Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNGTHCS GIỤC TƯỢNG
TỔ: HÓA – SINH – CÔNG NGHỆ

CỘNGHÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
MÔN HỌC : HÓA HỌC, KHỐI LỚP 9
(Năm học 2021 - 2022)

I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp 5; Số học sinh:138; Số học sinh học chuyên đềlựa chọn (nếu có):……………
2. Tình hình đội ngũ: Sốgiáo viên: 01; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 0. Đại học: 01; Trên đại học: 0
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên : Tốt: 01; Khá:................; Đạt:...............; Chưa đạt:........
3. Thiết bị dạy học:(Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Thiết bị dạy học
Số lượng
Các bài thí nghiệm/thực hành
Ghi chú

1
Hoá chất: Canxi oxit, nước cất, P2O5, giấy quỳ tím, H2SO4, HCl, Na2SO4, BaCl2, dung dịch phenolphtalein.
Dụng cụ: Ống nghiệm, ống thủy tinh, cốc thủy tinh, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt, giá gỗ, muỗng thủy tinh
01
Bài 6: Thực hành : Tính chất hóa học của oxit và axit


2
Hoá chất: NaOH, Cu(OH)2, HCl, CuSO4, BaCl2, FeCl2, canxi hiđroxit, nước cất
Dụng cụ: Ống nghiệm, giá gỗ, cốc thủy tinh, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt, muỗng thủy tinh
01
 Bài 14 : Thực hành : Tính chất hóa học của bazơ và muối


3
Hoá chất: Bột nhôm, bột sắt, lưu huỳnh, NaOH,
Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, cốc thủy tinh, kẹp gỗ, ống nhỏ giọt, giá gỗ, giá sắt thí nghiệm
01
Bài 23 : Thực hành : Tính chất hóa học của nhôm và sắt


4
Hoá chất: C, Ca(OH)2, NaHCO3, NaCl, Na2CO3, CaCO3, HCl, CuO, nước cất
Dụng cụ: Ống nghiệm, đèn cồn, giá gỗ, ống nhỏ giọt, giá sắt thí nghiệm, kẹp gỗ, muỗng thủy tinh
01
Bài 33: Thực hành : Tính chất hóa học của phi kim và hợp chất của chúng


5
Hoá chất: CaC2, nước cất, benzen.
Dụng cụ: Ống nghiệm, giá sắt, lọ thuỷ tinh, nút đậy cao su, muỗng sắt, ống nhỏ giọt, ống thủy tinh chữ L, kẹp gỗ, diêm quẹt.
01
Bài 43: Thực hành : Tính chất của hiđrocacbon


6
Hoá chất: Rượu etylic, axit axetic, H2SO4, giấy quỳ tím, Zn, mẩu đá vôi, bột CuO.
Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, đũa thuỷ tinh, giá gỗ, cốc thủy tinh, kẹp gỗ.
01
Bài 49: Thực hành : Tính chất của rượu và axit



Hoá chất: Glucozơ, bạc nitrat, H2SO4, giấy quỳ tím, saccarozơ, hồ tinh bột.
Dụng cụ: Ống nghiệm, ống hút nhỏ giọt, đũa thuỷ tinh, giá gỗ, cốc thủy tinh, kẹp gỗ.
01
Bài 55 : Thực hành : Tính chất của gluxit


4. Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập(Trình bày cụ thể các phòng thí nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
Tên phòng
Số lượng
Phạm vi và nội dung sử dụng
Ghi chú

1
Phòng thí nghiệm
01
Thực hành môn Sinh, Hóa


II. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
STT
Bài học
(1)
Số tiết
(2)
Yêu cầu cần đạt
(3)


Ôn tập đầu năm.

 1. Kiến thức:
- Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức cơ bản đã được học ở lớp 8.
- Ôn lại các bài toán về tính theo công thức hoá học và phương trình hoá học, các khái niệm về dung dịch, độ tan, nồng độ dung dịch.
2. Kĩ năng.
- Rèn luyện kỹ năng viết công thức hoá học và phương trình hoá học, lập công thức.
- Rèn luyện kĩ năng làm các bài toán về nồng độ dung dịch
3. Thái độ .
- Có hứng thú , say