Phụ lục II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNG
TỔ: SINH – HÓA – CÔNG NGHỆ

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Năm học 2021 - 2022 )
1. Khối lớp: 6; Số học sinh:…………….
STT
Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết
(3)
Thời điểm
(4)
Địa điểm
(5)
Chủ trì
(6)
Phối hợp
(7)
Điều kiện thực hiện
(8)

1
Sinh hoạt tập thể
HS tìm hiểu kiến thức về Lí – Hóa - Sinh
3
15
Hội trường
Giáo viên bộ môn KHTN 6
GVCN
HS
- Máy chiếu
- Bảng phụ

2
Sinh hoạt tập thể
HS tìm hiểu kiến thức về Lí – Hóa – Sinh
3
27
Hội trường
Giáo viên bộ môn KHTN 6
GVCN
HS
- Máy chiếu
- Bảng phụ

...









2. Khối lớp: 7; Số học sinh:…………….
STT
Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết
(3)
Thời điểm
(4)
Địa điểm
(5)
Chủ trì
(6)
Phối hợp
(7)
Điều kiện thực hiện
(8)

1
Sinh hoạt tập thể
HS tìm hiểu kiến thức về Lí – Hóa – Sinh
3
15
Hội trường
Giáo viên bộ môn KHTN 7
GVCN
HS
- Máy chiếu
- Bảng phụ

2
Sinh hoạt tập thể
HS tìm hiểu kiến thức về Lí – Hóa – Sinh
3
26
Hội trường
Giáo viên bộ môn KHTN 7
GVCN
HS
- Máy chiếu
- Bảng phụ

...









3. Khối lớp: 8; Số học sinh:…………….

STT
Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết
(3)
Thời điểm
(4)
Địa điểm
(5)
Chủ trì
(6)
Phối hợp
(7)
Điều kiện thực hiện
(8)

1
Sinh hoạt tập thể
HS tìm hiểu kiến thức về Hóa – Sinh
3
15
Hội trường
Giáo viên bộ môn Sinh – Hóa 8
GVCN
HS
- Máy chiếu
- Bảng phụ

2
Sinh hoạt tập thể
HS tìm hiểu kiến thức về Hóa – Sinh
3
26
Hội trường
Giáo viên bộ môn Sinh – Hóa 8
GVCN
HS
- Máy chiếu
- Bảng phụ

...









3. Khối lớp: 9; Số học sinh:…………….
STT
Chủ đề
(1)
Yêu cầu cần đạt
(2)
Số tiết
(3)
Thời điểm
(4)
Địa điểm
(5)
Chủ trì
(6)
Phối hợp
(7)
Điều kiện thực hiện
(8)

1
Bài 14: Thực hành: Quan sát hình thái nhiễm sắc thể.
- Học sinh nhận biết dạng NST ở các kì.
- Phát triển kĩ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưới kính hiển vi.
1
7
Phòng học bộ môn
GVBM
Học sinh
- Tranh H 8.5 Sgk, tiêu bản NST, kính hiển vi
- Bảng phụ

2
Bài 20: Thực hành: Quan sát và lắp mô hình ADN
- Củng cố cho HS kiến thức về cấu trúc phân tử ADN.
- Rèn kĩ năng quan sát và phân tích mô hình ADN.
- Rèn thao tác lắp ráp mô hình ADN.
1
12
Phòng học bộ môn
GVBM
Học sinh
- Tranh hoặc mô hình AND, màn hình, máy chiếu…
- Bảng phụ


Bài 26: Thực hành:Nhận biết vài dạng đột biến
- Học sinh nhận biết 1 số đột biến hình thái ở thực vật và phân biệt sự sai khác về hình thái của thân, lá, hoa, quả, hạt giữa thể lưỡng bội và thể đa bội trên tranh, ảnh.
- Nhận biết được một số hiện tượng mất đoạn NST trên ảnh chụp hoặc trên tiêu bản hiển vi.
1
15
Phòng máy chiếu
GVBM
Học sinh
- Tranh ảnh về các dạng đột biến gen hoặc đột biến NST, máy chiếu…
- Bảng phụ


Bài