Phụ lục II
BẢN NHẬN XÉT CÁ NHÂN, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA
(Kèm theo Công văn số: /PGD&ĐT-CM ngày /4/2021 của Phòng Giáo dục và Đào tạothành phố Lai Châu)

TRƯỜNG THCS SÙNG PHÀI
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Sùng Phài, ngày 15 tháng 04 năm 2021

BẢN NHẬN XÉT CÁ NHÂN, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA
MÔN GDCD LỚP : 6
Họ và tên: Nông Quý Hương
Trình độ chuyên môn: Đại Học
Chức vụ: Tổ phó
Nhiệm vụ chuyên môn được phân công: Giảng dạy môn:Ngữ văn khối lớp: 7+9
Sau khi nghiên cứu SGK môn GDCD Lớp 6, Tiêu chí lựa chọn SGK và tài liệu có liên quan, tôi nhận xét, đánh giá, lựa chọn SGKnhư sau:
I. NHẬN XÉT SÁCH GIÁO KHOA
(Căn cứ tiêu chí lựa chọn SGK, giáo viên nhận xét, đánh giá những ưu điểm, hạn chế chính của mỗi sách và hoàn thiện theo bảng)
TT
Tên sách
Bộ sách
Ưu điểm
Hạn chế

1
 Giáo dục công dân 6
Kết nối trí thức với cuộc sống
- Các hình ảnh dùng trong sách cụ thể, rõ ràng giúp giáo viên và học sinh biết, hiểu và có thể vận dụng được.
- Thể hiện từng chủ đề rõ ràng. Trong từng bài học ghi rõ từng hoạt động học tập. Hài hòa giữa kênh hình và kênh chữ.
- Nội dung các bài có liên kết với nhau. Mức độ kiến thức phù hợp với mọi đối tượng học sinh. Giải thích từng nội dung kiến thức rõ ràng, liên hệ thực tế gần gũi, dễ hiểu.
- Mỗi bài học là một chuẩn mực hành vi cho các em. Nội dung bài học phát triển kĩ năng, kiến thức phù hợp với học sinh lớp 6.
- Có sự tích hợp liên môn giữa các môn học trong chương trình

Chưa đưa ra kiến thức rõ ràng cho từng hoạt động.

2
Giáo dục công dân 6
Chân trời sáng tạo
Các hình ảnh dùng trong sách cụ thể, rõ ràng, sinh động. Hoạt động đa dạng sẽ tạo hứng thú cho học sinh. Giáo viên dễ dàng truyền đạt kiến thức mà không phải mất nhiều thời gian để thiết kế bài giảng.
- Mục tiêu bài học rõ ràng, đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng.
- Mạch kiến thức, kĩ năng mỗi bài được xây dựng xuyên suốt trong quá trình học.



3
Giáo dục công dân 6
Cánh Diều
Các hình ảnh dùng trong sách cụ thể, rõ ràng, sinh động thu hút sự chú ý của học sinh. Bố cục từng hoạt động được tổ chức cụ thể giúp giáo viên và học sinh biết, hiểu và có thể vận dụng được
Mục tiêu bài học rõ ràng, đảm bảo chuẩn kiến thức, kĩ năng. Các hoạt động dạy và học được tổ chức phong phú, dễ hiểu, giáo viên và học sinh dễ dàng vận dụng.
- Tạo tình huống học tập giúp học sinh khơi gợi cảm xúc về đạo đức.
- Kích thích hứng thú tìm tòi, khám phá, giải quyết vấn đề nhằm phát huy năng lực của học sinh.

Yêu cầu khá cao so với học sinh lớp 6 nhiều câu hỏi đại trà khó tra lời nội dung dài nhiều hoạt động khó truyền đạt hết kiến thức trong một lớp học


II. ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN
Tên sáchbộ sách : Kết nối trí thức với cuộc sống

NGƯỜI NHẬN XÉT
(Ký, ghi rõ họ tên)






Nông Quý Hương