VŨ VĂN HÙNG (Tổng Chủ biên) NGUYỄNTHỊTHẤN (Chủ biên)
ĐÀO THỊ HỔNG - PHƯƠNG HÀ LAN PHẠM VIỆT QUỲNH - HOÀNG QUÝTỈNH
Tự NHIÊN
VÀ XÃ HỘI 2
SÁCH GIÁO VIÊN
NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DỤC VIỆT NAM
vũ VẮN HÙNG (Tổng Chủ biên)
NGUYỄNTHỊTHẤN (Chủ biên)
ĐÀO THỊ HỔNG - PHƯƠNG HÀ LAN - PHẠM VIỆT QUỲNH - HOÀNG QUÝTỈNH
SÁCH 6IÁ0 VIÊN
NHÀ XUẤT BẢN GIÁO DUC VIÊT NAMQUY ƯỚC VIẾT TẮT DÙNG TRONG SÁCH
HS:
Học sinh

GV:
Giáo viên

SGK:
Sách giáo khoa




/

LỜI NÓI ĐÁU
Tự nhiên và Xã hội 2 - Sách giáo viên là cuốn sách dùng cho các thầy, cô giáo dạy SGK Tự nhiên và Xã hội 2. Tự nhiên và Xã hội 2 là cuốn sách được biên soạn theo Chương trình Giáo dục phổ thông được Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành ngày 26 tháng 12 năm 2018.
Tự nhiên và Xã hội 2 - Sách giáo viên giới thiệu và hướng dẫn GV triển khai một sổ phương án dạy các bài học trong SGK Tự nhiên và Xã hội 2 để đạt mục tiêu dạy học được quy định trong chương trình. Cuốn sách này gồm hai phần:
Phần một. Hướng dẫn chung
Phẩn này giúp GV nắm vững ý tưởng biên soạn của cả cuốn sách và mục tiêu của từng bài học, phương pháp và hình thức tổ chức dạy học, cách đánh giá kết quả học tập của HS đối với môn Tự nhiên và Xã hội 2.
Phần hai. Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể
Phẩn này đưa ra gợi ỷ về cách tồ chức các hoạt động dạy học theo từng bài học. Mỗi bài thường có ba phần: Mục tiêu, Chuẩn bị, Hoạt động dạy học. Để thuận lợi cho GV khi tổ chức dạy học, chúng tôi có gợi ý phương án phân chia nội dung cho từng tiết học. Tuy nhiên, mỗi thầy, cô có thể tự do sáng tạo sao cho phù hợp với năng lực, đặc điểm tâm sinh lí của HS và điều kiện dạy học ở cơ sở.
Cuốn Tự nhiên và Xã hội 2 - Sách giáo viên được biên soạn với mong muốn sẽ trở thành hành trang đổng hành cùng các thầy, cô trong thực tiễn dạy học.
Trong quá trình biên soạn khó tránh khỏi những thiếu sót, chúng tôi mong nhận được sự góp ý của các quý thầy, cô để cuốn sách được hoàn thiện hơn.
Các tác giả
MỤC LỤC
Trang
Phần một: HƯỚNG DẪN CHUNG 5
Mục tiêu môn học 5
Giới thiệu sách Tự nhiên và Xã hội 2 6
Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học mônTựnhiên và Xã hội 2 12
Đánh giá kết quả học tập môn Tự nhiên và Xã hội 2 19
Phẩn hai: HƯỚNG DẨN DẠY HỌC CÁC BÀI cụ THẾ 21
PHẦN MỘT
HƯỚNG DẪN CHUNG
MỤC TIÊU MÔN HỌC
Tự nhiên và Xã hội là môn học tích hợp các kiến thức khoa học vê` tự nhiên, xã hội, cơ thể và sức khoẻ con người. Đây là môn học bắt buộc ở các lớp 1,2, 3 trong trường tiểu học. Môn học Tự nhiên và Xã hội góp phần hình thành và phát triển ở HS các phẩm chất và năng lực.
Các phẩm chất bao gôm: yêu con người, yêu thiên nhiên; đức tính chăm chỉ; ý thức bảo vệ sức khoẻ của bản thân, gia đình và cộng đổng; ý thức tiết kiệm, giữ gìn, bảo vệ tài sản; tinh thẩn trách nhiệm với môi trường sõng.
Các năng lực bao gổm: năng lực chung và năng lực khoa học. Năng lực chung gốm có các năng lực: tự chủ và tự học; giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo. Năng lực khoa học gồm: nhận thức khoa học; tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh; vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
Các yêu cầu cần đạt về năng lực khoa học môn Tự nhiên và Xã hội được quy định trong Chương trình môn học được thể hiện ỏ bảng 1.
Bảng 1: Thành phần và biểu hiện năng lục khoa học môn Tụ nhiên và Xã hội
/
II. GIỚI THIỆU SÁCH Tự NHIÊN VÀ XÃHỘI 2
1. Quan điểm biên soạn sách Tự nhiên và Xá hội 2
Việc biên soạn SGK Tự nhiên và Xã hội 2 cũng tuân thủ các quan điểm chung vể biên
soạn SGK cũng như các quan điểm về việc lựa chọn kiến thức, tinh giản nội dung của
môn Tự nhiên và Xã hội ở cả ba lớp 1, 2, 3.
Các quan điểm chung về biên soạn sách Tự nhiên và Xả hội:
Bảo đảm phát triển phẩm chất và năng lực của HS thông qua hệ thống kiến thức thiết thực và hiện đại về tự nhiên, xã hội; chú trọng thực hành, vận dụng để giải quyết các vấn để