và gà gô”.
III. Kiểm tra kĩ năng viết (10 điểm): Nghe- viết (10 điểm):
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “Nghỉ hè, chú Kế ghé nhà Nga, cho giỏ cá."
ĐáP áN MÔN TIếNG VIệT 1 CNGD – GIữA HọC Kì I.
Năm học: 2016 - 2017.
I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm:(10 điểm)
- Mỗi câu đúng 1,5 điểm.
- 1 điểm trình bày (HS trả lời đúng, đủ câu, nói to, rõ ràng, ...)
- Câu 1: 4 tiếng. - Câu 2: Thanh hỏi.
- Câu 3: Phần đầu: âm ng , phần vần: âm u.
- Câu 4: Phụ âm ng, nguyên âm u.
- Câu 5: HS vẽ mô hình hai phần của tiếng, đưa tiếng kỹ vào mô hình.
- Câu 6:HS nhắc lại luật chính tả: âm c đứng trước e, ê, i thì phải viết bằng con chữ k.
II. Kiểm tra năng lực đọc (10 điểm )
- Điểm 10 (xuất sắc): Đọc đúng, to, rõ ràng, thời gian đọc dưới 2 phút.
- Điểm 9 (giỏi): Đọc đúng, to, rõ ràng, thời gian đọc dưới 2,5 phút.
- Điểm 7- 8 (khá): Đọc đúng, to, rõ ràng, thời gian đọc từ 2,5 đến 3 phút.
- Điểm 5- 6 (trung bình): Thời gian đọc từ 3 đến 4 phút.
- Điểm dưới 5 (kém): Thời gian đọc trên 4
Tiết 1: Hoạt động tập thể
Chào cờ
________________________________________________________
Tiết 2+3: Tiếng Việt
Kiểm tra giữa học kì I
I. Mục đích:
Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm, năng lực đọc, năng lực viết của HS học chương trình Tiếng Việt – CGD khi đã học xong bài tiếng và bài âm
II. Cách làm
1. Bài tập 1 và 2 đo nghiệm từng HS
2. Bài tập 3 đo nghiệm tập thể
III- Nội dung bài tập
Bài tập 1: Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm ( 10 điểm)
1. Yêu cầu: Kiểm tra HS về các kiến thức đã học
- Tiếng: Tách lời thành tiếng, thanh điệu, tách tiếng thành 2 phần
- Âm: Phụ âm, nguyên âm, một số luật chính tả
Đề bài
I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm:
Giáo viên chọn một số câu thành ngữ, tục ngữ đơn giản, lần lượt đặt câu hỏi, yêu cầu học sinh trả lời từng câu. Ví dụ:
- Câu 1: Thành ngữ "Ăn no ngủ kỹ" có mấy tiếng ?
- Câu 2: Tiếng ngủ có thanh gì ?
- Câu 3: Phần đầu tiếng ngủ là âm gì, phần vần tiếng ngủ là âm gì ?
- Câu 4: Trong tiếng ngủ, âm nào là phụ âm, âm nào là nguyên âm ?
- Câu 5: Em vẽ mô hình tiếng kỹ vào bảng con ?
- Câu 6: Tại sao em viết như vậy ?
II. Kiểm tra năng lực đọc (10 điểm):
Giáo viên lần lượt gọi học sinh bốc thăm và đọc một trong hai bài (bài đọc 1 hoặc bài đọc 2).
Bài đọc 1: Nhà mợ Lý ở thị xã. Nhà mợ ở kề ga. Nhà mợ có đủ thứ: na, khế, nho, lê, ..
Bài đọc 2: Nghỉ hè, bố mẹ cho Nga đi nghỉ ở Sa Pa. ở đó, có đủ bò, bê và gà gô”.
III. Kiểm tra kĩ năng viết (10 điểm): Nghe- viết (10 điểm):
Giáo viên đọc cho học sinh viết bài: “Nghỉ hè, chú Kế ghé nhà Nga, cho giỏ cá."
ĐáP áN MÔN TIếNG VIệT 1 CNGD – GIữA HọC Kì I.
Năm học: 2016 - 2017.
I. Đo nghiệm năng lực phân tích ngữ âm:(10 điểm)
- Mỗi câu đúng 1,5 điểm.
- 1 điểm trình bày (HS trả lời đúng, đủ câu, nói to, rõ ràng, ...)
- Câu 1: 4 tiếng. - Câu 2: Thanh hỏi.
- Câu 3: Phần đầu: âm ng , phần vần: âm u.
- Câu 4: Phụ âm ng, nguyên âm u.
- Câu 5: HS vẽ mô hình hai phần của tiếng, đưa tiếng kỹ vào mô hình.
- Câu 6:HS nhắc lại luật chính tả: âm c đứng trước e, ê, i thì phải viết bằng con chữ k.
II. Kiểm tra năng lực đọc (10 điểm )
- Điểm 10 (xuất sắc): Đọc đúng, to, rõ ràng, thời gian đọc dưới 2 phút.
- Điểm 9 (giỏi): Đọc đúng, to, rõ ràng, thời gian đọc dưới 2,5 phút.
- Điểm 7- 8 (khá): Đọc đúng, to, rõ ràng, thời gian đọc từ 2,5 đến 3 phút.
- Điểm 5- 6 (trung bình): Thời gian đọc từ 3 đến 4 phút.
- Điểm dưới 5 (kém): Thời gian đọc trên 4
 








Các ý kiến mới nhất